大学生创新创业训练计划项目申报书Word文档下载推荐.docx
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重庆市教育委员会
二〇一二年月
填写须知
一、项目分类说明：
1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，倍行距；
需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
五、推荐上报的计划项目由学校分管领导在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式三份（均为原件），报送市教委高等教育处。
项目名称
项目起止时间
2012年8月至2012年9月
负责人
姓名
年级
学院
学号
联系电话
E-mail
11级
重庆商职院
项目组成员
陈珍文
杨迁
8@
郭莉
施龙燕
指导教师
职务/职称
教研室主任/讲师
所在单位
重庆商务职业学院印刷包装系
校外导师
一、项目简介（50字左右）
深深印象（设计自己的东西，展现自己的想法）。
项目主要根据我们的专业技能为同学们提供各类数字版及实物版纪念册，外加打印复印。
二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等）
本团队具备建设本项目的各项条件：
1、自身及团队所具备的知识：
经过一年学习，我们具备图形制作Coreldraw、图像处理photoshop、包装概论、印刷概论、印刷色彩、图文信息处理、包装设计等专业技能，除了专业知识，我们还具有社会经验知识，我们经常参加社会实践活动，积累社会经验，多去接触社会，相信这些将会在我们创业道路上更加有帮助；
2、自身及团队所具备的条件：
我们之前就做过有关图形制作图像处理有关方面的成果，并且学校举行的实训活动，让我们自己设计楼书，书籍装帧，工程制图，相信这些对我们创业工作发展有很大帮助，另外，我们了解一些公益知识，对图形这一块透彻，图形制作是我们的专业技能，对于制作电子相册与实物版相册我们具有一定的专业技能，我们对制作整个工艺流程熟悉，实施方面掌握较多。
本身本团队五个成员内部团结，具有专业素质，由于我们创业方向是根据我们的专业知识出发，让其我们对本次活动有很高的兴趣，我们也有很多的后备力量，两个班的同学，甚至可以说是我们系上的所有同学都是我们的后备力量，有了他们的支持，我相信这也将是我们创业所需要并且我们所具备的条件；
3、自身及团队所具备的特长、兴趣：
本团队成员都是在学校经过锻炼的同学，有青协的成员，有学生会成员，有班级干部，经常与外部人员沟通交流，接触了很多社会人士，有很多社会经验，会处事、懂交流，其中有爱好销售的同学，擅长交流合作的，有会安排组织工作的，我们有较全的个方面能力的同学，最重要的我们都爱好自己的专业，并将专业技能运用到创业中，这次创业正是给我们一个运用的机会；
4、前期准备：
我们将进行需求分析，调查市场（学生打印量相当大，参加招聘会需要制作精美简历，准备论文，打印学习资料，打印材料），所以我们要有针对性进行市场需求调查，我们相册种类多，正符合学生有些怀旧心理，进行一系列访谈，问卷调查，作出方案，大力做好宣传，把我们活动推销出去。
而我们学校大多数为女生，女生心细，喜欢一些细腻美观的物品，我们可以将这些细腻美观运用到日常生活、学习中需要的东西中去。
三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）
1.项目目标，我们曾经做过与专业技能有关的成品，如：
电子相册，楼书，书籍装帧，工程制图成品。
并且这次创业项目正与我们专业技能对口，这些是我们已有的工作基础，在这些基础上，这次项目指导思想：
设计同学们的东西，展现他们的青春；
任务：
电子版与实物版相册将是我们的重点，根据我们的专业技能，以重点为中心，将打印复印为辅，为同学们提供好优质服务，在这些同时，给同学们提供一个自学的空间，我们为其进行指导；
2.项目详细工作内容，本项目年度内工作范围及具体内容：
制作各类电子版实物版相册，打印复印，在这些为主的情况下，我们还可以搞点“花式”经营，如制作名片，广告宣传单，海报等，学生打印量相当大，参加招聘会需要制作精美简历，准备论文，打印学习资料，打印材料，所以抓好这些机会，做好工作，因此以上这些也是我们的年度工作范围；
技术要求：
既然是与文印有关，则需要会图片制作软件，会图形制作与处理，设计，打印复印，印刷专业知识，有头脑的技术人才。
人员分工：
由于本小队人员有五个人，所以在项目实施的开始阶段没人会担任多个职务，当项目企业变得大一点的时候，本队会进行扩招吸收新鲜血液，让本项目的体制更加完善。
职位
职位责任
主管（一人）
组织实施团队确定的项目总体战略与年度经营计划，负责项目的日常管理工作，实现团队规定的发展目标。
财务部（一人）
负责团队日常财务核算，参与团队的经营管理。
根据团队资金运作情况，合理调配资金，确保团队资金正常运转。
搜集团队经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向团队报告。
