大学就业工作计划表Word文档下载推荐.docx
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1.简历设计大赛举办校级活动“简历设计大赛”，活动时间大约在三周左右，评选出招聘单位最喜欢的简历，鼓励毕业生悉心准备自己的简历。
2.举办“就业单位面对面—航天二院”活动邀请北京航天二院人力资源人员针对本单位就业政策进行宣讲，并于应届毕业生进行现场交流。
3.举办全院就业动员大会，邀请学院领导，向广大应届生介绍本院就业现状，鼓励就业。
6月下旬至10月份，举办如下活动：
1.6月下旬，成立优秀毕业生就业者服务队，服务队工作时间持续到20__年6月份。
其主要负责接待来招聘的公司，以及处理毕业生工作的一些问题。
2.7月份，进行暑期社会实践，为了促进新一届毕业生的就业，遵循主动出击的原则，研究生教导员王智江老师带队拜访各就业单位，跟就业单位主动交流，并对优秀学生进行推荐，为新一年的就业工作进行推进和宣传。
3.9月上旬，举办秋季就业就业动员大会，邀请院领导向广大毕业生介绍当前就业形势，鼓励大家积极准备，努力找到理想的工作岗位。
4.9月中旬，举办面试讲座，邀请就业办负责老师，向广大毕业生传授就业面试时的注意事项。
5.9月下旬，开展“女生就业工作座谈会”针对往届女生就业形势进行介绍，邀请应往届毕业女生介绍就业经验，推动女生就业早动手。
20__年3月份，春季招聘会之前，举办全院动员大会，邀请孙华强书记等学院领导，介绍招聘单位，鼓励毕业生多做准备。
实施阶段
20__年9月份至20__年5月，此阶段为就业工作的核心阶段，届时有两大任务：
一是组织本学院毕业生积极参加学校组织的各类招聘会，二是热情接待各就业单位，主动邀请专业比较对口的就业单位来本学院进行现场招聘，在做好本届就业工作的同时要让就业单位感受到学院的热情，为后届就业工作做好铺垫。
总结阶段
待本届就业工作完成以后，做好后期总结及统计汇总工作，为以后的就业工作提供参考。
大学就业工作计划2
在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。
人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力;
下面来谈谈我的职业规划书。
自我盘点
一、个人兴趣爱好
业余爱好：
文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;
喜欢的文学作品：
《红楼梦》、《战争与和平》;
喜欢的歌曲：
《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;
心中的偶像：
比尔盖茨、刘谦。
二、个人优缺点
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;
在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;
对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;
面对问题养成了独立思考的良好习惯;
对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好;
唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
2、解决自我盘点中的缺点：
所谓江山易改，本性难移。
内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
三、个人对所学专业的看法
本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，
职业环境分析
根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。
一、家庭环境
本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，
二、学校环境
本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。
三、社会环境
现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
四、职业环境
对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了;
其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;
再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。
结论：
1、目标
估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做，努力成为一位教育领域的优秀人才。
