人版初中七年下语文基础训练题带答案解析Word文档格式.docx
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(3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。
4.阅读下面的文字,完成
(1)﹣(3)题。
沧桑数千载,磨练百代人。
中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。
学习中国书法,就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿挫的律动,膜拜那揖让开合的神思,迷恋那诗词曲赋的意韵﹣﹣让音乐的节奏、舞蹈的逢望、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起,交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊!
(节选自《少儿书法艺术自修汇编》)
(1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是
A.huá
ibācuōyù
n
B.guīpācuò
yù
C.huá
ipācù
oyò
ng
D.guībācūoyò
(2)文中画线词语书写全都正确的一组是
A.沧桑陶治灵光四射B.陶治揣摩交相辉应
C.揣摩膜拜诗词曲赋D.膜拜造型千恣百态
(3)在文中空白处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是
A.潇洒狂飞古朴端庄B.古朴狂飞端庄潇洒
C.狂飞潇洒端庄古朴D.古朴端庄潇洒狂飞。
5.阅读下面这段话,完成后面的问题。
我一向认为,生命存在的真假无从,也不重要是彼此之间,允许自我“留白”;
让每个人在相互dè
ng视之外,也可以孤独的躲进一个任何他者所无法的世界。
那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。
假如每个人都是“窥梦人”,企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密,让“八卦”入住生活,我不知道谁能放心地过完一生。
(1)依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。
dè
ng 视窥伺
(2)依次填入选段横线处的词语,恰当的一项是
A.辩护侵入B.辨明侵略C.辩护侵略D.辨明侵入
(3)结合语境,写出下列词语的意思。
①留白:
②八卦:
6.阅读下面一段文字,按要求答题。
他们是普通的劳动者,更是杰出的创造者。
他们毕生艰守岗位(传承传达)记忆,zuān研技巧,创造了一个又一个的奇迹,让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”,他们是令人敬仰的大国工匠。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
zuān:
;
(2)改正文段中的一个错别字。
改为 。
(3)结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
7.春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。
它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。
清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。
大地的肌肤﹣﹣泥土,松软而柔和;
树枝再不抽搐,软软地在空中自由舒展,那纤细的枝稍无风时也颤悠悠地摇动,诏唤着一个万物萌芽的季节的到来。
湖水因为春潮涨满,仿佛与天更近;
静静的云,说不清在天上还是在水里……
(1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是
A.撩人(liá
o)一番B.抽搐(chù
)枝稍
C.纤细(qiān)充沛D.涨满(zhǎng)诏唤
(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是
A.一旦仿佛B.朦胧自由
C.气息萌芽D.散发撼动。
8.请给下面句子空缺处填选恰当的词语
我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。
它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯。
大白天都蹲在城里 (A.一事无成B.无所事事),而且也不敢 (A.肆无忌惮B.司空见惯)地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。
9.给下面每个成语填入正确的字。
美 美奂
揉造作
杯盘狼
流不息。
10.根据拼音写出相应的词语。
(1)人,是jià
nwà
ng 的。
不记仇,很对。
但是,不能忘记。
(2)我母亲对我们的jié
jū 生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省。
(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěnjù
nbù
jīn 的笑容。
(4)峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋lí
ncì
zhì
bǐ 。
11.阅读下面的文字,按要求答题。
江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
此次园博会中的苏州园,不仅chuá
n 承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí
神往。
游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,lí
ng 听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色ró
ng 合在一起了。
苏州园林设计独特,门窗A (简陋简朴)而富于变化,长廊精美而B (别有用心别具匠心),整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①chuá
n 承②心chí
神往③lí
ng 听④ró
ng 合
(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
12.阅读下面语段,按要求作答。
漳州润饼亦称春卷,用薄如纸、白如云、软如绸缎的精致圆薄面皮,以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yá
o混合、炒熟为馅,以香菜、芥辣等为佐料,包卷成圆筒状食用。
吃时满口都是浓郁的香气,品尝过的人都连连称赞,不停地说好。
(1)根据拼音写出汉字并给加点字注音。
菜yá
o 浓郁
(2)请用一个成语替代画线部分,使表达更精炼流畅。
这个成语是:
13.成语的构成方式多样,妙趣横生,由反义词组成的联合结构,就很有意味,如“长吁短叹”“吐故纳新”等。
下边有两个这样的成语,请你在括号内填上恰当的反义词。
①居 思 ②博 通 。
14.分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
①豆大点的人也想造反。
②春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
③那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
④是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
⑤在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
, 。
15.借代也是一种修饰手法,我们还常用“梨园”指戏曲、“桃李”指学生,请说说下列句中的加点词语借指什么。
俗话说“巾帼不让须眉”,木兰也能代父从军。
巾帼:
须眉:
16.你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗?
