幼儿园小班周活动计划表四篇Word格式.docx
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投放指导;
1、建构区:
小小建筑师。
提供各种形状的积木。
指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。
2、美工区:
我是魔术师。
提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。
引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动;
1、学习跑跳,在跑跳的过程中注意安全。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤,有秩序的游戏。
家长工作;
1、家长利用休息时间,多带孩子到外面走走看看,让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等,如栅栏是菱形、三角形,小路是正方形、长方形等等。
2、关注天气,为您的孩子做好冬季保暖,以防感冒。
【篇二】
工作要求;
⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话:
自己的物品自己用。
晨间活动;
⒈来园接待:
热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏:
组织幼儿开展区域游戏。
⒊其它:
观察小麦的成长变化;
为自然角的金鱼换水;
开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈:
吃饭安全要注意;
蛋宝宝从哪里来的;
我喜欢吃的蛋制品;
谁会生蛋;
怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼;
1.队列练习:
能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。
2.操节、韵律活动:
学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。
3.分散活动:
能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。
日常生活;
⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作。
⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设。
⒈主题墙面环境:
布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。
播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。
⒉游戏环境:
大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。
周工作重点.
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
拔萝卜
去欢欢家
宝宝涂色
大萝卜
轻轻
区域材料投放指导
1、益智区:
按数取物。
让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区:
给娃娃穿衣服。
继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区:
小鱼吐泡泡。
提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园小班周计划.
1、让幼儿学习远离危险的方法,例如:
奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。
用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离开集体。
(二)加强幼儿安全意识.
1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼儿不玩火,不燃放*,学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。
不食脏物和有异味的食物;
不把异物塞在口、鼻、耳腔内;
不乱吃药;
遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。
5、防拐骗。
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;
与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;
不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;
会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。
6、防溺水。
不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。
(三)其它安全方面
教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。
此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
本周预设目标
1、熟悉幼儿园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的奇妙变化
生活活动
1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。
区域活动
表演区:
投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。
语言区:
提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:
指导幼儿建构马路、房子等。
美工区:
提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动
1、早操:
要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位
2、集中游戏:
《滚小球》、《蚂蚁搬豆》
3、自选游戏:
提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,重点指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动
1、早期阅读:
奇妙的圆
2、语游:
拉个圆圈走走
3、科学:
自己吃饭真开心
4、区域活动
1、数学:
配对
(一)
2、音乐:
十二点钟静悄悄
4、涂色:
给小树穿上绿衣裳
5、体游:
钻山洞
1、儿歌:
洗手歌
2、英语:
Hello,I’mBobo.
3、角色游戏:
娃娃家
4、体游:
老鹰捉小鸡
配对
(二)
2、社会:
抱一抱
3、表演游戏:
我的一家子(上)
整合:
幼儿园里的生活
1、故事:
勤洗手
2、手工:
装饰帽子
3、结构游戏:
筷子
小兔跳
环境创设
1、区域材料:
“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让宝宝压制出圆形。
2、语言区:
提供有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:
布置“奇妙的圆”,供幼儿认识常见的圆形物品。
家园互动
尊敬的家长:
1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。
2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
【篇三】
一周总要求:
1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。
2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。
星期二
活动一
综合:
开学第一天
目标:
1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
活动二
游戏:
把错的盖掉
能概括出物体的共同特征。
星期三
儿歌:
妈妈
1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。
2、会有表情地朗诵儿歌。
建构:
大马路真热闹
拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。
音乐游戏:
袋鼠妈妈
1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。
3、增强保护动物的意识。
数学游戏:
把错的找出来
能找出不属于同一类的物体。
星期四
数学:
这是我的家
1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。
2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。
体育游戏:
小鸟找窝
培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。
一、加强领导,提高认识.
我园充分认识做好校务公开工作的重要性、紧迫性,树立长抓不懈的信心和决心。
要按照“谁主管、谁负责”的原则,坚持目标管理,严格责任约,学园领导切实负起第一责任人的责任,工作机构成员认真履行职责,抓好组织协调和制度落实,提高校务公开的实效性和针对性。
我园将继续做好园务公开和物价进校园工作,为创建省级文明学校、先进“教工之家”奠定坚实的基础。
二、规范运作,健全机制.