2、路径
自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
大学就业工作计划3
一：
自我认知
1.职业兴趣：
基于自己的专业属教育类，因此希望日后能在英语教育方面工作。
2.职业能力：
在大学期间，我积极参加各种实践活动，因而在英语教学方面经验相对丰富，能够很好的与学生进行沟通，在英语知识的讲解上，我通过兼职其他英语辅导机构，了解了多种多样的英语教学方法，在学习其他老师的教学方法的基础上，我总结出一套属于自己的英语教学方法，虽未成熟，但在将来的就业中，我会不断完善，争取能够早日自成体系。
3.个人特质:
本人性格开朗，善于交流，待人诚恳，乐于听取别人的意见和建议，平时喜欢读书和音乐，在工作中能够吃苦耐劳，主张少说话多做事的原则。
4.职业价值观：
基于自己的家庭条件，在毕业后的俩到三年内，我希望能够在大型的英语辅导机构工作，基于目前我国学校内的英语教育方式和方法，我更愿意在灵活性更高，相对注重学生口语交际及英语日常运用方面的辅导机构工作。
5.胜任能力：
1）能力优势：
头脑灵活,有较强的上进心，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标，能够较好的与人沟通交流，有比较丰富的教学经验和方法。
2）能力劣势：
在英语教学方面经验还不够成熟，没有完整的教学经历，因而在其工作方法上还有没足够的了解。
自我分析小结：
我认为自己有明确的职业规划和奋斗目标，在工作能力上相对比较突出，在不足的方面，在今后的工作和学习中我会努力提高自己，争取早日完成自己的职业计划。
二、职业认知与决策
职业认知：
1.学校环境分析：
我就读于____学院，生活环境较好，教学设施齐全且比较先进，教学水平也较先进，学习氛围较好，所在专业课的科目开设受到一致好评，教育教学类专业比较突出，教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
2.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，这些都导致就业相对比较困难。
在英语教学方面，我国目前的教学方式比较单一，主要是针对考试类的教育教学方法，这导致大部分学生能够考一个好的分数，但却不能用英语进行交流，英语总归是一门语言，它的主要目的是用来与人沟通，因此，对于今后的工作方向，我更倾向于注重语言交流与运用的英语辅导机构，这里的教学氛围相对开放，学生有更多的机会进行英语的交流，对我而言，我的英语口语相对较好，有较强的沟通能力，因此更适合这种辅导机构。
3.职业前景规划：
目前英语的学习热依然很好，而且随着英语的重要性越来越突出，英语的学习人群会越来越大，因此，从事英语教学还是有比较好的前景的。
4.行业环境分析：
目前我国辅导类教育机构相对较多，但做的突出的却没有多少，基于我自己对英语教育的理解，在从事俩到三年的英语辅导工作后，当有了足够的英语教学经验和辅导机构的管理经验后，希望自己能够运用自己的教学方法，创立自己的英语辅导机构，这是自己对英语教学的一大理想。
大学就业工作计划4
一、前言
对每个人而言，职业生命是有限的，如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
1、个人优缺点本人做事很有恒心;
对事业热情很高，责任心强，做事有原则，处事沉稳;
不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
另外，专业知识及教学技能还有待提升。
内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
另外，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
本人是学小学教育语文专业的，对教育专业的前景是比较看好的，本人也是较认真地学习专业知识的。
、家庭环境：
本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，可用的人脉也并不很硬。
、学校环境：
本人上的学校并非名校，但也还可以，生活学习的环境还好，教学设备还是较齐全，就我们教育专业而言，师资力量还行。
、社会环境：
现代社会，大学生已经很普遍了，企业对大学生的各方面的素质要求也大大提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
、职业环境：
对于我们教育专业的人来讲，形势虽然还可观，但是竞争不小。
首先，现在一般家庭都是独生子女，对子女的教育都很重视，所以我们这个行业的前景很可观;
其次，商业界的各行业也要依赖于教育知识，这样一来教育专业就面向了多元化、多途径的发展方向。
四、职业规划方案
1、普通话要过二甲。
