劳动实践简报文本Word文档下载推荐.docx

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学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，明白了今后应该怎样去做。

自己享受自己的劳动果实。

为培养学生关爱大自然、热爱大自然、保护大自然的情感。

我组织了翻土活动。

1.老师示范怎么翻土怎么收.2.学生动手实践操作

学生以小组为单位，开始劳动这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。

体会劳动的艰辛，从而激发他们刻苦学习的精神。

让孩子到了父母劳动的艰辛，让他们懂得了感恩，还培训了他们的集体主义责任感。

学生们纷纷表示，今天劳动收获很多，心里满是劳动的满足和喜悦，他们还说要将这种劲头带到学习中去，相信学生们会越来越好！

为了更好地开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，在秋日暖暖的日光下，同学们的热情无比高昂的进行了整理花坛活动中。

虽然辛苦但是学生们都没有畏惧，一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，花坛平整了，风中学生们的脸上竟满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。

在整个过程当中同学们互相帮助，充分体现了良好的团队精神，我将会以“实践活动基地”为载体，积极开展这样的劳动实践教育活动。

这是增长学生见识、培养学生劳动观点、劳动技能和创新精神，促进学生锻炼成长成才的重要手段，对于推进学生素质教育、养成学生优良品质，加强和改进学生思想政治教育工作具有十分重要的意义

为了满足学生对知识的渴求，激发他们的学习精神， 

我们迎着晨曦，怀揣着热切的心情，走进了花坛开始了精彩纷呈的劳动。

学生以小组为单位，给花坛铺设覆盖物，为了能让地里的花更好的过冬。

同学们的一切行动听指挥，做到在活动中不离队，互帮互助，充分体现了同学们团结互助的精神。

通过这次活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。

亲近大自然，把欢声笑语留在这里，把文明的举止、美好的心灵融入在美丽的大自然中。

为了培养孩子们的集体主义精神，磨练坚韧的意志，提高独立生活的能力，增强孩子们的身体素质，我组织了害虫预防社会实践活动。

这次的活动学生知道了害虫预防的知识：

（1）采用黄板诱杀蚜虫或银灰色薄膜驱蚜；

（2）药剂防治的相关内容。

这次的活动学生仔细学习，同时老师示范怎么分辨，学生动手实践操作，劳动结束后，学生们纷纷表示，今天劳动收获很多。

大自然的魅力无穷，活动结束以后孩子们还有一种流连忘返感觉，总想再次投入大自然温柔怀抱中

本次活动旨以“亲近自然，放飞心灵”为活动主题。

孩子们在劳动基地里，有效激发了孩子们对大自然的热爱，孩子们在收获快乐的同时，也磨练了坚强的意志，增强了面对困难的信心，相信孩子们以后在人生道路上一定会走得更加精彩！

这次是种植海棠

活动。

首先，教师布置劳动任务：

种植海棠，学生自由结组。

老师讲解相关知识。

海棠花自古以来就是文人墨客喜爱的对象，在很多的文学作品和诗歌中均有体现，海棠花有很高的观赏价值。

海棠花的培植，海棠花可以采用播种、分株和嫁接的方式繁殖培育，一般海棠的播种季节是秋播，也可以春播，海棠生长很缓慢，从种植到开花需要5年左右的时间。

海棠花是一种很耐寒的植物，因为在南方种植海棠完全可以将其放于室外，海棠花一般一年开花一次，开花的季节在春季。

再次，学生动手实践操作。

学生以小组为单位，看着学生们挥汗如雨的样子，心中感慨万千，这样的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。

这次是整理花坛拔草的活动，大家兴致勃勃，干得热火朝天，这时天气还有些凉，但是学生们都没有畏惧，一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，菜地平整了，杂草清除干净了，凉风中学生们的脸上竟满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。

这次活动锻炼了学生自理能力，培养集体合作的精神和班级荣誉感，对表现突出的小集体，个人进行表彰，更凝聚了学生的向心力。

尤其值得一提的是，平时在学习上不怎么出众的孩子，但在这一次活动中却大展身手，我们借这个机会，对他们进行褒奖，让每个学生都能体验到成功的喜悦，树立信心。

这次是给海棠花施肥活动，首先教师布置劳动任务：

给花坛施肥，然后学生自由结组。

通过老师讲解相关知识后再让学生动手实践操作。

学生们一个个兴高采烈，经过学生们的辛勤付出，菜地平整了施肥完工了，学生们的脸上满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。

看着这一颗颗幼小的心或喜悦，或思索，或奋勇拼搏，我们感受到了生命拔节的美妙无比。

它告诉我们，要努力创设教育环境，扎根于生活、贴近学生生活的教育才是最有效的教育。

这次活动是整理菜地拔草，活动前，强调了此次活动的目的、纪律，进行了活动安全教育。

根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。

活动过程是：

首先，老师示范怎样平整花坛，拔草。

然后学生动手实践操作。

经过学生们的辛勤付出，花坛平整了，杂草清除干净了，学生们的脸上满是汗水，但是比汗水更耀眼的是灿烂的笑容，这次劳动学生们不仅收获了劳动的快乐，更多的是付出的满足。

这次活动在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。

这次的活动是“绿色环保在行动”学生们在老师的带领下，到小广场开展了一次“绿色环保在行动”的活动。

本次活动以环保为主题，一路上，孩子们兴致勃勃，都说要尽自己最大的努力投身于这次活动之中。

希望这次活动能取得圆满成功。

之后，孩子们在小广场里用自己的行动证实着自己的许诺。

在公园里，孩子们一只手拿着塑料袋，另一只手在地上忙碌着。

孩子们不放过任何一个偏僻的角落，用小手把平时不易发现的烟头、小纸屑等都一一清除；

针对一些不文明、不环保的行为孩子们还进行了劝阻。

在烈日下，整整一个上午，孩子们努力着，坚持着。

他们的行为影响了周围的人，得到了行人的认可和好评，迎来的谢谢之声无数。

还有行人夸赞孩子们：

“小小年纪就有这种意识，这种积极认真的做事态度，真佩服！

” 

通过这次活动，让孩子们对环保重要性的认识也加深了，认识到保护环境就是保护我们自己！

还子们都说今后要从自己身边的自己能做到的小事做起，和自己身边的亲人、同学一起保护地球妈妈。

不仅如此，在这次活动中还培养了孩子们吃苦耐劳的精神、与人交流合作的能力。

在活动中孩子们团结协作，互帮互助，共同进步的良好品质在活动中也得到进一步展现。