江苏省南通市学年五年级上学期语文期末统考卷A卷文档格式.docx
《江苏省南通市学年五年级上学期语文期末统考卷A卷文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市学年五年级上学期语文期末统考卷A卷文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
shăng
chuá
shuō
shī
zi
qiān
xū
jiāo
à
o
dà
i
jià
nuò
ruò
3.(2分)下列词语中,划线字读音错误的一个是()
A.庆(qì
ng)贺
B.搜(shōu)寻
C.挨(á
i)饿
D.绅(shēn)士
4.(2分)(2020五上·
新泰期末)下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()
A.垂蔓(wà
n)
强逼(qiǎng)
侵略(qīn)
牛虻(měng)
B.干将(gà
直言不讳(huì
)
苔藓(xiǎn)
龟裂(guī)
C.不可计数(shǔ)
倏忽(shū)
嫉妒(jí
酵母(jià
o)
D.撩起(liá
o)
腼腆(diǎn)
聒碎(guō)
三支桨(jiǎng)
5.(2分)(2017五上·
龙岗期末)下面表述不正确的一项是()。
A.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
B.“画时圆,写时方;
冬时短,夏时长”的谜底是“日”。
C.“删”字是立刀旁,因为古人用刀在竹简上刻字。
D.我们把古时候刻在龟甲和兽骨上的一种文字叫做甲骨文。
6.(2分)下列句子中标点使用有误的一项是()
A.母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
C.在古代就有“嫦娥奔月”的神话。
D.妈妈从超市买了许多水果,有苹果、香蕉、水蜜桃……
7.(2分)选择正确的答案填在括号里。
“能不忆江南?
”这是一个()。
A.疑问句
B.反问句
C.设问句
8.(2分)(2018·
峨眉山)下列说法正确的一项是()
A.“匪徒”的“匪”字是半包围结构,共有十画,第十画的笔画名称是横。
B.“举一反三”的意思是从一件事情类推而知道许多事情。
C.“王宁的妈妈是这家超市的收银员”这句话可缩句成“王宁是收银员”。
D.“他的脸红红的,好像被屋外的寒风吹了许久”这句话是比喻句。
9.(2分)下列没有语病的一项是()
A.异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢?
我国科学家首先解决并提出了这个问题。
B.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。
10.(2分)下列句子中,哪一项中的加点词语表示“不这样不行”的意思?
()
A.海力布每次打猎回来,总是把猎物分给大家。
B.鲸鱼主要以小鱼为食。
C.海力布知道,要救乡亲们,只有牺牲自己。
D.高层建筑应该装夹丝玻璃。
11.(16.0分)(2017五下·
兴义期末)“人人为我,我为人人。
”(《自己的花是让别人看的》)“我为人人”的意思是________。
12.(7.0分)读下面的文段,完成后面的练习。
天鹅蛋
一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。
它们走啊走,来到一条小溪边,看到许多又光又圆的蛋。
小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:
“啊,天鹅蛋!
”
松鼠妈妈说:
“快,快把天鹅蛋搬回家去。
”小松鼠们立即行动。
有的用手捧,有的用绳子捆住蛋背在肩上,有的抱着蛋在地上滚,还有两只小松鼠一起抬,把天鹅蛋搬回了家。
大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:
“这下我们可以吃得饱饱的了。
小松鼠们忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。
松鼠妈妈拿起一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。
这时小松鼠们才知道:
“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!
(1)短文共有________个自然段,第三自然段有________句话。
(2)把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。
(3)小松鼠们在________发现的天鹅蛋。
(4)小松鼠们发现的是________(填序号)
①天鹅蛋。
②鹅卵石。
(5)小松鼠们用________吃蛋都失败了。
(多选)
①用斧关砍
②在地上滚
③拿叉子叉
④拿小刀砍
13.(17.0分)课外阅读。
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。
“秋天来了!
”我的心中全是对秋的喜爱。
我要高呼:
“我爱秋天!
秋天,极富绚丽色彩的季节;
秋天,极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄色的斗篷,又是一种别样的美。
天是那么(),那么();
流水是那么(),那么()。
还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上、流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!
天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!
像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。
秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。
每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。
每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhà
n开了笑脸。
有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。
我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chù
即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。
看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;
瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。
“春华秋实”,丰收的时候终于来到了。
农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。
农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:
“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!
我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱秋天!
(1)注音或写汉字。
飒________飒
zhà
n________开
硕________果
一chù
________即发
(2)下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是()
A.高蓝急清
B.高
蓝清柔
C.晴净清柔
D.高晴缓清
(3)写出近义词。
惬意——________
赐予——________
(4)第3自然段画线句子运用的修辞手法是________。
(5)为什么说秋天给“我”勇气和力量?
14.(30分)习作课堂。
近来,你留心观察了什么事物?
有什么新的发现?
在观察的过程中发生过什么有趣的事情?
仔细回忆一下,把你的发现写下来。
题目自拟。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、