2、多参研本专业知识理论，并多看教育著作、博客、视频等来学习，同时通过兼职家教、实习来培养教学能力。
3、平时练习相应的教学技能，如简笔画、教案编写等。
4、最重要的就是考编。
具体的打算是：
考合肥地区编制。
因为大学是在合肥读的，许多实践活动也是在合肥开展的，而且作为省会地区，教育事业未来的机会更多，对个人的发展可能会有更广阔的平台。
刚开始由于经验不足、实践教学能力不高，考编制可能会比较难，但也正是因为年轻，可塑性和创新思维会更容易点，对新课改的接受与实践教学的操作会更容易从理念开始认可并去实施。
现在的初步打算是在校期间积极准备考编，等合肥地区一有招考就去试试。
如果没考上就先在合肥地区找个私立学校代课，多积累教学经验为下一次考编做更充分的准备。
考安庆地区的编制。
在合肥地区准备考编的同时关注老家安庆地区的小学教师招考情况，如果有好的机会就会去做努力，毕竟在家乡，家人都能在一起也是挺不错的选择。
而且自己是从农村出来的，知道家里那边有许多小学的教育并不是很好，许多小学的教师并不是专职的，他们的方法会比较传统，对于现在新课改的理念理解也不深，如果自己能将所学的那些教育理论与方法结合着运用在实践教学中，结合新课改，对家乡的教育贡献自己微薄的力量，对我个人是挑战同样也是发展的良机，这将充满了意义。
考编制。
不去考虑具体的地区，只要有招考的机会都去做努力，因为通过四年的学习，已经将教师这个职业深深的灌在脑海里了，也在课余的实践教学中享受着那份教师职业带来的荣耀，所以希望自己可以努力考上编制，成为教师队伍中一员。
大学就业工作计划5
一、指导思想与工作思路
我院就业工作将以国办发16号《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》文件精神为指导，以大学生职业生涯辅导为工作起点，以提高大学生就业指导水平、拓展毕业生就业市场、加强毕业生推荐、做好毕业生就业跟踪为工作重点，以理念创新、制度创新、方法创新为工作动力，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理制度为工作保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，努力形成具有我院特色的就业工作品牌。
成立轨道交通学院20__届毕业生就业工作领导小组。
组长：
华容
副组长：
陈明王乐全王长虹
办公室主任：
陈方敏
二、基本情况：
1.生源情况。
我院20__届共有应届毕业生生源32人，男生27人，女生5人。
已报考研究生的5人。
其中上海本地生源27人，安徽、江苏等地生源5人。
2.就业壁垒。
一是就业压力较大，全国20__届毕业生将比20__届新增30万人，达到660万，就业市场紧缩。
二我院是生源结构的不够优化，外地生源比例过低，上海生源更倾向于本地就业。
三、工作目标
1、毕业生能有好的职业生涯规划和就业应聘工作能力。
2、力争初次就业率和总体就业率能在校平均水平之上。
3、努力提高就业质量，优化就业结构;
力争半数以上毕业生专业对口。
4、根据学校就业安排细则，规范日常工作，提高就业服务指导质量。
四、工作安排
保障机制健全
1、队伍建设
切实加强作风建设，努力提高服务意识与服务水平。
参加就业工作人员系列培训，提高就业指导人员的理论修养与工作能力。
召开三至五次毕业生就业工作专题研讨会，总结工作经验，解决就业工作中的实际问题。
加强与其他学院的联系与合作，认真学习其他学院毕业生就业工作先进经验。
2、制度保障
完善各项就业工作管理制度。
拟修订或出台如下管理制度：
《轨道交通学院毕业生就业工作暂行规定》，出台内部管理制度《用人单位接待及跟踪回访制度》、《就业信息收集、登记与发布制度》、《毕业生择优推荐制度》、《毕业生违约处理办法》等。
切实做好毕业生生源信息统计核实工作，确保毕业生生源信息准确无误。
毕业生生源信息是每位毕业生就业派遣的重要依据，只有将生源信息准确无误的核对好，上交学校数据库，才能切实保证毕业生的后续派遣等工作不出问题。
认真做好毕业生就业情况摸底工作。
通过建立毕业生就业信息数据库和个别谈话相结合，详细了解毕业生的情况，充分掌握毕业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作;
及时了解毕业生就业意向、考研情况，更有针对性与实效性地帮助学生就业或继续深造;
与不能正常毕业和取得学位的毕业生谈话，帮助分析原因寻找解决问题的途径，抓住毕业前的机会，力争正常毕业。
建立就业困难
学生档案，召开专题会议解决就业困难专业学生或就业困难个体的就业问题，并进行有针对性的指导。
并做好重点推荐工作。
完善学院就业信息网站的建设和就业信息员制度，做好就业信息发布工作。
利用毕业生QQ群、飞信、电话等手段和就业信息员向毕业生及时发送就业信息，使毕业生在第一时间知晓招聘单位信息，指导相关学生做好应聘准备，做好就业推荐工作，珍惜每一个与用人单位签订协议的机会。
整合资源，全员参与。
