学校工作要点教学工作任务分解安排表Word格式.docx
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3.做好“3+4”对口贯通分段培养。
计划开设服装、材料成型、自动化3个专业,根据贯通培养要求和专业教学指导方案,对相关课程进行一体化设计,拓宽技能人才成长和贯通培养路径。
相关系部
4.按专业、分模块、定标准,规范学生技能动作。
各系部
二、开展教科研活动
5.探索建立教科研课题立项制度。
2月底
6.教师自选课题,人人参与,系部制定计划和推进表;
结题时,学校组织专家评审,遴选优秀课题参加省市、国家级评选,使学校教科研紧跟国内职业教育先进水平。
全学年度
7.发动全体教师积极开发校本教材、活页讲义、学习手册,自制教具,学校按推广、使用情况给予计酬。
8.定期举办集体备课、听评课等教研活动,推广项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等方法,不断提高教师授课水平,提升教学品质。
选派优秀教师参加市、省优质课冲刺一等奖。
三、打造名师团队
9.以名师工作室、省技师工作站为平台,实施专业带头人和骨干教师选拔工作,锻造10名教学名师,为一体化教改的实施培育“种子”教师。
实习科各系部
10.选派40名教师参加省、国家级培训,派遣50名教师到企业实践锻炼;
用好弹性编制,外聘30名专家、能工巧匠担任兼职教师。
四、创新学生管理
11.完善学生管理制度,规范学生毕业鉴定程序,把严出口。
学生科丁永强
3月底
12.建设各专业试题库,教考分离,推行学分制。
13.推动学生自我管理、自我服务。
五、提升治理服务水平,建立健全教学常规管理督导评价机制。
14.固生工作。
15.学生常规管理
各科室、系部
16.理论教学常规管理。
17.实习教学常规管理。
18.公寓常规管理。
学生科王栋
六、其他
19.制定信息化教学考核办法,纳入教师业务考核,推广多媒体教学。
20.采取目标管理法,充实数字媒体教学资源库;
鼓励教师充分利用现代信息技术,开发虚拟车间、虚拟工艺,让学生进行模拟仿真实习。
21.建立教师业务电子档案,为教师的培养、聘用、评优等提供准确依据。
6月底
22.建立学生成长电子档案,为学生管理等提供准确依据。
23.技能大赛成绩保持省内同类学校领先地位。
24.学制招生3000名。
招生办鞠俊鹏
25.预科部升学成绩保持省内同类学校领先地位。
预科部张军
教务科实习科
26.制定实施学生一日规范,强化国学经典诵读活动,全面提升人文素养。
德育部各系部
27.依托实训中心,建成高水平、与企业紧密对接的五大服务平台(申请设立技能鉴定机构)。
28.规范体育课,出校本、定标准、定模块、抓落实。
学生科王玉明
教务科各系部
2014年度教务科工作计划推进表
工作任务
目标
工作措施(活动)及进度
时间
责任人
1.以“三个转变”为导向,形成宽基础、活模块的课程组合,构建以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系;
1.修订完善22个专业人才培养方案
2.完善规范约100个一体化教学模块
3.落实学校“三个转变”
1.召开系部有关人员会议,部署工作任务。
2月18日
管恩宝
2.定期督导检查,落实专业人才培养方案实施情况,找出存在问题。
2月—12月
3.召开系部有关人员会议,安排修订完善专业人才培养方案,并落实到位。
6月23—8月31日
4.召开专业带头人专题会议,完善规范一体化教学模块。
6月23日—8月15日
2.做好“3+4”对口贯通分段培养。
1.做好机械制造和汽车运用与维修两个专业试点班级分段培养工作
2.根据学校要求,做好计划开设服装、材料成型、自动化3个专业人才培养方案
1.落实山东省3+4”对口贯通分段培养专业人才培养方案。
2.根据上级部门和学校要求,定期参加有关会议,落实工作任务。
3.探索建立教科研课题立项制度。
修订完成《学校教科研管理办法》
根据学校要求进一步修订完善《学校教科研管理办法》,并征求系部和教学科室意见。
2月15日—2月28日
4.教师自选课题,人人参与,系部制定计划和推进表;
1.人人有课题
2.力争县级优秀课题达到3项
3.力争完成两项省级课题立项
