圆的有关证明与计算题专题Word下载.docx

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③求角度的三角函数值(实质还是求线段比)。

三、解题秘笈:

1、判定切线的方法:

(1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。

常见手法有:

全等转化;

平行转化;

直径转化;

中线转化等;

有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂直;

(2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。

常见手法:

角平分线定理;

等腰三角形三线合一,隐藏角平分线;

总而言之,要完成两个层次的证明:

①直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);

②直线与半径的关系是互相垂直。

在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化,要善于进行由此及彼的联想、要总结常添加的辅助线.例:

(1)如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,AD∥OC交⊙O于D点,求证:

CD为⊙O的切线;

(2)如图,以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于D,点E为BC的中点,连结DE,求证:

DE是⊙O的切线.

(3)如图,以等腰△ABC的一腰为直径作⊙O,交底边BC于D,交另一腰于F,若DE⊥AC于E(或E为CF中点),求证:

(4)如图,AB是⊙O的直径,AE平分∠BAF,交⊙O于点E,过点E作直线ED⊥AF,交AF的延长线于点D,交AB的延长线于点C,求证:

CD是⊙O的切线.

 

2、与圆有关的计算:

计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复杂,无规律性。

分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。

特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题。

其中重要而常见的数学思想方法有:

(1)构造思想:

如:

①构建矩形转化线段;

②构建“射影定理”基本图研究线段(已知任意两条线段可求其它所有线段长);

③构造垂径定理模型:

弦长一半、弦心距、半径;

④构造勾股定理模型;

⑤构造三角函数.

(2)方程思想:

设出未知数表示关键线段,通过线段之间的关系,特别是发现其中的相等关系建立方程,解决问题。

(3)建模思想:

借助基本图形的结论发现问题中的线段关系,把问题分解为若干基本图形的问题,通过基本图形的解题模型快速发现图形中的基本结论,进而找出隐藏的线段之间的数量关系。

3、典型基本图型:

图形1:

如图1:

AB是⊙O的直径,点E、C是⊙O上的两点,基本结论有:

(1)在“AC平分∠BAE”;

“AD⊥CD”;

“DC是⊙O的切线”三个论断中,知二推一。

(2)如图2、3,DE等于弓形BCE的高;

DC=AE的弦心距OF(或弓形BCE的半弦EF)。

(3)如图(4):

若CK⊥AB于K,则:

①CK=CD;

BK=DE;

CK=

BE=DC;

AE+AB=2BK=2AD;

②⊿ADC∽⊿ACB

AC2=AD•AB

(4)在

(1)中的条件①、②、③中任选两个条件,当BG⊥CD

于E时(如图5),则:

①DE=GB;

②DC=CG;

③AD+BG=AB;

④AD•BG=

=DC2

图形2:

如图:

Rt⊿ABC中,∠ACB=90°

点O是AC上一点,以OC为半径作⊙O交AC于点E,基本结论有:

(1)在“BO平分∠CBA”;

“BO∥DE”;

“AB是⊙O的切线”;

“BD=BC”。

四个论断中,知一推三。

(2)①G是⊿BCD的内心;

②;

③⊿BCO∽⊿CDE

BO•DE=CO•CE=

CE2;

(3)在图

(1)中的线段BC、CE、AE、AD中,知二求四。

(4)如图(3),若①BC=CE,则:

=

=tan∠ADE;

③BC:

AC:

AB=3:

4:

5;

(在①、②、③中知一推二)④设BE、CD交于点H,,则BH=2EH

图形3:

Rt⊿ABC中,∠ABC=90°

以AB为直径作⊙O交AC于D,基本结论有:

如右图:

(1)DE切⊙O

E是BC的中点;

(2)若DE切⊙O,则:

①DE=BE=CE;

②D、O、B、E四点共圆

∠CED=2∠A

③CD·

CA=4BE2,

图形特殊化:

(1)的条件下

DE∥AB

⊿ABC、⊿CDE是等腰直角三角形;

如图2:

若DE的延长线交AB的延长线于点F,若AB=BF,则:

;

图形4:

如图,⊿ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,交BC于点D,交AC于点F,

基本结论有:

(1)DE⊥AC

DE切⊙O;

(2)在DE⊥AC或DE切⊙O下,有:

①⊿DFC是等腰三角形;

②EF=EC;

③D是的中点。

④与基本图形1的结论重合。

⑤连AD,产生母子三角形。

图形5:

以直角梯形ABCD的直腰为直径的圆切斜腰于E,基本结论有:

(1)如图1:

①AD+BC=CD;

②∠COD=∠AEB=90°

③OD平分∠ADC(或OC平分∠BCD);

(注:

在①、②、③及④“CD是⊙O的切线”四个论断中,知一推三)

④AD·

BC=

2=R2;

(2)如图2,连AE、CO,则有:

CO∥AE,CO•AE=2R2(与基本图形2重合)

(3)如图3,若EF⊥AB于F,交AC于G,则:

EG=FG.

