部编版语文二年级下册14 小马过河阅读训练带答案解析Word格式.docx

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(3)“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?

(1)泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

(2)

(3)鸽子可以帮人送信。

3.小阅读

愚公移山

从前,有个九十多岁的老人叫愚公。

他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。

人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。

邻居们看见了,也都过来帮忙。

一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:

“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?

愚公笑着说:

“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!

子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?

天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此,这里的人们出门再也不用绕道了。

(1)仿写词语。

例:

蹦蹦跳跳(AABB式)

(2)这个故事讲的是________(谁)的故事?

(3)读故事,判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。

②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。

③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。

(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?

(1)进进出出;

来来往往;

高高兴兴;

马马虎虎

(2)愚公

(3)正确;

正确;

错误

(4)精卫填海盲人摸象

4.小阅读

冰花

今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:

有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。

太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?

爸爸说,那是冷空气的作用。

夜晚,外边的气温较低。

屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(1)短文有________个自然段。

(2)写出下列词语的近义词。

美丽——________ 

悄悄地——________

(3)冰花是怎样结成的?

在文中找出来。

(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?

(1)3

(2)漂亮;

静静地

(3)那是冷空气的作用。

因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵……有的像山峰,有的像云朵。

5.小阅读

小熊开店

小熊开了一个食品店,当上了经理。

小熊请兔子当采购员。

兔子想:

“什么东西最受欢迎呢?

对,一定是萝卜。

”于是,它到处采购萝卜。

没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。

这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。

小熊很不满意,辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。

松鼠想:

对,一定是松子。

”于是,它到处采购松子。

没过几天,货架上摆满了松子。

来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。

其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。

后来,聪明的猴子当上了采购员。

不久,货架上摆满了各种各样的食品。

食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。

(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。

其余—________ 

夸赞—________

(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( 

)。

A.他们只采购自己喜欢的东西

B.他们很懒惰

(3)最后是谁把食品店办得红红火火?

他是怎么办到的呢?

(4)如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?

(1)其他;

称赞

(2)A

(3)猴子。

猴子采购的食品各种各样,能够满足不同客人的需求。

(4)你真是一只聪明的猴子。

6.小阅读

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。

它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的力量。

小朋友,你知道吗?

在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?

祖国最长的江河就是长江。

它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

长江一共有6300多公里长。

万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

(1)短文共有________个自然段。

(2)我国的许多大江、大河像________,给祖国带来了生命的力量。

(3)读短文,判断正误。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

(4)我国有许多世界之最,你知道多少呢?

连一连。

最高的山峰 

黄河

含沙量最大的河 

北京故宫

最大的皇宫 

珠穆朗玛峰

(1)2

(2)祖国妈妈身上的血管

正确

(4)

7.我爱阅读。

(二)课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:

“瞧瞧,认识这东西吧!

知道我的(本领 

功夫)有多大了吧!

”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!

”小猴子这才注意到那位姑娘。

她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。

“就……爬这玩意儿?

”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。

”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!

”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。

姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 

绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?

”小猴悄悄地问小白兔。

“叫牵牛花。

”小白兔回答道。

小猴红着脸说:

“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 

在)也不敢骄傲了。

(1)这篇短文共有________个自然段,第五自然段是________说的话。

(2)短文中的“姑娘”指的是________。

在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是________。

(3)请将括号中不合适的字词划掉。

(4)请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。

”是因为( 

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人,是因为( 

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

(1)5;

小猴

(2)牵牛花;

目瞪口呆

(3)功夫;

绑;

(4)C;

C

8.阅读理解

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。

湖呈(ché

nɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。

湖水四周有茂密(mà

omì

)的树木。

其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù

)美。

树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bà

n)得更加美丽了。

(1)照样子写词语:

美滋滋(ABB)

(2)读短文,在括号内填上合适的词语。

________的草地 

________的身影 

________的树木

(3)文中写湖水清的词语是________ 

(4)第二自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下

有________和________,最后写湖上有________。

(5)文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。

(1)绿油油、笑哈哈

(2)嫩绿;

秀美;

茂密

(3)清可见底

(4)清;

绿;

树木;

绿草;

小花;

小桥

(5)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

9.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说:

“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。

“小乌鸦浑身墨(mò

)黑,难看极了,小啄(zhuó

)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。

小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。

所以,我不愿意和他们交朋友。

妈妈说:

“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。

小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。

小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。

还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。

小孔雀听着听着,高兴地说:

“我懂了,我懂了。

(1)这篇短文一共有________个自然段。

(2)照样子,写词语。

吵吵闹闹(AABB)________ 

________

(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?

请根据短文内容选择填空。

(只填序

号)

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-________ 

小百灵鸟-________

(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?

请用自己的话回答。

(5)在短文最后,小孔雀说他懂了。

小孔雀懂得了什么呢?

(1)4

(2)热热闹闹;

高高兴兴

(3)C;

B;

A

(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。

(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。

10.课外阅读,完成练习。

小露珠

黎明时分,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠!

”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。

“早哇,像水晶那么透明的小露珠!

”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇,像珍珠那么美丽的小露珠!

”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。

小露珠爬着,滚着,笑着,她感到有一股热气袭来。

渐渐地,太阳公公散发的热量越来越多,小露珠的身子也越来越轻了。

向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。

大家多么想把小露珠留住哇,但是,她还是走了,没留下一点儿痕迹。

(1)结合短文填量词。

一________露珠 

一________热气

(2)文中出现了________个小动物,分别是________。

(3)植物们都为小露珠做了什么?