4.完成两项省级课题结题
1.召开系部有关人员会议,组织动员,评审立项。
2月17日—3月31日
刘进科
2.根据上级部门要求,按时报送课题立项材料。
2月17日—6月30日
3.根据上级部门要求,按时报送课题答辩材料并参加评审。
3月1日—10月1日
5.发动全体教师积极开发校本教材、活页讲义、学习手册,自制教具,学校按推广、使用情况给予计酬。
最大限度地实施有价值的校本教研科研
1.召开系部有关人员会议,组织梳理校本教研科研项目并立项。
2.组织评委进行项目评审,做到公开公平公正。
12月15日—31日
6.定期举办集体备课、听评课等教研活动,推广项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等方法,不断提高教师授课水平,提升教学品质。
1.形成项目教学和案例教学可见成果
2.冲刺人社系统省市优质课评选一等奖
1.召开有关系部人员会议,调研教学方法实施情况,部署工作任务。
2.定期开会调度,总结教学改革成果。
3月1日—12月31日
3.根据系部推荐,结合近两年参加各级优质课评选活动成绩,选拔优秀教师组织专题培训。
3月1日—7月1日
7.以名师工作室、省技师工作站为平台,实施专业带头人和骨干教师选拔工作,锻造10名教学名师,为一体化教改的实施培育“种子”教师。
选拔锻造10名教学名师
通过教师申请、系部推荐、学校审核等程序,选拔专业带头人,作为学校教学名师。
8.选派40名教师参加省、国家级培训。
圆满完成40名教师的推荐报名和培训管理任务
根据上级部门要求,协调调度教师推荐、报名、参加培训、培训总结等工作。
9.建设各专业试题库,教考分离,推行学分制。
1.初步建成各专业试题库,实现教考分离
2.形成《学校学分制管理制度》,学分制实施初步成型
1.召开系部有关人员会议,梳理完善原有试题库,并将试题库纳入教学资源库。
2.制定印发《学校学分制管理制度(试行)》。
2月17日—5月1日
3.定期召开会议,研究解决学分制实施工程中存在问题,有步骤地落实学分制。
10.理论教学常规管理。
理论教学常规管理科学、合理、规范、高效
修订完善管理办法,定期组织抽查,期末总结评比。
2月17日—12月31日
11.制定信息化教学考核办法,纳入教师业务考核,推广多媒体教学。
制定完成《学校信息化教学考核办法》,纳入教师业务考核
制定草案,广泛征求意见,并纳入教师业务考核。
2月17日—3月30日
12.采取目标管理法,充实数字媒体教学资源库;
1.充实完善教学资源库
2.开发虚拟车间、虚拟工艺,提高信息化教学水平
1.组织梳理各专业信息资源,不断补充完善。
2.鼓励教师开发虚拟车间、虚拟工艺,提高信息化教学水平。
13.建立教师业务电子档案,为教师的培养、聘用、评优等提供准确依据。
建立教师业务电子档案
组织汇总教师业务数据,纳入学校办公平台。
3月1日—6月30日
2014年度实习科工作计划推进表
1.打造省内一流品牌专业,引领、带动相关专业集群发展,汽车运用与维修、电气运用及自动化2个专业建成潍坊市特色品牌专业,数控技术应用建成山东省品牌专业。
1.汽车运用与维修、电气运用及自动化为潍坊市特色品牌专业。
2.数控技术应用(模具制造)为山东省品牌专业
1.积极对接上级教育管理部门,加强特色、品牌专业建设信息的搜集,做到有的放矢。
2月22日
王健
2.将专业的申报和日常教学紧密结合,成立学校特色品牌专业创建项目小组,协调教务科将三个专业创建项目列为2014年教科研项目,
2月28日
王健
周长森
3.专业建设调研、论证阶段。
3月23日
4.系部起草可实施专业建设方案和建设规划。
4月20日
5.聘请专家论证专业建设方案和建设规划成型。
5月23日
6.计划实施,申报材料组织阶段。
10月30日
7.申报评审。
11月份
2.按专业、分模块、定标准,规范学生技能动作。
1.制订模块教学标准
2.规范课堂实施
1.组织各系部按照专业人才培养方案完善专业模块教学标准。
3月16日
2.组织模块教学标准审核。
3月28日
3.系部组织观摩课,开始推行模块教学标准。
4月14日开始
4.模块教学标准落实情况督导(开展系部评比)。
3.派遣50名教师到企业实践锻炼;
1.暑假期间派出50名左右教师到企业实践锻炼。
