建筑电气中级职称个人专业技术工作总结doc.docx

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建筑电气中级职称个人专业技术工作总结doc

专业技术总结

本人xxx，男，xxxx年毕业于xxxxxxx，从事工作以来，努力习本专业的理论知识和专业专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教育能力。

并根据机组运行与维护管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。

为了更好地适应当前的工作，努力做好本职工作的同时，我十分注重继续教育学习。

于xxxx年xx月，在xxxx大学xxxx函授站（xxxx省水利水电学校）《供用电技术》专科学习，xxxx年xx月顺利毕业。

现将专业资格期间的工作总结向上级各位领导和专家汇报，申请评定员级工程师（电气技术员）专业技术资格。

一、学习专业知识，提高岗位技能

本人于xxxx年xx月正式参加工作，从事机组运行与维护管理工作。

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，在此期间，一方面放弃休息实际为专业学习，有针对性的使自己“强化训练”；另一方面对自己提出问题向师傅求教，勤思，多做，苦学，牢记。

二、专业工作方面

 1. xxxx年xx月份毕业后，xxxx年xx月至xxxx年xx月期间在xxxxxxxxxxx水电开发有限公司xxxxxx一、二级水电站工作，由于是两个梯级电站，要经常轮换工作，在加上一级站站内电缆发热着火焚烧过，二级站在工程后期阶段前池至厂房中间的引水隧洞发生泥石流将二级站厂房掩埋。

一、二级站在重新重新施工布线恢复后，图纸也实际变动过大。

通过一段时时间熟悉和了解现场情况，学习和理解规范，熟悉和掌握图纸，并接合现场具体情况和同事师傅们重新绘制电气二次图等工作。

在每年一次的机组大修过程中，从xxxxx年开始的xx人检修队伍到xxxx年的xx人的检修队伍我都参与到其中，参与发电机转子的吊装清扫到轴承瓦的修复。

2.xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxx市xxxx水电开发有限公司五郎河二级水电站工作期间，参加水轮机组的大修，升压站电气设备的清扫，二次线路的维护等工作。

有一次在我当班中发现水轮机气系统补补了气制动失灵，停机状态下的1号机组和4号机组开始蠢蠢欲动，我立刻向站内领导汇报该情况后，找来相关工具后和值长两人开始排查隐患，经过半小时的努力终于解决问题，避免一次事故的发生。

 为扩展自己的见识，我于xxxx年到了xxxxxxxxx有限公司，加入该公司后，我仍一直在项目施工生产一线，在施工过程中本人总是积极要求上进,注重思想素质培养和专业技术水平的提高，努力使自己成为信念比较坚定，纪律比较严格，知识比较广泛，业务比较熟练，能够适应市场经济要求、胜任多种工作岗位的新型专业技术人员。

特别是获得初级职称以来,本人不断加强理论和业务知识学习,努力钻研专业技术知识，加强实践锻炼，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，自身的技术水平和工作能力都取得了长足进步。

自xxxx年xx月xx日任助理工程师技术职务以来，

1.xxxx年xx月～xxxx年xx月，我进入了十一冶建设有限公司电气分公司，参与了xxxxxx有限公司一期电气工程工作，xxxxx有限公司氧化铝一期工程，是我国一次性投资最大、一次性建设规模最大的铝工业项目，项目规模为年产氧化铝160万吨，总投资约90.86亿元人民币。

工作中，我勤奋好学，勤动手，勤于思考，勤去施工现场，虚心向电气工程师以及老师傅请教，并根据现场的施工与图纸中系统图，平面图作对比。

这样，我很快就能看懂了电气图纸，并且能够按图施工。

在项目经理的领导下和电气工程师指导下，我先后完成了1#蒸发站，1#蒸发原液储槽及水洗，2#高压泵房，4#溶出，氧化铝包装堆栈，石灰仓及石灰消化的防雷接地系统，动力系统，照明系统，变配电系统的电气安装及调试。