市场营销部（一人）
负责完成团队下达的月、季、年度的市场销售目标。
根据团队发展规划和市场情况，主导制定团队营销战略。
负责营销计划的编制和落实，负责市场调查和分析
创意设计部（三人）
分策划需求，充分理解策划意图，设计和创作项目平面方面。
负责产品包装设计负责产品宣传推广应用的物料设计、制作为团队设计装饰图纸
采购部（两人）
在符合物资使用要求的原则下，以最低的采购成本实施采购。
在确保各单位各部门物资供应的情况下，把资金占用降到最低。
对不符合合同要求、达不到使用要求的物资负责办理调货、退货、索赔等事宜。
四、项目特色与创新点
1.免费为同学们提供日常活动的摄影员（不管是班级活动还是校级活动，只要通知了本队成员或是本队成员知道有活动都会去拍摄，收集一切与活动的相关照片与资料，有需要的再根据要求来制作各种展集）；
2.根据各种活动，成立图片库（大家可以把自己的成长日照、活动照相、个人相片等图片交于本队进行存放，这样方便于大家拿取与定制成集）；
3.以数字版、实物版提供各种纪念册（成长纪念册，亲友册，心情日志册，同学录，生日相册，笔记本，贺卡，名片等）；
4.支持同学们自己设计DIY，本团队作指导（由于很多同学是非印包专业的同学，导致很多想法没能体现在自己作品之中，因此在本店来进行做作品的时候，本队成员会细心指导同学们进行他的自我设计）。
5.建立项目QQ群或YY群，让更多未之者可用通过网络来进行咨询与交流，方便于大家进行了解和对本项目的一个宣传。
五、项目进度安排
一、项目准备阶段（——）
1.项目资料收集
收集和阅读项目相关的资料，初步了解该行业的各项发展前景以及各种可能会遇到的情况。
2.项目调查分析
对项目进行调查分析，采取上网收集，访问以及问卷调查的形式，对本行业的需求方向、需求度、以及其他的相关要求进行调查，总结分析出项目实施的可能性以及发展方向。
3.项目审核
对项目进行一个详细的战略分析和描述，然后进行项目审核与申报。
二、项目实施阶段
1.设备调查（——）
对我们服务的相关设备进行选择，然后对需要购进的设备进行调查分析，货比三家，最终选择性价比最高的产品进行购买。
2.设备采购（——）
通过设备调查后选择购进设备。
3.设备适应（——）
设备到达之后对设备进行学习和调试，做好设备的保养等问题，等待试运营。
4.项目试运营（——）
开学之后便是我们的运营阶段，我们将9月作为一个试运营期，在这个时期我们会出台一些优惠政策，并且做到一步一小结，使我们的项目能够更好的运营下去。
三、项目总结阶段
1.项目运营初期总结（——）
本阶段是我们项目的初期总结，我们会对在试运营时期出现的问题进行综合分析，把不足的地方进行提出整改，并对项目的下一步运营提出一个营销战略。
2.项目年终总结（）
对项目运营这么久以来进行一个总体的分析和总结，并提出下一阶段的运营计划。
说明：
1.在项目实施的过程中发现问题要及时召开成员会议，商讨解决方案
2.项目实施阶段要注意总结，及时更新，方便项目更好的进行
3.根据实际情况灵活处理项目在各个阶段出现的问题
六、项目经费使用计划（要求说明项目经费）
序列
支出类型
备注
1
设备费
品目
数量
预计金额
一体机（惠普J4580）
1台
1100元
2
纸张费
纸张类型
印刷纸张
200元
包装袋纸，海报，楼书，相册，名片
500元
3
人员管理费
预计支付200
4
租赁费
预计支付300元
5
工作服费
5件
6
劳务费
预计支付200元
7
公司合作与交流费
8
店面费
预计支付500元
9
展架费
10
其他费用
预计支付400元
七、项目完成预期成果（论文级别、专利、设计、产品、服务；
创新实践项目需说明公司规模、营业额等）
1.设计品主要有：
海报设计、像集制作、书籍设计、名片设计、成品印刷。
2.前两个月的客户由学生→扩大到老师，后面逐渐走出学校，面对一些小型的企业。
3.一个月之内，我们把所有纸张的成本费赚回来，三个月我们把所有花出去的成本费赚回来，两个月后我们开始盈利。
4.在项目进行在中期的时候，会广招人员吸收新鲜血液来壮大项目团队，会建立起一个完整企业模式。
5.我们要做出成本低，质量好，盈利高，有特色的产品
6.公司规模：
首先，我们从一个小型的店面做起，筹集到一定的预备资金后，我们会扩大店面规模，最终提高店面的知名度。
在这之间我们还会做一些季节性的小生意，来为我们筹集店面的备用资金，扩大店面规模。
前两个月的客户由学生→扩大到老师，后面逐渐走出学校，面对一些小型的企业甚至更大的企业。
我们以三个指标作为划分标志，即企业的“从业人员数”、“销售额”“资产总额”。
其主要原因是：
第一、“从业人员数”作为企业的划型指标，具有简单、明了的特点。
第二，“销售额”可以客观反映企业的经营规模和市场竞争能力，也是我国现行统计指标中数据比较完整的指标，容易操作。
第三，“资产总额”可以从资源占用和生产要素的层面上反映企业规模。
因此，采用这三个指标进行划型具有一定的科学性和可操作性。
7.
指导教师意见：
签名：
年月日
学院（系部）意见：
签名盖章：
学校意见：
市教委意见：
盖章：
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