九年级化学Word下载.docx
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欠图：
三维优化单元测评
（一）2页10小题
图1
8、下列叙述的实验操作中正确的是（）
A、试剂瓶使用完毕后，标签向里放回原处B、用过的药匙不擦干净即取另一种药品
C、把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D、向试管口倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口
9、下列哪种方法不会使试管炸裂（）
A、加热固体物质时，试管口向上倾斜B、加热时试管的底部触及酒精灯灯芯
C、不使用石棉网而直接给试管加热D、未经均匀受热就立即固定加热试管
10、要比较准确地量取2mL盐酸，应使用的仪器是（）
A、试管B、标明容积多少的烧杯
C、胶头滴管D、10mL的量筒
化学测试
（一）第2页
第二卷（非选择题，共18分）
二、填空题（本题有3小题，共18分）
11、（4分）实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意做到“三不”：
一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，二不，三不。
12、（6分）先把试管中的废液倒入中，再注入半试管水振荡后倒掉，反复几次，如果试管内壁有不易洗掉的物质，可用，刷洗时或试管刷。
用力不能过猛，防止试管损坏。
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不也不，说明已经洗干净。
洗净后的仪器放在或指定的地方。
13、（8分）如图2所示五种仪器，请回答有关问题。
欠图：
单元闯关第一章A卷3页16小题
图2
（1）溶解少量固体选用（填仪器名称，下同）溶解较多量固体用，收集气体用；
（2）加热的工具是，可用于加热的仪器是，其中能放在火焰上直接加热的是；
（3）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应该在加热前擦干，以免引起
，如果很热的玻璃容器，不要，以免烫坏实验台。
化学测试
（一）第3页
三、简答题（本题有3小题，共20分）
14、（8分）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从源头消除污染，试观察以下几种情况，探究回答：
①是否会造成污染②若会造成污染，探究消除或减少污染的方法，若不会造成污染的，请说明原因。
（1）节日燃放烟花爆竹：
①②
。
（2）使用含磷洗衣粉：
（3）焚烧垃圾：
15、（6分）有三瓶无色无味的气体，分别是空气、氧气、二氧化碳，如何分别它们？
16、（6分）某同学给试管里的液体加热，实验结束后发现试管破裂，请你帮他分析试管破裂的原因（不少于三种）
化学测试
（一）第4页
四、实验与探究题（本题有2小题，共20分）
17、（10分）某小组为了验证蜡烛的成分，设计了如下的探究活动，其中有以下几项主要操作。
仔细阅读，认真思考，完成以下填空。
探究活动名称：
所需仪器和试剂：
蜡烛、澄清石灰水、火柴、等。
实验步骤
观察到的现象
点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入少量澄清石灰水，震荡，观察。
1、烧杯内壁变模糊，有水珠生成。
2、澄清石灰水变浑浊。
结论：
18、（10分）人通过肺与外界进行交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。
但是不清楚人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢产生的。
为了证实这个问题，有人采用了如图3所示的装置进行实验（澄清石灰水能吸收CO2，并产生白色沉淀）。
单元计划6页16小题
图3
（1）人吸气时，应将活塞a，活塞b。
（填“打开”或“关闭”）
（2）人呼气时，应将活塞a，活塞b。
（填“打开”或“关闭”）
化学测试
（一）第5页
此时可观察到两瓶内的现象是
（3）A瓶中所装试剂作用是
；
B瓶中所装试剂作用是
五、计算题（本题有1小题，共12分）
19、昆明世博会场馆内种植有30多万平方米的各种草坪，测得这些绿色植物在晴天时通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳气体来进行光合作用，试计算一个月（30天，晴天）内至少吸收二氧化碳多少千克（草坪面积以32万平方米进行计算）？
化学测试
（一）第6页
九年级化学（上）月考测试卷
（二）
（测试内容：
第二单元）
1、空气中的成分按体积分数计算，其含量最多的是（）
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、稀有气体
化学测试
（二）第1页
2、为使灯泡经久耐用，常向灯泡里充的气体是（）
A、二氧化碳B、氮气和氧气
C、氮气和稀有气体D、二氧化碳和氧气