(4)找出符合短文内容的一项。

( 

①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照射下消失了。

(1)颗颗;

(2)三;

小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

(3)向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花为她吹奏起乐曲。

(4)②

11.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 

园园)的,朝______(zhāochá

o)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chá

nɡ 

zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé

)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊,她在海里把______(那 

哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________ 

,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

(1)chá

o;

chá

nɡ;

(2)4;

2

(3)好看;

丑陋

(4)耳朵;

尾巴;

胖肚子;

圆脑瓜

12.阅读短文,回答问题。

(三)有趣(qù

)的动物语言

狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:

“这就是我。

”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。

狗犯了错误(wù

),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó

)擦,这是在说:

“我爱主人。

”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。

邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。

突然,它伤心地离去。

原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:

“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。

”凶残(cá

n)的狼从不抢同伴的食物。

(1)短文介绍了________、________、和________、三种动物的语言。

(2)想一想,它们在说什么?

①狗夹紧尾巴,好像在说:

“________”

②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:

③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:

(3)狼为什么不追小兔?

在文中用横线画出相应的句子。

(1)狗;

猫;

(2)我错了,原谅我吧;

我爱主人。

不要抢我的食物

(3)它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:

“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

13.阅读短文,回答问题。

小猪学本领

小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!

小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:

“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!

小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。

“这树太高了,我还是学点儿别的吧。

”说完,小猪转头朝家走去。

快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xià

nmù

),就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。

”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。

只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。

(1)根据短文内容填空。

小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。

小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。

(2)结合短文理解词语的意思。

快活:

羡慕:

(3)根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。

(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。

小猪看到________在________,________

(1)小鸭;

小猫;

小狗;

凉;

高;

(2)高兴,快乐;

爱慕,钦慕,希望自己也有

(3)错误;

(4)小猫;

捉老鼠;

就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会,就回家睡觉去了。

14.小阅读

站着写文章

美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。

他写作时有个怪毛病,就是喜欢用一只脚站着写文章。

一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:

“我每次见你写文章总是这样,难道你不觉得辛苦吗?

”海明威笑着回答道:

“当然,坐着写是很舒服,但文章一写就长;

站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。

”朋友恍然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!

(1)读了短文,我知道海明威是________国著名的________。

(2)找出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。

(3)想一想,朋友恍然大悟了什么?

( 

A.海明威写文章不怕辛苦。

B.海明威文章简洁的秘诀。

C.海明威从小没养成好的写作习惯,喜欢站着写。

(4)海明威的“怪毛病”真有趣,你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢?

快来写一写吧。

(1)美;

作家

(2)喜欢用一只脚站着写文章。

(3)B

(4)我的妈妈是作家,她每次写文章时,都要把文档里的字变成蓝色的。

15.阅读下列短文,并回答问题。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。

狮子愤怒地啊(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí

)力竭(jié

)的仍无济于事。

小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆(pá

o)哮(xià

o):

“笑什么?

这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?

古利特嘻(xī)嘻地笑着说:

“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!

一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说:

“懂了吗?

即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(má

n)力。

(1)照样子,写词语。

又痒又疼 

________ 

________

累得筋疲力竭 

冷得________ 

笑得________

(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个:

________——________

表示生气的词语还有________——________ 

________——________

(3)补充词语。

________地吼叫 

________地咆哮 

________的东西 

________的问题

(4)这个故事告诉我们什么道理?

请在文中用横线画出来。

(1)又高又大;

又尖又细;

直发抖;

前俯后仰

(2)愤怒;

羞怒;

恼怒;

恼火;

发怒;

动怒

(3)愤怒;

讨厌;

复杂

(4)即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(má

16.阅读短文,完成练习。

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中,白羊说:

“你退回去,让我先过桥!

黑羊说:

”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!

扑通!

”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)短文一共有________小节。

第一段有________句话。

(2)拼读下列音节,并在文中找出这些词语:

①dú

qiá

o________

②tó

ng 

shí

③běi 

mià

n________

④xiǎng 

shēng________

(3)填空:

①________和________在独木桥的________相遇了。

它们都要对方________,让________先走。

②两只羊谁也________,就打了起来,结果都________。

③在文中找出一对反义词,把它写在横线上:

(1)2;

3

(2)独木桥;

同时;

北面;

响声

(3)白羊;

黑羊;

当中;

退回去;

自己;

不肯让谁;

掉到河里去了;

南;

17.课外阅读

球王贝利

有个小男孩很喜欢踢足球。

可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(pí

nɡ)之类的东西。

一天,一位足球教练(lià

n)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。

男孩得到足球后,更加努力地练习。

不久,他的水平就超过了大多数同龄人。

圣(shè

nɡ)诞(dà

n)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖(wā)了起来。

教练看见满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。

男孩说:

“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(kēnɡ)吧!

”教练拉起他,说:

“你给了我世界上最好的礼物。

明天到我的训练场来吧!

1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。

这个男孩就是“球王”贝利。

(1)短文有________个自然段,第________自然段表明了小男孩的身份。

(2)男孩为什么要在草地上挖坑呢?

(3)根据短文内容,下列说法正确的一项是( 

A.教练看见男孩挖坑,非常不高兴

B.男孩之所以能帮助球队获得冠军,只是因为他很有天赋

C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球

(4)你喜欢文中的小男孩吗?

为什么?

(1)3;

(2)我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小树坑吧!

(3)C

(4)喜欢。

因为他非常努力,而且懂得感恩

18.阅读理解

家乡的春节

我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。

除夕前一两天,大人们手忙脚乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀…

除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。

煮好饭后,家里

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