加强制度化、规范化建设,提高民主管理水平,是防止校务公开工作一阵风、走过场、流于形式的重要保证,工作中要落实“三个机制”,努力提高校务公开实效。
1.规范运行机制。
根据《泉州市校务公开实施细则》的文件要求,及时调整充实我园园务公开工作领导小组和监督小组,后勤园长具体负责公开工作,进一步规范校务公开运行机制。
着力提高公开制度的执行力,坚持根据校务公开考评办法,确保各项公开制度得到有效落实。
2.落实督查机制。
学园合春、秋季收费检查、民主评议政风行风和平常的工作检查,围绕公开内容是否全面、形式是否便捷、时间是否及时、程序是否科学、果家长和教职工是否满意,要充分发挥校务公开监督小组的内部监督作用,做好内容公开前的审核把关等日常监督工作,及时做好教职工和群众意见、建议的收集、反馈和落实工作。
三、围绕中心,突出重点.
紧紧围绕全市教育改革和发展这一中心任务,着力推进教育阳光工程,合治理商业*、公共资源市场化配置等工作,突出公开重点,加强预防*工作,自觉接受群众监督。
1.健全内部管理制度。
要继续抓好校务公开目录编制工作,学园校务公开办要根据《泉州市校务公开目录示范文本》的要求,合单位实际,对原有的校务公开目录进行深化和细化,进一步明确公开内容、公开方式、责任部门和公开时限等。
要全面实行校务公开内容季报备制度,各校每月公开内容应形成简要的目录,每季度送上一级校务公开办备案,便于检查和监督。
要进一步完善公开材料整理归档制度,学校所有的公开材料均要备份,并按照公开项目归类存档,方便教职工查阅和监督检查,进一步规范公开材料的管理。
2.突出校务公开重点。
学园要围绕园内工作,确定公开的重点内容,特别是要把教材图书和大宗物资采购、基建工程招投标、招生录取、学校收费和人事聘用和职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。
学园着力推进“阳光工程”,对事关全局和师生切身利益的重大事项,如教师绩效工资、师德考评等,实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开,实现由果公开到过程公开的转变。
在我园的园务公开栏旁边设立反馈信箱,将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈果栏目中进行公布,做到有公示、有回音、有果,取信于民。
四、勇于创新,狠抓落实
我园要坚持因地制宜、灵活多样、便民利民的原则,以“巩固、完善、深化、提高”为目标,严格按八项要求(一个公开工作领导小组、一个民主监督小组、一套公开工作方案、一项会议公开制度、两个固定公开栏、一本公开内容记录簿、一本意见记录簿、一套公开资料归档查阅制度,切实做到“四个及时”,即及时公开各项制度,及时公开决策和工作过程,及时收集社会各界的意见和建议,及时做好反馈和整改工作。
要充分利用园务公开栏、价格服务进校园专栏、教职工代表大会、党政工联席会议、领导干部评议会等有效形式进行公开;
要积极推行学园网站、网上投诉、QQ沙龙等方便快捷的公开载体,不断丰富园务公开的形式,逐步实现由侧重事后公开向注重事中监督转变,从“要我公开”到“我要公开”的根本性转变,确保公开过程的透明、民主,公开果的真实、可信,推动学园园务公开工作上新水平。
二:
201*年度大风车.
我们幼儿园工会将在区教育工会和各上级工会的领导下,认真贯彻区教育工作会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕区教育工会的工作重点,牢固树立科学发展观,深入学习、贯彻落实党的十七大,坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针,紧紧围绕率先基本实现教育现代化和构建和谐校园的目标,按照年初提出的工作思路,全面履行工会职能,深化工会改革,完善工作机制,转变工作作风,创新工作思想,密切联系广大教职工,加强思想教育,加强*机制建设,切实维护教职工的合法权益,推进工会工作的规范化、群众化、民主化和法制化建设。