3、6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注，影响空气质量的一组主要污染物是（）
A、SO2、NO2、可吸入颗粒物B、二氧化碳、氮气、氧气
C、二氧化碳、氧气、SO2D、NO2、氮气、可吸入颗粒物
4、下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）
点燃
A、甲烷+氧气二氧化碳+水B、铝+氧气三氧化二铝
加热
C、蜡烛+氧气二氧二硫+水D、过氧化氢水+氧气
5、气体A的密度比空气小，常温下不与氧气反应，难溶于水，也不与水反应，则收集该气体的方法可以用（）
A、向下排空气法B、排水法
C、向下排空气法或排水法D、向上排空气法或排水法
6、在压强为1.01×
105Pa时，液态氮的沸点是
℃，液态氧的沸点是
℃，液态氦的沸点是
℃，利用液化空气分离这三种气体，随温度升高，它们逸出的先后顺序是（）
A、氦、氮、氧B、氧、氮、氦
C、氮、氧、氦D、氧、氦、氮
7、下列属于混合物的是（）
A、氧气B、空气C、二氧化碳D、五氧化二磷
8、下列物质属于纯净物的是（）
A、稀有气体B、澄清石灰水C、矿泉水D、液态氮气
9、下列物质中含有氧气的是（）
A、高锰酸钾B、氯酸钾C、二氧化碳D、空气
化学测试
（二）第2页
10、如图1，室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，实验室常用这种方法制取氧气，下面与该反应事实最吻合的是（）
夺冠中学19页10小题
图1
第二卷（非选择题，共18分）
11、（5分）
（1）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用图2装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：
百分金卷8页11小题
图2
化学测试
（二）第3页
12、（10分）写出下列反应的文字表达式。
（1）木炭在氧气中燃烧：
。
（2）硫粉在氧气中燃烧：
（3）红磷在氧气中燃烧：
（4）铝箔在氧气中燃烧：
（5）铁丝在氧气中燃烧：
13、（3分）如果把自然界的水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%。
产生此现象的原因是
14、（5分）如何用最简单的方法证明一个集气瓶里盛的是空气还是氧气？
化学测试
（二）第4页
15、（10分）如图3所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到高锰酸钾溶液褪色。
小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。
小红认为这个实验还不足以说明褪色原因，应补做一个实验。
（1）你认为小明应补做的实验是什么？
百分金卷11页20小题
（2）补做该实验的目的是什么？
16、（5分）在卖氮肥的商店或厕所里人们常会闻到一股呛鼻的气味，这是氮肥或人尿中分解出来的一种带有刺激性气味的气体——氨气。
氨气无色极易溶解于水，在常温常压下，1体积的水约溶解700体积的氨气。
氨气不能燃烧，但能在一定条件下被氧气氧化，因此它是工业上制备硝酸的重要原料，氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用作化肥），所以氨气在工农业生产上广泛应用。
请根据以上材料，简要列出氨气的物理性质和化学性质。
（1）物理性质：
（2）化学性质：
化学测试
（二）第5页
17、（8分）图4是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题。
单元计划23页42小题
图4
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称。
①，②。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是；
可选用的收集装置是和。
（写出装置代号）
（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置。
18、（12分）实验探究：
某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想研究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化剂的作用，于是设计了如图5所示的对比实验。
单元十月考12页25小题
图5
请仔细观察图示并回答以下问题：
（1）图①中的木条，说明。
（2）图②中的木条，说明。
化学测试
（二）第6页
（3）图③中，在室温下加入了少量的红砖粉末后，木条，说明
（4）当图③的反应完成后，小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量
，仔细观察它的颜色和状态仍为。
（5）当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以。