在学识水平、专业能力方面，从参加工作开始，我发现在学校学到的专业理论知识与生产实际有很大的不同和差距。

为此，我始终坚持理论与实践相结的方法，努力提高自己的岗位劳动技能，主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，掌握了丰富的实践经验。

从开始的电工实习生，知之甚少；到一名普通电工，再到后来的电工班长，我参与了公司建设大小工程施工，完成了数百项电气工程安装、调试、系统启动和维护等工作，个人动手能力和专业技术水平都有了长足的进步。

　3.xxxx年xx月～至今，我进入了xxxxxxx工程建设咨询有限公司担任电气施工员，主要负责xxxxxxx二期建设电气工程安装及弱电工程施工管理。

从拿到图纸到图纸会审，我认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。

做到脑中有图，并组织图纸会审。

协调交换与业主、设计、监理各方意见。

进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。

同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。

施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。

严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。

在确保完全施工前提下，严格控制施工质量，控制施工成本，加快施工进度，创造优良工程。

xxxx年，我在公司任维修安装电工。

时公司新厂房正在兴建当中，公司是用电大户，由两路10KV电网输送供电，电力系统是整个公司运转的动力，所以供电质量和可靠性要保证。

如何合理分配负荷，使电压变化速率控在允许范围内，是供电系统重中之重。

在供电系统建设期间，我参与了发电系统、变配电系统、地网建设、照明系统、机台安装与调试等实际工作，让我真正对电气有了深刻的认识，也初步具备了独立地组织和实施并最终完成施工的能力，为日后的工厂供电维护奠下坚实的基础。

工作以来，我也积极参与各种大小的设备电气改造，和一些非标电气设计工作。

在技术管理中，协同公司电气工程师主管组织编制了多项工程设计及技术方案，参与施工调试，使工作有序地进行。

在公司自主开发的铜蚊香盘管生产线项目设计制造和建设中，我主要负责全部电气系统安装调试工作，在工程师的设计过程中也提出很多积极的技术建议，项目最终获得xxxx年xx市科学技术进步一等奖。

在公司铜管直拉机改造中独立完成电气设计并负责实施，最终实现生产过程全自动化控制，提高了生产效率，降低工人劳动强度，并获得年度公司科技进步一等奖。

在公司的合理化建设中，我提出并实施的“2#、3#连拉机15KW电机合理使用”合理化建议，帮助公司节约用电成本，并获得公司xxxx年度合理化建议一等奖，同时也获得xxxx市节能减排劳动竞赛优秀合理化建议优胜奖。

通过各种技术改造，我逐渐熟悉并掌握多种控制技术运用，如变频技术、PLC程序设计、人机界面技术、交直流调速、步进伺服系统控制、电磁干扰、编制调试方案等，个人专业综合能力有也有了更进一步的提升。

多年一线的电气技术工作中，自己利用所学专业知识运用到生产实际中去，取得了一定的成效；通过不断地积累和学习，已经具备了一定的专业技术能力。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，更努力地学习各种专业技术知识，提高专业技能水平，提升个人综合素质，更好地在工作中发挥自己的技术专长，为企业、为国家作出更大的贡献。

xxx

xxxx年xx月xx日《中国建筑史》教学大纲

英文名称：

HistoryofChineseArchitecture

学分：

4.5学分学时：

72学时理论学时：

64学时实验学时：

8学时

教学对象：

建筑学专业

先修课程：

建筑设计基础、公共建筑设计原理等

教学目的

本课程是建筑学专业的一门重要的专业基础理论课（必修课，考试科目），通过本课程的学习，使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就，掌握不同类型、不同时期、地域建筑的风格特征。

培养学生分析、评价建筑的能力，为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础。

教学要求

讲课为主，幻灯、录像等传统教学手段和CAI教学手段为辅，课堂教学注重对基本史实和影响因素的描述和分析，幻灯、录像、多媒体教学强调建筑历史形化特征和相关建筑设计内容。