2.根据技能大赛训练及专业建设需求拟聘请30名左右专家和能工巧匠来校指导。
1.指导系部暑假期间外派50名左右专业教师到企业进行实践锻炼,并做好督查考核工作。
8月22日
2.按照大赛需求,拟聘请15名左右专家指导国赛集训。
4、5月份
3.聘请5名专家指导指导2014年市赛。
9月份
4.聘请10名专家指导2014年省赛。
10月份
5..聘请5名左右专家指导专业建设方案的论证。
5月23日
4.实习教学常规管理。
1.科学修订督导办法。
2.加强督导落实,力求取得成效。
1.按照学校要求,精简项目,突出重点,科学修订实习教学督导办法。
2月12日
2.与系部签订实习教学管理安全责任书,指导系部与教师签订实习教学安全责任书。
2月20日
3.认真组织督导检查,重在做好问题的反馈与落实,抓出成效。
全年度
5.技能大赛成绩保持省内同类学校领先地位。
1.国赛成绩省内领先(一等奖保二争三)。
2.省赛成绩省内领先。
(一等奖保五争六)
3.市赛成绩获得潍坊市十强学校称号。
1.确定2014年系部大赛任务目标下发;
实行《各系部技能大赛考核办法》。
2月13日
2.指导系部立即制订国赛选拔集训计划并组织实施。
3.参加省厅组织的国赛选拔。
4月中旬
4.参加全国大赛,力争完成任务目标。
6月中下旬
5.指导系部开展市赛集训。
3月3日起(含暑假)
6.组织系部参加市赛、省赛力争完成年度任务目标。
6.依托实训中心,建成高水平、与企业紧密对接的五大服务平台(申请设立技能鉴定机构)。
1.协调系部认真做好实训室建设规划
2.申报技能鉴定所
1向上级咨询成立技能鉴定所的申报条件及申报程序。
2.协调系部进一步细化实训室建设规划定稿,上报学校批准后实施。
3月14日
3.按照上级要求组织技能鉴定机构申报材料上报。
按要求
4.与培训科、各系部协作,面向社会认真做好各级各类培训服务。
2014年度学生科工作计划推进表
1.完善学生管理制度,规范学生毕业鉴定程序,把严出口
促进建立求真向上的学风,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展
严格按照学校“学分制”要求,制定出台“毕业生鉴定管理办法”,3月20日前发至各系部征求意见,3月底前出台。
2014年3月底前
丁永强、各系部学管员
2.推动学生自我管理、自我服务
1.形成全员参入管理,相互监督,共同提高的良好氛围
2.强化学生劳动观念,养成良好劳动习惯
提供勤工助学岗位,让学生参入保洁等物业管理。
.制定“公共区域卫生保洁实施方案”,把教学楼、公寓楼、实训楼的厕所、楼道、楼梯及餐厅等相关公共区域划归各系部,谁使用、谁管理、谁清扫,制定统一卫生标准,统一卫生清扫时间,以系部为单位学生可申请认领,可班级轮流。
学校统一组织检查,争取2月20号前出台“方案”。
丁永强、王栋、各系部学管员
3.固生工作
不断提高学生入学巩固率
严格落实学校“生均经费管理试行管理办法”、“学生巩固率奖惩实施办法”,继续实行每晚自习通查在座人数,周日下午返校率核查。
通查与抽查结合,以抽查为主,计算学生出勤率,纳入学生常规管理督导成绩中,完善“全员育人导师制”不断提高学生巩固率。
丁永强、王玉明、冯磊、各系部
4.建立学生成长电子档案
完善学生管理制度,为学生管理等提供准确依据
1.用好智慧校园网络平台,以班级、系部为单位建立学生成长档案。
2.定期督查、审核,4月底前完成2012级,5月底前完成2013级,6月底前完成2014级春季生信息输入。
(学生基本信息、各科成绩、各种奖励、处分等)
6月底前
冯磊、各系部学管员
5.制定实施学生一日规范,强化国学经典诵读活动
全面提升学生人文素养,促进学生成人成才
1.通过校园广播,学生起床后和晚休前播放晨起自勉和夜幕省思文。
2.第一节晚自习开始以班级为单位集体诵读晚间感恩文。
3.第14周举办“国学经典诵读”知识竞赛。
4.成立专门督查小组,加强督查,3月底前制定出评比办法,成绩纳入“系部学生管理量化”。
5.协助商务系及相关科室、系部组织好“间操礼仪礼节”的训练、展示等工作。
6.具体时间按照德育部出台“晨起自勉和夜幕省思文”及音响系统施工完成后。
丁永强、王立旭、范夕亮、冯磊、各系部学管员
6.学生常规管理
加强学生常规管理,让学生安全、快乐、健康成长,实现学校精细化、科学化管理。
