人教版春秋版八年级上学期期中语文试题I卷检测Word文档格式.docx
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我们学过他的文章有《皇帝的新装》。
C．《动物笑谈》的作者是康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。
获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
本文节选自《所罗门王的指环》。
D．《走一步，再走一步》是法国作家、心理学家莫顿·
亨特的作品，文章通过描写作者少年时的一次经历，揭示了丰富的生活哲理。
二、基础知识综合
阅读下面的文字，完成各题。
而桥名又多取吉利，每当喜庆，花轿所过之桥，在西北方向要过万安和福禄两桥；
①东北要过长安及宣祐两桥,往南要经五福、大庆两桥，事虽近迷信，亦可以看出绍兴桥梁之多，与人们的生活所起致密的关系。
在城市因桥所起的街景，亦就是人们所谓的水乡景色的组成中心。
这些有桥与塔，桥与住宅，桥与廊，桥与寺观，桥与戏台，桥与牌坊……②而建筑物中又点缀了桥。
其形式大小，可说是因地制宜，极尽变化之能事。
从步石、牵桥，③梁桥、拱桥到三脚桥、八字桥等等，古代劳动人民凭其对石桥的巧妙运用，可以灵活自如地应付各种水上的需要，真是太伟大了。
如今新建之桥几乎只有一种拱桥形式，似乎感到太单调了吧！
④
3.文段中加点的词语，运用不正确的一项是
A．致密
B．点缀
C．因地制宜
D．应付
4.文段中画线的标点，使用有误的一项是
A．①
B．②
C．③
D．④
三、现代文阅读
课内现代文阅读
济南的冬天（节选）
①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
④那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；
况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
5.结合语境，解释下列词语的意思。
①他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
②因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
6.选文第二段围绕哪个字描绘雪后山景？
写景又是按照什么顺序进行的？
在文中找出具体体现这一顺序的词语。
7.选文三四段的语言非常富有表现力，试找出一句并自选角度作简要赏析。
8.文中划波浪线句子在全文中有什么作用？
9.阅读下面一段文字，回答问题。
绝大多数小行星都远比“谷神星”小，直径几十千米或几千米的小行星多得很。
1949年发现的小行星“伊卡如斯”，直径仅1500米左右，只不过相当于一座小山而已。
（摘编卞毓麟《星星离我们有多远》）
（1）文段中“绝大多数”能否去掉？
为什么？
（2）指出文段中画线句的说明方法并分析其作用。
四、对比阅读
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射？
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（乙）南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？
必将有得于水之道②者。
日与水居，则十五而得其道；
生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
——选自《苏东坡集》
（注释）：
①没人：
能潜水的人。
②道：
规律。
10.解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜（_________）
⑵康肃笑而遣之
（_________）
⑶夫没者岂苟然哉（__________）
⑷见舟而畏之
11.下列句子节奏划分正确的一项是（）
A．陈康肃/公尧咨善射
B．但/微颔之
C．南方多/没人
D．日与水/居也
12.翻译文中划线的句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
13.用原文语句回答
[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是_______________，___________；
表明卖油翁观点的语句是________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_______________。
14.[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
五、情景默写
15.（题文）用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。
苏轼这首词中“持节云中，何日遣冯唐”，借用典故表达自己的愿望；
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______，_______”，借用典故暗示了自己贬谪时间的长久，回归之后生疏而怅惘的心情；
李白在《行路难》中的“_______，_______”，借用典故表达自己渴望能有机遇被重用而为国建立一番伟大功业的愿望；
辛弃疾在《南乡子.登京口北固亭有怀》中借曹操的话“_______”，表达了诗人想实现抱负的宏愿。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
武侯庙①
（唐）杜甫
遗庙丹青②落，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧南阳。
（注释）①武候庙：
诸葛亮辞别刘禅，最后一次北伐病死军中《五丈原），后多地建庙祭祀，此处在夔州。
②丹青：
两种颜料，此指诸葛亮绘像。
16.请用自己的语言描绘一、二句表现的景象。
17.简要分析一、二句中“落”与“长”的妙处。
18.最后两句写出了作者对诸葛亮的哪些情感？
七、名著阅读
19.名著与专题。
（1）《红星照耀中国》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。
我们相信你一定读过这部作品，并深受感染。
请你回答下面几个问题：
①《红星照耀中国》作者是美国记者
。
②《红星照耀中国》中红星的含义：
③书中写道：
“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
”“这场军事政变”指
，是
、
发动的，动机是
，结果
，其历史意义
（2）探究性学习。
材料一：
对某区一所中学初二（3）班49名学生进行调查后发现：
自己求过或家长帮助求过护身符的占96％；
经常到网上占卜浏览的占34％；
相信命由天定的占1l％；
相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78％……
材料二：
在某搜索网站输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页；
输入“星座”二字，可检索到267万个网页。
从搜索结果看，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。
材料三：
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
专家呼吁。
全社会都要关心青少年的健康成长，多为青少年出版一些好书，多提供一些有益的活动场所，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。
读了上述三则材料，你有什么发现？
请写出你的探究结果。
20.名著阅读
这件事立刻成了全镇最吸引人的话题。
汤姆想躲也躲不开。
……
汤姆又一次成了闪闪发光的英雄——受到年长的人的宠爱和年少的人的嫉妒。
他的名字甚至可以永不磨灭，因为镇上的报纸将他大大吹捧了一番。
①这段文字是《汤姆·
索亚历险记》中的选段，文中的“这件事”指的是哪件事？
②汤姆因为什么又一次成了闪闪发光的英雄？
八、作文
21.写作
阅读下面文字，按要求作文。
在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；
也有落后的沮丧，受挫的烦恼；
还有„„
请结合自己的切身体验，以“的滋味”为题，写一篇文章。
要求：
（1）在横线处填一个词（参考：
生活、成功、幸福、读书），将题目补充完整，然后写作。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）要有真情实感；
文章不要少于500字。
22.小作文
2015年五一国际劳动节到来之际，你们学校或班级组织同学们开展庆祝五一的活动。
作为校报通讯员，请你写一则消息，报道你们学校此次庆祝活动的情况。
自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不少于80字。
参考答案
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2、
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