努力构建从领导到教师、从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，发动全院教职工充分利用自己的资源推荐学生就业。
学生干部在自己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就业信息。
建立后续跟踪机制。
在就业工作全面铺开之后，要努力做好毕业生就业跟踪工作，及时掌握20__届毕业生就业的最新情况，针对问题采取对策，并做好就业办公信息系统的数据输入、就业统计和月报工作。
就业教育指导
1、就业指导
大学生职业指导坚持以学生为本的指导思想，有目标、有计划、有措施，突出全程性、全员性、专业性、服务性，重视指导实际效果，帮助学生正确拟定自己未来的职业规划与努力方向，了解当前的就业形势与政策，掌握一定的择业技能与技巧。
多渠道、多形式开展学生就业创业指导。
有计划、有针对性的邀请就业指导讲师、企业人士、来校招聘的企业人士、已就业学生、正在创业或创业有成的人士、本行业专家等来校做就业创业报告、开设就业指导专栏，并鼓励各班级独立进行相关活动。
加强政策和求职技巧的日常指导。
组织拟写自荐材料并进行检查、评价、修改与评比;
通过职场礼仪、求职技巧、模拟招聘等系列讲座和活动加强求职技巧的培养;
不定期组织学生到人才市场观摩、参与人才招聘，认清就业形势，体验求职;
提供就业创业政策支持，帮助创业学生做鉴定方案、准备物资。
2、就业教育
丰富院系网站“招生就业”版块内容，充分发挥网络在就业指导方面的积极作用。
坚持就业工作与鼓励学生考研等相结合，鼓励学生到城乡基层、中西部地区就业，鼓励自主创业。
动员、鼓励学生报考研究生、公务员、选调生、村官和应征入伍。
进一步拓宽学院毕业生就业渠道。
加强学院毕业生思想教育和就业安全教育。
充分发挥学生党员和学生干部的核心模范作用，充分发挥毕业生就业信息员联席会议制度的作用，确保毕业生教育教学工作的正常开展，确保就业安全，谨防就业陷阱。
市场开拓
1、多渠道多方式开拓有形市场，逐步扩大毕业生就业推广网络。
组织有关人员赴重点企业单位开展毕业生推荐、就业市场建设与调查工作，建立运作良好的就业市场网络系统。
协助制作并向各主要用人单位寄发《轨道交通学院应届毕业生专业介绍》。
2、加强无形就业市场建设力度。
积极组织网络信息员队伍，收集、发布就业信息，切实为广大毕业生和用人单位发挥桥梁和纽带作用;
同时，将应届毕业生资源信息及个人电子简历在学院“就业”栏目上发布，并在各大专业人才网站发布学生、学校资源及介绍，开辟网上就业市场。
3、加强对毕业生择业的合理引导，鼓励毕业生多渠道就业，优化就业市场结构。
鼓励毕业生通过亲朋好友的帮助和自主创业等形式实现就业;
同时与校学工部、校就业指导中心、校团委密切合作，做好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”、大学生下基层、大学生到村任职等活动的发动与组织工作。
4、从实际出发，以实践基地为依托，充分发挥专业优势，积极组织学生到政府部门、企事业单位等对口的工作岗位开展“就业见习行动”。
5、发动学院全体教职员工，尤其是学院的教师力量，利用他们在相关专业、行业的联系及影响力，向用人单位推荐毕业生。
6、切实加强与用人单位的联系与友谊，开发订单式培养单位，力争建立更多的就业基地。
7、组织好各种形式的毕业生供需见面会。
在不定期地举办各种小型招聘会的同时，调动学院的工作积极性，组织各中小型招聘会或中型专业性需见面会。
8、建立完善用人单位数据库，及时更新用人单位数据;
做好就业市场调研、毕业生质量跟踪，对适合本院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进行回访，努力巩固和拓展就业市场。
就业统计
进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。
做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。
辅导员及毕业班班主任及指导老师具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动态，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整，保证学院的就业率统计工作能顺利进行。
就业跟踪
筹建“毕业生就业跟踪委员会”;
建立毕业生个人跟踪档案，多渠道收集毕业生就业信息;
回访用人单位及已就业学生，开展多形式的毕业生跟踪调查;
为已就业学生提供后续服务，将就业跟踪作出实效、作出品牌。
就业总结
通过就业总结把一年的就业工作做一个回顾，重点挑出就业工作的错误和不足，并提出解决的方案，为下一年的就业计划安排做基础。
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