（6）由此实验，你得出的结论是。
19、实验室用加热高锰酸钾来制氧气，经探究，生成氧气的质量约为高锰酸钾质量的1/10。
（1）现有高锰酸钾32g，最多能生成氧气的质量是多少？
化学测试
（二）第7页
（2）收集到这些氧气的总体积为2.24L，这些氧气装在容积为125mL的集气瓶中，最多能装几瓶？
化学测试
（二）第8页
九年级化学（上）月考测试卷（三）
第三单元）
1、下列关于水的性质，属于化学性质的是（）
A、水是无色液体B、水在4℃时密度最大为1g/cm3
C、水通电能分解D、水的沸点是100℃
2、下列说法错误的是（）
A、水中含有氢气和氧气B、水是由氢、氧两种元素组成
C、水是氧化物D、冰和水的化学性质相同
3、电解水所得的氧气和氢气的体积比为（）
A、1：
2B、2：
1C、8：
1D、1：
8
化学测试（三）第1页
4、“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来”一诗中，诗人在远处就闻到淡淡的梅花香味的原因是（）
A、分子很小B、分子是可分的
C、分子之间有距离D、分子在不断地运动
5、如图1，若用“●”表示氢原子,用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为（）
D
C
B
A
6、上海被列为36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一，造成水质型缺少的主要原因是（）
A、河流上游污染严重B、淡水资源短缺
C、降雨量不均衡D、取水点远离城市
7、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）
A、净化后的空气“雪碧”饮料B、冰水混合物澄清石灰水
C、汽水高锰酸钾D、二氧化碳液态氧
8、在通电分解水的反应中，发生变化的是（）
A、元素种类B、原子个数
C、分子个数D、反应前后物质总质量
9、分子和原子的主要区别是（）
A、分子大，原子小
B、在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
C、分子间有间隙，原子间没有间隙
D、分子是不停运动的，原子则不运动
化学测试（三）第2页
10、水电解的微观过程如图2所示，据此可以说明（）
H
OHHHHHHHH
O
HH
+
水氢气+氧气
①化学反应中原子可以再分；
②化学反应中分子可以再分；
③化学反应前后原子的种类不变；
④化学反应前后分子的个数不变
A、①③B、①④
C、②③D、②④
11、（4分）在一个装有蒸馏水的小烧杯中滴加几滴红墨水，观察到的现象是，由此说明分子具有的性质是。
如果再向小烧杯中放一些活性炭，并用玻璃棒搅拌，稍等片刻后过滤，又观察到的现象是，这说明活性炭具有作用。
12、（8分）小冬同学制作的简易净水器如图3所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是；
活性炭的作用是。
（2）净化后是硬水还是软水？
我认为可用来检验。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取方法。
化学测试（三）第3页
（4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。
我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有的功能。
黄金组合10页20小题
13、（6分）下列物质：
水、硫磺、碳、氧气、二氧化碳、氨气、汞、糖水，其中属于混合物的是，属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
14、（8分）如图4所示是氧化汞分子受热分解的示意图。
最新同步测试33页27小题
请按要求写出从该图中获取的相关结论（各方面任写一条即可）：
（1）有关物质的组成：
（2）有关物质的结构：
（3）有关物质的变化：
化学测试（三）第4页
（4）请你推测该反应中，反应物的总质量与生成物的总质量间有何关系？
简述你的理由。
15、（6分）小华见邻居5岁的小孩子在西红柿上挖了个洞，用勺子搅了半天，突然哭了起来，小华问：
“怎么了，为什么哭了？
”小孩子回答说：
“你们说西红柿里有维生素，可我怎么就找不着呢？
”小华一时不知如何回答，请你用所学知识给小华一个合理解释：
16、（6分）中国的“西部大开发”工程已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终，请根据已学知识，谈谈在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题？
（从工业、农业、生活三方面举例说明）
（1）。
（2）。
（3）。
17、（8分）某化学兴趣小组做如图5所示的实验，探究分子的运动。
请回答实验中的有关问题。
单元测试AB卷18页26小题
7本书
图5
（1）实验1：
在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验1得出的结论有；