如:
立场不稳,见风使舵的人(变色龙)
(1)代人受过替人受罪的人
(2)德才兼备大有作为的人
(3)没有依靠无处投奔的人
(4)一毛不拔吝啬钱财的人 。
17.“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;
留下一段真情,让它停泊在枫桥边。
”这个句子运用的修辞方法有 。
一.选择题(共1小题)
【解答】A有误。
“确凿”的准确读音“què
zá
o”,注意“秕谷”的读音。
B有误。
“蝉蜕”的读音是“chá
ntuì
”,注意“倜傥”的读音。
C有误。
“缠络”的准确读音“chá
nluò
”,注意“锡箔”的读音。
D准确。
注意“宿儒”的读音。
故选:
D。
溶 改为 融
俏 改为 峭
【解答】
(1)本题考查的是字形的辨别,注意同音字的辨别,依靠平时多积累。
(2)根据整个句子的意思,以及前文的“溶于翰墨书香,徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐”,这里是省略,所以加省略号。
答案:
(1)“溶”改为“融”“俏”改为“峭”
(2)…
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖, 夏日里的凉风 , 是大海上的灯塔 。
荼 。
ng 泓 清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
日前,“‘画’说港城•‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式 A (A.启动B.起动).多位美术专业人士将以单zhēn 桢 、四格、组图等多种漫画形式, B (A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。
(1)解答此题,注意同音字的辨析,如荼不要写成“涂”等同音字,桢不要写成“贞”等同音字。
(2)答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
启动也可理解为一件的事件的开始,活灵活现形容描写逼真,使人感到好像亲眼看到一般,符合语境所述。
(3)续定题,要结合描述的中心事物,用上比喻的修辞,同时注意句意中内容的相对。
(1)荼、泓、桢;
(2)A、B;
(3)夏日里的凉风;
是大海上的灯塔。
(1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是 B
(2)文中画线词语书写全都正确的一组是 C
(3)在文中空白处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是 D
(1)本题是辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
并注意在具体语境中的读音。
选:
B
(2)本题考查词语的书写,解答时需要平时的积累完成作答。
写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累。
C
(3)正确使用词语,就要分析语言情境,要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素,选择正确的词语。
整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项,本题根据各种书法的不同特点来定修饰语,草书的特点用“狂飞”故选:
D
(1)B
(2)C
(3)D
ng 瞪 视窥伺 kuīsì
(2)依次填入选段横线处的词语,恰当的一项是 D
留有隐私或秘密 ②八卦:
无根据的议论、猜测别人的生活 。
(1)此题解答,需要平时的正确认写,准确积累,如“瞪”不要定成“凳”等同音字;
kuīsì
,要注意标注好声调;
(2)解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。
由“真假”这一语境可辨析为“辨明”;
第二处表达的是“进入”的意思,没有“侵略”的意味,所以选“侵入”。
(3)“留白”加了引号,突出了在特定语境下的词意,再结合“人与人之间”可理解为留有隐私或秘密;
八卦一词也中了引号,所以运用的不是本义,结合语境中“窥伺他人内心秘密”可理解为无根据的议论、猜测别人的生活。
(1)瞪、kuīsì
;
(2)D;
(3)①留有隐私或秘密;
②无根据的议论、猜测别人的生活。
钻 ;
yù
艰 改为 坚 。
传承 。
(1)本题考查的是根据拼音写汉字,给加点字注音。
写汉字时注意不要和同音字与形似字混淆,写拼音时要正确书写。
做好这道题依靠的是平时的细心积累。
(2)本题考查的是字形,“艰”有“困难”之意,而这里需要的是坚持的意思,所以改为“坚”。
(3)此题考查学生对近义词的辨析。
从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析。
“传承”是更替继承,“传达”是传告,使知道。