确保全年不发生重大安全责任事故
1.建立出勤、纪律、卫生、两操、公寓、教室完整的学生日常行为管理体系,明确责任,细化分工,督查到位,落实到位,日事日毕。
加强学生会队伍和班主任队伍建设,24小时全方位各区域监控,做到不留“死角”,不留“盲区”。
2.校园实行封闭式管理(无通校生)。
严抓门卫管理,严控学生出入,加强校园巡逻。
加强对各系部“特殊”学生及上学期参入打架斗殴、敲诈勒索、恃强凌弱等严重违纪学生的教育督查和后进生转化工作。
严格落实《诸城技校违纪学生处理规定》,加大对学生中存在的打架斗殴、敲诈勒索、私自外出、早恋等严重违纪行为的查处力度,协调开发区派出所、保卫科对管制刀具进行定期或不定期的清理。
3.卫生。
日查日反馈,量化排名分等次。
争取做到:
(1)、教室洁净整齐氛围好;
(2)、校园卫生保持好,无杂草无垃圾;
(3)、宿舍内务整齐洁净统一。
4.两操。
要通过师生共同参与,进一步加强“两操”管理,不断提高质量,力争成为兄弟学校学习的样板。
5.制定“校园文明公约”,推行举报有奖,违者惩罚制,全员参入管理,相互监督,开学后征求全校学生意见后实行。
6.安全常识教育:
开学第一月定为“安全教育月”,通过主题班会、讲座、展板、校园广播、黑板报、手抄板等多种形式,在学生中普及校园安全常识。
围绕人身、财产、消防、交通、公寓等内容,强化专题安全教育。
落实各系部对学生的安全意识教育,督导好各班会、德育课。
第2、3周进行“教学楼和公寓楼防火、防震紧急疏散演习”,第4周举行法制安全教育报告会,第7周举办健康卫生教育报告会。
7.完善三个机制:
①信息报告机制。
建立学校、系部、班级、宿舍安全信息报送网络,实施学生安全异常情况逐级报告制度。
报告内容包括心理异常、行为异常、无故出走、煽动信息、非法聚会、打架斗殴、意外伤害、自然灾害、晚归外宿等。
公寓管理员、学生会内务部、宿舍长通过每日例行安全检查,及时掌握学生安全动态信息,如发现异常情况,及时上报。
②科学预防机制。
实施系部对教室、宿舍安全周排查,学校“安检月报”制度,认真开展安全检查工作,做到防患于未然。
同时建立经济困难、心理异常、情感受挫、家庭变故、沉迷网络、学业困难、就业困难等重点学生档案,记录他们的具体问题,一方面给予他们格外的关心,另一方面掌控他们的行为情绪,进行安全问题科学预测与防范。
③突发事件处置机制。
配合相关部门、科室,适时开展应急预案演练,提高预警和有关系统联动处置能力。
丁永强、王玉明、刘淑兵、王栋、冯磊、各系部学管员
7.公寓常规管理
合理安排各系住宿,加强日常管理,确保不发生重大安全事故,内务卫生整洁
1.加强公寓楼值班人员的管理,严控进出人员,按规定时间关门开门,严格执行公寓楼值班人员工作规范、公寓值班人员一日常规。
2.继续规范对各系部的检查考核,完善学生公寓管理制度。
通过由公寓管理员与学生会内务部相结合全面检查各系部宿舍安全、纪律、卫生情况,量化结果每天公布,力争公平、公正,创造一个良好休息、生活环境,第8周举行文明宿舍评比。
3.安全责任划分到人,各负其责。
张崇明负责公寓楼用电安全,张洪彩负责男生公寓楼,胡文淑负责女生公寓楼,每周进行安全排查,填写安全排查记录,及时检查处理安全隐患。
王栋、张崇明、殷明文、王培青、徐正一、张洪彩、胡文淑
8.其他:
新生军训及入学教育;
文体活动;
规范体育课,出校本、定标准、定模块、抓落实
1.达到“强化纪律,训练作风,磨练意志,规范行为”的目的。
保证新生招进来能留得住。
2.开展丰富多彩的文体活动和社团活动,丰富学生业余文化生活
1.通过军训、开学典礼、优秀毕业生报告会、法制教育报告会、各系部专业介绍,配合到工厂一线参观等形式,重点做好新生行为习惯养成教育、礼仪礼节学习、安全法制教育、心理健康教育等,培养学生的纪律观念,让新生明确学习目的及对本职业的责任感、自豪感,为早日适应技校生活打下良好基础。
军训期间举行拔河比赛、篮球比赛,组织迎新生联欢晚会等文体娱乐活动,增强同学们的集体荣誉感,促进和谐校园的建设,使新生感受到技校生活的丰富多彩,保证新生招进来留得住。
2.第5周举行书法比赛,第7周举行礼仪礼节展示,第8周开展文明宿舍评比,第9周举行春季运动会,第10周举行庆“五四”歌咏比赛,第11周举行礼节礼仪展示比赛,第14周举行篮球比赛,第16周举行