要求学生预习、复习教材并阅读、归纳其他相关材料，扩大知识面，增加理解能力。

考试以闭卷为主（70%），着重检查对基本线索和事实的掌握情况和认识程度，并考察学生理解和灵活运用史实知识解决实际的能力。

平时作业成绩20%，实验成绩10%。

教学内容

第一篇中国古代建筑部分（46学时）

绪论：

中国古代建筑的特征（4学时）

重点：

了解中国古代建筑的多样性、木构架的特色、单体建筑的构成、建筑群的组成特征等；

难点：

工官制度

第一章古代建筑发展概况（6学时）

一、原始社会建筑（六、七千年前~公元前21世纪）

重点：

了解中国古代建筑起源的多元化；

难点：

理解各地区不同地域文化背景下的文化遗址特征；

二、奴隶社会建筑（公元前21世纪~前476年）

重点：

了解夏商西周春秋建筑特点及技术进步。

三、封建社会前期建筑（战国至南北朝公元前457~公元前589年）

重点：

了解战国至南北朝建筑特色；

四、封建社会中期建筑（隋至宋581年~1279年）

重点：

了解隋至宋建筑特色；

难点：

宋代材份制度特点；

五、封建社会后期建筑（元、明、清1271年~1911年）

重点：

了解元明清建筑特色；

难点：

区分明代与清代建筑特点；

第二章城市建设（4学时）

一、概说

二、中国古代城市规划与发展

三、中、西方古代城市规划的比较

四、中国古代都城建设与地方城市建设的实例

重点：

了解中国古代城市规划与发展，认识代表性实例；

难点：

理解城市规划与发展机制与设计思想

第三章宫殿、坛庙、陵墓（8学时）

一、宫殿

1）中国古代宫殿建筑的发展阶段

2）中国古代宫殿考的型制与实例

重点：

了解宫殿的代表性实例

难点：

理解宫殿布局原则与设计思想；

二、坛庙

1）坛庙建筑的内容

2）实例分析

重点：

了解坛庙的代表性实例

难点：

理解坛庙的类型及其产生机制与设计思想；

三、陵墓

1）陵墓的演变与形制组成

2）实例分析

重点：

了解陵墓的代表性实例

难点：

理解陵墓规划思想与布局设计手法；

第四章宗教建筑（6学时）

一、宗教及其建筑演变

二、寺庙祠观实例分析

1）佛教寺院

2）道教祠观

3）伊斯兰教礼拜寺

重点：

了解中国古代宗教建筑的基本类型、主要特色、实例特征；

难点：

理解佛教建筑类型逐步中国化的原因与衍变过程；

三、佛塔与经幢

重点：

了解佛塔与经幢的基本类型、主要特色、实例特征；

难点：

理解塔逐步中国化的衍变过程；

第五章住宅与聚落（4学时）

一、概说

1）住宅型制演变

2）住宅构筑类型

二、实例

重点：

分析中国住宅型制演变与住宅构筑类型；

难点：

理解、掌握各地区不同建筑类型特征及其产生原因；

第六章园林与风景建设（4学时）

一、概说

二、明清皇家苑囿

三、明清江南私家园林

四、风景建设

重点：

了解明清皇家苑囿和江南私家园林基本特征，风景建设的基本规律；

难点：

分析、理解中国古代造园思想及基本处理手法；

第七章建筑意匠（4学时）

一、营造活动中的观念形态

二、选址与布局

三、审美与建筑设计

重点：

分析中国古代建筑处理选址与布局的基本手法；

难点：

理解中国古代建筑营造活动中的观念形态及其审美与建筑设计；

第八章古代木构建筑的特征与详部演变（6学时）

专题一、台基、踏道、栏杆、铺地

专题二、大木作

专题三、墙壁

专题四、屋顶

专题五、小木作

专题六、彩画

重点：

分析中国古代木构建筑详部做法特征

难点：

古代建筑术语的解释与理解；

第二篇近代中国建筑（12学时）

专题一、近代中国建筑发展概况（4学时）

专题二、近代中国城市建设（2学时）

专题三、近代