根据具体语境应该是传承记忆。
(1)钻yù
(2)“艰”改为“坚”
(3)传承
(1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是 A
(2)文中画横线的词语词性不相同的一项是 C
(1)A.正确;
B.“枝稍”应为“枝梢”;
C.“纤细”的“纤”应读“xiān”;
D.“诏唤”应为“召唤”。
A。
(2)A.都是副词;
B.都是形容词;
C.“气息”名词;
“萌芽”动词;
D.都是动词。
C。
(1)A
(2)C
大白天都蹲在城里 B (A.一事无成B.无所事事),而且也不敢 A (A.肆无忌惮B.司空见惯)地大叫,老鸹不老呱了,怪可怜的。
【解答】本题考查词语含义的辨析能力,解答此类题目,注意结合语境和词语原意进行辨析。
整体阅读掌握大意,根据语境来选择,第一个空“一事无成”指连一样事情也没有做成。
指什么事情都做不成。
形容毫无成就。
“无所事事”是闲着什么事都不干。
根据语境鸟没事可干,选B,第二个空“肆无忌惮”非常放肆,一点没有顾忌。
“司空见惯”指某事常见,不足为奇。
根据语境选A。
BA
美 轮 美奂
矫 揉造作
杯盘狼 藉
川 流不息。
【解答】“美轮美奂”不要写作“美伦美奂”;
“矫揉造作”不要写作“骄揉造作”;
“杯盘狼藉”不要写作“杯盘狼籍”,“川流不息”不要写作“穿流不息”。
轮矫藉川
ng 健忘 的。
jū 拮据 生活感到非常痛苦,那时家里样样都要节省。
jīn 忍俊不禁 的笑容。
bǐ 鳞次栉比 。
【解答】“健忘”不要写作“建忘”,“拮据”不要写作“诘据”,“忍俊不禁”不要写作“忍郡不禁”,“鳞次栉比”不要写作“鳞次制比”。
(1)健忘
(2)拮据
(3)忍俊不禁
(4)鳞次栉比
n 传 承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí
驰 神往。
ng 聆 听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色ró
ng 融 合在一起了。
苏州园林设计独特,门窗A 简朴 (简陋简朴)而富于变化,长廊精美而B 别具匠心 (别有用心别具匠心),整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
n 传 承②心chí
驰 神往③lí
ng 聆 听④ró
ng 融 合
(1)“传承”的“传”易错写为“转”;
“心驰神往”的“驰”易错写为“弛”;
“聆听”的“聆”易错写为“伶”;
“融合”的“融”易错写为“溶”。
相应汉字依次是:
传、驰、聆、融。
(2)简陋:
指简单粗陋、条件差,适用范围较小,一般只用来形容房屋、设备之类,与“繁华”相对。
简朴:
即简单朴素,多用于语言、文笔、生活作风等方面,与“完备”相对。
门窗的设计应是应是简朴不是简陋,故A处选“简朴”;
别具匠心:
另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思).也作独具匠心、匠心独具。
别有用心:
言论或行动中另有不可告人的企图。
含贬义。
根据句意,B处选“别具匠心”。
(1)相应汉字依次是:
(2)A:
简朴;
B:
别具匠心。
o 肴 浓郁 yù
赞不绝口 。
(1)“菜肴”不要写作“菜摇”;
“浓郁”不要读作“浓yoù
”。
(2)“连连称赞”表示一种赞扬,“不停地说好”的意思是不停称赞,所以成语应该是“赞不绝口”。
(1)肴yù
(2)赞不绝口
①居 安 思 危 ②博 古 通 今 。
【解答】结合本题的题意,所给出的成语“长吁短叹”“吐故纳新”中“长”和“短”、“故”和“新”都是反义词,结合自己掌握的成语,居安思危和博古通今中“安”和“危”、“古”和“今”都是反义词,正好符合要求。
①安;
危。
②古;
今。
夸张
拟人
比喻
设问
排比 , 比喻 。
【解答】①“豆大点”夸小,是夸张;
②“翩翩起舞”指蝴蝶,是拟人;
③“麦芒”比作“乐谱上的线条”是比喻;
④一问一答是设问;
⑤“像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚”句式相同的三个句子连用,是排比。
每个句子又是比喻。
①夸张②拟人③比喻④设问⑤排比比喻
妇女 须眉:
男人 。
【解答】巾帼原是古时的一种配饰,宽大似冠,内衬金属丝套或用削薄的竹木片扎成各种新颖式样,外裱黑色缯帛或彩色长巾,使用时直接戴在头顶,再绾以簪钗。
这种头巾式的头饰叫巾帼。
巾帼的种类及颜色有多种,如用细长的马尾制作的叫“剪耄帼“;
用黑中透红颜色制作的叫“绀缯帼“.先秦时期,男女都能戴帼,用作首饰。
到了汉代,才成为妇女专用。
三国时有著名的一出戏:
诸葛亮出斜谷向司马懿挑战,但后者避而不出,诸葛亮便用激将法,派人给司马懿送去了“巾帼妇女之饰“,以示羞辱。
巾帼后来引申为女子的代称,如今已是对妇女的一种尊称。
须眉是指胡须和眉毛,古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以为男子的代称。
妇女;
须眉:
男人