图形6:

直线PR⊥⊙O的半径OB于E,PQ切⊙O于Q,BQ交直线PQ于R。

(1)PQ=PR(⊿PQR是等腰三角形);

(2)在“PR⊥OB”、“PQ切⊙O”、“PQ=PR”中,知二推一

(3)2PR·

RE=BR·

RQ=BE·

2R=AB2

图形7:

如图,⊿ABC内接于⊙O,I为△ABC的内心。

(1)如图1,①BD=CD=ID;

②DI2=DE·

DA;

③∠AIB=90°

+

∠ACB;

(2)如图2,若∠BAC=60°

,则:

BD+CE=BC.

图形8:

已知,AB是⊙O的直径,C是中点,CD⊥AB于D。

BG交CD、AC

于E、F。

(1)CD=

BG;

BE=EF=CE;

GF=2DE

(反之,由CD=

BG或BE=EF可得:

C是中点)

(2)OE=

AF,OE∥AC;

⊿ODE∽⊿AGF

(3)BE·

BG=BD·

BA

(4)若D是OB的中点,则:

①⊿CEF是等边三角形;

四、范例讲解:

1.△ABP中,∠ABP=90°

,以AB为直径作⊙O交AP于C点,弧

,过C作AF的垂线,垂足为M,MC的延长线交BP于D.

(1)求证:

(2)连BF交AP于E,若BE=6,EF=2,求

的值。

2.直角梯形ABCD中,∠BCD=90°

,AB=AD+BC,AB为直径的圆交BC于E,连OC、BD交于F.

⑴求证:

CD为⊙O的切线⑵若

,求

的值

3.如图,AB为直径,PB为切线,点C在⊙O上,AC∥OP。

PC为⊙O的切线。

(2)过D点作DE⊥AB,E为垂足,连AD交BC于G,CG=3,DE=4,求

4。

如图,已知△ABC中,以边BC为直径的⊙O与边AB交于点D,点E为的中点,AF为△ABC的角平分线,且AF⊥EC。

AC与⊙O相切;

(2)若AC=6,BC=8,求EC的长

5.如图,Rt△ABC,以AB为直径作⊙O交AC于点D,,过D作AE的垂线,F为垂足.

DF为⊙O的切线;

(2)若DF=3,⊙O的半径为5,求

的值.

6.如图,AB为⊙O的直径,C、D为⊙O上的两点,,过D作直线BC的垂线交直线AB于点E,F为垂足.

EF为⊙O的切线;

(2)若AC=6,BD=5,求

7.如图,AB为⊙O的直径,半径OC⊥AB,D为AB延长线上一点,过D作⊙O的切线,E为切点,连结CE交AB于点F.

DE=DF;

(2)连结AE,若OF=1,BF=3,求

8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°

,BD平分∠ABC,以AB上一点O为圆心过B、D两点作⊙O,⊙O交AB于点一点E,EF⊥AC于点F.

⊙O与AC相切;

(2)若EF=3,BC=4,求

9.如图,等腰△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,DE⊥AC于E.

DE为⊙O的切线;

(2)若BC=

,AE=1,求

的值.

10.如图,BD为⊙O的直径,A为的中点,AD交BC于点E,F为BC延长线上一点,且FD=FE.

(2)若AE=2,DE=4,△BDF的面积为

11、如图,AB是⊙O的直径,M是线段OA上一点,过M作AB的垂线交AC于点N,交BC的延长线于点E,直线CF交EN于点F,且∠ECF=∠E.

CF是⊙O的切线;

(2)设⊙O的半径为1,且AC=CE

的长.

12、如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,过点C作⊙O的切线CE,点D是CE延长线上一点,连结AD,且AD+BC=CD.

AD是⊙O的切线;

(2)设OE交AC于F,若OF=3,EF=2,求线段BC的长.

13、如图,△ABC中,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,且CD=BD.

BC是⊙O的切线;

(2)已知点M、N分别是AD、CD的中点,BM延长线交⊙O于E,EF∥AC,分别交BD、BN的延长线于H、F,若DH=2,求EF的长.

14、如图,AB是半⊙O上的直径,E是

的中点,OE交弦BC于点D,过点C作交AD的平行线交OE的延长线于点F.

且∠ADO=∠B.

CF为⊙O的⊙O切线;

(2)求sin∠BAD的值.

11、如图,⊿ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O与AB相交于点E,点F是BE的中点.

DF是⊙O的切线.

(2)若AE=14,BC=12,求BF的长

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