乌尔禾中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版.docx

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乌尔禾中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版

乌尔禾中学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1：

对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。

（）

判断题

对

错

2：

下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感

D、责任感

E、事业感

3：

对技能学习的评价一般采用的方法包括【】

多项选择题

A、观察法

B、作品表现法

C、问卷法

D、整体印象法

E、表演评价法

4：

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（）。

单项选择题

A、个案研究

B、观察分析

C、案卷分析

D、事务记录

5：

加涅提出了（）模式。

单项选择题

A、积累学习

B、发现学习

C、观察学习

D、接受学习

6：

影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。

（）

判断题

对

错

7：

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。

单项选择题

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、提高师德水平

D、提高教育研究能力

8：

教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：

互取代。

（）

判断题

对

错

9：

教学过程是教育心理学研究的核心内容。

（）

判断题

对

错

10：

对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

单项选择题

A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强

B、女性的抽象思维比男性更优秀一些

C、男性的智力普遍比女性高

D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏

11：

将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）

单项选择题

A、从课程制定者或管理制度角度划分的

B、从课程的功能角度划分的

C、从课程的组织核心角度划分

D、从课程的任务角度划分的

12：

教学技能发展的最高形态是（）

单项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

13：

关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）

单项选择题

A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性决定的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现

D、并不是所有的教育政策都具有协调功能

14：

教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。

单项选择题

A、20世纪20年代以前

B、20世纪20年代到50年代末

C、20世纪60年代到70年代末

D、20世纪80年代以后

15：

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、德谟克利特

16：

下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）。

【2013年上中学】

单项选择题

A、九一八事变

B、卢沟桥事变

C、台儿庄战役

D、平型关战役

17：

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

单项选择题

A、思维定势

B、原型启发

C、功能固着

D、酝酿效应

18：

以下不属于教师教学能力的是（）。

单项选择题

A、教学认知能力

B、教学操作能力

C、自我反省能力

D、教学监控能力

19：

传统教育中的“双基”是指（）

单项选择题

A、基础设施和基础条件

B、基础研究和基本思路

C、基础知识和基础技能

D、基础理论和基础方法

20：

学生管理的特点有（）

多项选择题

A、复杂性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

21：

廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。

（）

判断题

对

错

22：

教学技能训练的方法有（）。

多项选择题

A、观察法

B、书面作业法

C、对镜练习法

D、介入教学

E、微格教学

23：

政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。

（）

判断题

对

错

24：

从众行为的原因之一是（）。

单项选择题

A、行为参照

B、省力

C、服从

D、强迫

25：

动作技能的特点不包括（）

单项选择题

A、观念性

B、展开性

C、客观性

D、外显性

26：

科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。

单项选择题

A、学校教育

B、高新技术的应用

C、科学理论的产生

D、完善的社会制度

27：

教师职业劳动过程中具有（）

单项选择题

A、历史继承性

B、时代同步性

C、艺术创造性

D、未来发展性

28：

把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

单项选择题

A、课程实施

B、教学过程

C、课程评价

D、课程标准

29：

态度的核心成分是（）

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

30：

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

单项选择题

A、监控与管理

B、准则与控制

C、限制性影响

D、限制与规范

31：

教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）

单项选择题

A、不均衡性

B、顺序性

C、互补性

D、个别差异性

32：

师德修养的必要途径是（）

单项选择题

A、加强学习

B、躬身实践

C、学会反思

D、树立榜样

33：

某学生智商为100表示（）。

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

34：

符合教师与家长交往的道德规范的是（）

单项选择题

A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方

B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通

D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访

35：

课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。

张某的行为（）

单项选择题

A、正确，吸烟是公民的自由权利

B、正确，课间休息时，教师可以吸烟

C、不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

D、不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

36：

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

（）

判断题

对

错

37：

在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。

这属于教育心理学研究中的（）原则。

单项选择题

A、客观性

B、整体性

C、发展性

D、教育性

38：

下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

单项选择题

A、对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

39：

教育的生物起源说的代表人物是（）。

单项选择题

A、达尔文

B、布厄迪尔

C、勒图尔诺

D、孟禄

40：

一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）

单项选择题

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

41：

（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

单项选择题

A、正迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、垂直迁移

42：

小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担（）。

单项选择题

A、小海本人

B、小海的监护人

C、小海的学校

D、小海的学校和监护人

43：

人类的学习与学生的学习是一样的。

（）

判断题

对

错

44：

在最近的市场调查中发现，本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10％（扣除物价上涨因素），这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。

以下答案均属实，哪一个最可能削弱上述结论?

（）

单项选择题

A、居民越来越喜欢纯天然的化妆品

B、消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加

C、统计资料表明，居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎

D、由于经济增长缓慢，居民人均收入的增长速度已经放慢

45：

（）的核心与关键是人际关系。

单项选择题

A、“纲要信号”图表教学法

B、非指导性教学法

C、暗示教学法

D、程序教学法

46：

政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题

A、政治决定一切教育内容

B、政治决定与劳动能力有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治决定与思想意识有关的教育内容

47：

心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

48：

成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了（）

单项选择题

A、课堂情境

B、课堂气氛

C、人际关系

D、群体因素

49：

课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

（）

判断题

对

错

50：

桑代克的学习理论为（）

单项选择题

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

51：

教师教学监控能力的三个方面不包括（）

单项选择题

A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排

B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

D、教师的角色改变技术

52：

迁移的关系转换理论强调（）。

单项选择题

A、发展了的心理官能

B、学习材料的相似性

C、已有经验的概括化

D、对情境关系的理解

53：

________是教师职业的基本要求（）

单项选择题

A、关爱学生

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、爱岗守法

54：

教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。

（）

判断题

对

错

55：

教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

多项选择题

A、课程标准

B、教材

C、教学计划

D、教学大纲

56：

赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。

（）

判断题

对

错

57：

在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

单项选择题

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

58：

当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。

单项选择题

A、政治素养

B、教育素养

C、专业素养

D、道德素养

59：

智力测验获得智商140分以上者被称为（）

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、学习困难儿童

C、智能不足儿童

D、情绪困扰儿童

60：

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。

（）

判断题

对

错

1：

答案错误

解析系统暂无解析

2：

答案A,B,C,D,E

解析略。

3：

答案A,B,E

解析

4：

答案C

解析

5：

答案A

解析布鲁纳提出的发现学习和接受学习；观察学习是班杜拉提出的概念。

6：

答案正确

解析

7：

答案D

解析教师要成为教育家就要成为研究者，对教学实践不断反思，总结经验，形成规律性的认识。

8：

答案错误

解析×教育目的与教学目标、培养目标是不同的，它们是普遍和特殊，抽象和具体的关系。

9：