化学测试（三）第5页
（2）实验2（如图中甲所示）：
烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是；
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验3（如图中乙所示）作为对比实验，你认为有无必要，理由是。
18、（12分）纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。
现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是；
（2）区别纯水和硬水的方法有多种。
小雯采用的方法是：
分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。
请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：
（3）小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。
[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳；
难溶性的固体可能是碳酸盐。
[设计实验]
①将生成的气体通入中，观察到的现象，证明产生的气体是二氧化碳；
②向这种难溶性的固体中滴入，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；
通过上述实验得到启发，在家里可用除去热水瓶胆上的水垢。
化学测试（三）第6页
19、在家中我们常常发现水龙头没有关紧，有时却不以为然，请你通过计算了解家里水龙头漏掉水造成的浪费有多大。
已知20滴水约为1mL，假如一个水龙头1s滴2滴水，每10户居民的水龙头就有一户有一个是这样没关紧或损坏的水龙头，一座居民楼有住户70户，则一昼夜该居民楼漏失水至少多少升？
化学测试（三）第7页
九年级化学（上）月考测试卷（四）
第四单元）
4、H—1C—12N—14O—16S—32
1、保持氢气化学性质的最小粒子是（）
A、氢元素B、氢分子C、氢原子D、氢离子
2、下列元素符号书写不正确的是（）
A、银AGB、铜CuC、锌ZnD、硅Si
化学测试（四）第1页
3、在MnO2、CO2、SO2三种物质中，均含有（）
A、氧分子B、氧气
C、两个氧原子D、氧元素
4、已知核内有6个质子和6个中子的碳原子的质量为akg，一个钼原子的质量为8akg，则钼的相对原子质量为（）
A、96B、72C、48D、36
5、某原子的质量数为M，电子数为N，则该原子的中子数为（）
A、MB、NC、M-ND、M+N
6、2004年4月9日温家宝总理批示，严查安徽“杀人奶粉”。
经检测该奶粉中蛋白质、钙、锌、铁、磷等含量严重不足，营养价值比米汤还差，这里的锌、铁、钙等是指（）
A、原子B、单质C、分子D、元素
7、下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是（）
畅游新课标30页11小题
8、某元素的原子核外有3个电子层，最外层有5个电子，该元素是（）
A、磷B、硫C、氮D、硅
9、某非金属元素X的原子最外层电子数为7，金属元素Y的原子最外层电子数为2，则X、Y组成的化合物的化学式是（）
A、YX2B、Y2X3C、Y2XD、YX
10、1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓（化学式为GaN）。
已知氮的原子结
+7
构示意图为25。
若在氮化镓中Ga的化合价为+3价，则N的化合价为（）
A、+3B、+5C、-3D、+1
化学测试（四）第2页
11、在A分子、B原子、C原子核、D质子、E中子、F电子中；
①不显电性的粒子是
；
②带正电荷的粒子是；
③带负电荷的粒子是；
④化学变化中的最小粒子是；
⑤能直接构成物质的粒子是。
12、写出下列符号中“2”所表示的意义；
（1）2H。
（2）2H2。
+2
（3）Fe2+。
（4）Fe。
13、纳米技术的研究是当前世界科技研究的一个热点，1998年中国科学家合成了纳米氮化
+31
镓，已知镓（Ga）和氮的原子结构示意图如下：
Ga28183，N25。
在
化学反应中，每个镓原子失去个电子，变成了（填“阳”或“阴”，下同）离子；
每个氮原子得到个电子，变成了离子，两种离子由于作用结合成化合物氮化镓。
14、（6分）2005年10月15日，中国“神舟”六号飞船载人航天取得成功，偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料，根据偏二甲肼的化学式（C2H8N2）你知道哪些信息？
（即化学式表示的意义，回答不要求涉及相对原子质量）请写出3点：
（1）
（2）
（3）
化学测试（四）第3页
15、（8分）已知几种离子或原子的结构、带电情况及其化合
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