幼儿园幼儿发展工作汇报共6篇文档格式.docx

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2.写报告时幼儿的状况

3.分析变化的原因

4.提出下阶段改进的措施六.教师于学期结束时向主管的园长交幼儿发展情况报告。

七.幼儿发展情况报告由主管的园长审阅后归档，由资料员保管。

接班的教师制订本班目标及工作计划时，可向资料室按借阅制度办理借阅手续。

第2篇幼儿园大班班幼儿发展评价果二班幼儿发展评价年1月

一.评价标准白爱宝幼儿发展评价手册.幼儿成长记录册

二.评价形式日常观察.情景观察.测查.谈话

三.评价目的

1.2.通过测查结果为本学期全园保教计划的制定提供依据。

通过多种方法的测评结果，了解.分析.总结幼儿发展状况。

四.果二班幼儿发展评估与分析应测查人数19人实测查人数19人

（一）大班幼儿的五大领域方面统计结果

1.健康领域-A0A0B26C7

42.认知领域-A0A0B

22.5C

77.

53.语言领域-A0A0B

25.8C

74.

24.社会领域-A0A0B

32.7C

67.

35.艺术领域-A0A0B

34.2C

65.8注A发展中指幼儿尚未出现符合该评价标准的行为。

B比较符合幼儿已出现接近该评价标准的行为，但不够稳定。

C很符合幼儿已出现与标准完全符合或超过该标准的行为。

30分钟英语磁带或看英语光碟。

2.让孩子多看一些有关英语学_方面的动画片或教学软件。

小班幼儿发展目标语言1引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听_惯。

2引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

23鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

4能朗诵简短56首儿歌,复述一个简短的故事或散文。

5知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

数学1在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。

2在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量大小.长短.高矮等的显着差异,并按某个特征进行“3”以内物体的排序。

3在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“5”以内的实物并说出总数。

按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。

4引导幼儿感知白天.黑夜和早晨.晚上。

5引导幼儿,学_用语言讲出操作活动的感受和发现。

美术1支持.鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单.色彩鲜明的美术作品。

2引导幼儿学_在画面的中心位置安排主要形象,并把它画大些,鼓励幼儿丰富画面内容。

3引导幼儿体验泥土的可塑性,学_用搓.团圆.压扁.粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

4引导幼儿体验折纸的乐趣,学_用撕.贴等方法塑造简单的平面形象。

科学1引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

32在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

3认识两种常见的花草.树木.野兽,知道其名称及特征。

4初步了解春.夏季最明显特征及人们的活动。

5认识12种生活用品,知道其特征及用途。

6引导幼儿大胆回答问题,学_用语言讲出操作活动的感受和发现。

音乐1引导幼儿在唱歌时学_听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱56首歌曲。

3鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

4能随简单的音乐节拍做拍手动作。

5学会歌表演,提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间,不与同伴相撞。

社会1喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母.爱老师.喜爱自己的家和幼儿园。

3愿意和同伴交往,愿意参与集体活动。

4学_并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。

6乐于学_做力所能及的事。

4健康1帮助幼儿养成独立进餐的_惯,引导幼儿愿意吃各种食物。

2引导幼儿独自.按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。

3不害怕健康检查和各种健康接种。

4引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

5具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳.鼻.口里。

6初步学_投.掷.钻爬.攀登.平衡等动作。

7引导幼儿学会上体直立.一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

8引导幼儿能

根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操。

9引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞。

10引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5第5篇幼儿幼儿园新教师个人发展规划新教师三年发展规划作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求.幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是非常重要的。

正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三年自己的成长做如下规划

一.发展方向

1.提高政治思想素质政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。

我将按教师职业道德规范严格要求自己，遵守教师法有关法规，热爱幼儿事业.热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。

遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。

2.丰富科学文化知识随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。

我认真研读幼儿.学前研究.幼教新视野等书刊外，平时在网上也关注形式的变化，与同行进行多交流。

幼儿教师只有不断地学_幼儿知识，研究实践，才能使自己的观念不断更新。

3.提高技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。

这也是因为幼儿的特点决定了对幼儿教师不同的要求。

所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。

因此，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。

4.促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好.学好.玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划.月.周计划等各类计划。

在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学_，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。

面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。

二.具体规划

第一年

1.尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。

2.扎实学_幼儿园指导纲要，学会说课.评课.分析教材的难重点。

根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。

3.经常与经验丰富的教师交流.沟通，学_组织幼儿及与家长沟通的有效方法。

4.认真参加每一次的教研活动.各种学_，认真思考并作好笔记，虚心学_。

5.努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

第二年

1.提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力，能为幼儿营造一种平等.宽松.理解.激励的精神环境。

2.掌握寓于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学_。

3.具备基本的家长工作能力，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展情况，注重个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。

4.利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。

5.在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；

全方位地去感受幼儿;

具备积极的工作态度.6.争取在本年度努力提高演唱.绘画.舞蹈水平，遇到困难的地方虚心向有经验的老师学_。

第三年

1.逐步形成自己独特的理念和风格。

广泛学_，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的观念和手段，形成自己的风格，做一个个性的幼儿教师。

2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力，

根据个别幼儿的实际情况，制定对策。

3.加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。

4.积极参加各种技能技巧比试.优质课评比.教学观摩.研究课.公开课.示范课.论文.教科研及教案评比等等，使自己的综合素质始终处于动态的发展过程。

5.力争在本年度六项基本功能更上一个台阶。

6.不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。

上述是我个人拟定的个人计划，希望在园领导的培养下，老师的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来成为一名优秀的幼儿园老师。

第6篇幼儿幼儿园新教师个人发展规划幼儿园新教师个人发展规划作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求.幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作，并在学_工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己.完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一.个人基本情况介绍本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导.帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。

工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。

二.现状分析

1.优势1）两年的教学工作经验，让我对孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

2）随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅.配合老师的工作。

3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2.不足1）因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。

2）在本科四年的学_中，我虽然学过一些乐器.舞蹈.手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。

随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画.手工制作.弹奏等教学技能技巧的提高。

三.个人一年发展总目标第一学期发展目标1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2）努力提高自己的专业素质，认真学_.钻研业务，尽快了解.掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时.有效的沟通。

措施1）多向富有教学经验的搭班老师学_，注重榜样借鉴.内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2）自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。

除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老幼儿园开展消毒工作汇报（共6篇）幼儿园幼儿发言稿幼儿园工作总结

幼儿园（共6篇）幼儿园园务工作汇报以特色促发展幼儿园工作汇报（共4篇）