学校工作要点教学工作任务分解安排表Word格式.docx

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3.做好“3+4”对口贯通分段培养。

计划开设服装、材料成型、自动化3个专业，根据贯通培养要求和专业教学指导方案，对相关课程进行一体化设计，拓宽技能人才成长和贯通培养路径。

相关系部

4.按专业、分模块、定标准，规范学生技能动作。

各系部

二、开展教科研活动

5.探索建立教科研课题立项制度。

2月底

6.教师自选课题，人人参与，系部制定计划和推进表；

结题时，学校组织专家评审，遴选优秀课题参加省市、国家级评选，使学校教科研紧跟国内职业教育先进水平。

全学年度

7.发动全体教师积极开发校本教材、活页讲义、学习手册，自制教具，学校按推广、使用情况给予计酬。

8.定期举办集体备课、听评课等教研活动，推广项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等方法，不断提高教师授课水平，提升教学品质。

选派优秀教师参加市、省优质课冲刺一等奖。

三、打造名师团队

9.以名师工作室、省技师工作站为平台，实施专业带头人和骨干教师选拔工作，锻造10名教学名师，为一体化教改的实施培育“种子”教师。

实习科各系部

10.选派40名教师参加省、国家级培训，派遣50名教师到企业实践锻炼；

用好弹性编制，外聘30名专家、能工巧匠担任兼职教师。

四、创新学生管理

11.完善学生管理制度，规范学生毕业鉴定程序，把严出口。

学生科丁永强

3月底

12.建设各专业试题库，教考分离，推行学分制。

13.推动学生自我管理、自我服务。

五、提升治理服务水平，建立健全教学常规管理督导评价机制。

14.固生工作。

15.学生常规管理

各科室、系部

16.理论教学常规管理。

17.实习教学常规管理。

18.公寓常规管理。

学生科王栋

六、其他

19.制定信息化教学考核办法，纳入教师业务考核，推广多媒体教学。

20.采取目标管理法，充实数字媒体教学资源库；

鼓励教师充分利用现代信息技术，开发虚拟车间、虚拟工艺，让学生进行模拟仿真实习。

21.建立教师业务电子档案，为教师的培养、聘用、评优等提供准确依据。

6月底

22.建立学生成长电子档案，为学生管理等提供准确依据。

23.技能大赛成绩保持省内同类学校领先地位。

24.学制招生3000名。

招生办鞠俊鹏

25.预科部升学成绩保持省内同类学校领先地位。

预科部张军

教务科实习科

26.制定实施学生一日规范，强化国学经典诵读活动，全面提升人文素养。

德育部各系部

27.依托实训中心，建成高水平、与企业紧密对接的五大服务平台（申请设立技能鉴定机构）。

28.规范体育课，出校本、定标准、定模块、抓落实。

学生科王玉明

教务科各系部

2014年度教务科工作计划推进表

工作任务

目标

工作措施（活动）及进度

时间

责任人

1.以“三个转变”为导向，形成宽基础、活模块的课程组合，构建以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；

1.修订完善22个专业人才培养方案

2.完善规范约100个一体化教学模块

3.落实学校“三个转变”

1.召开系部有关人员会议，部署工作任务。

2月18日

管恩宝

2.定期督导检查，落实专业人才培养方案实施情况，找出存在问题。

2月—12月

3.召开系部有关人员会议，安排修订完善专业人才培养方案，并落实到位。

6月23—8月31日

4.召开专业带头人专题会议，完善规范一体化教学模块。

6月23日—8月15日

2.做好“3+4”对口贯通分段培养。

1.做好机械制造和汽车运用与维修两个专业试点班级分段培养工作

2.根据学校要求，做好计划开设服装、材料成型、自动化3个专业人才培养方案

1.落实山东省3+4”对口贯通分段培养专业人才培养方案。

2.根据上级部门和学校要求，定期参加有关会议，落实工作任务。

3.探索建立教科研课题立项制度。

修订完成《学校教科研管理办法》

根据学校要求进一步修订完善《学校教科研管理办法》，并征求系部和教学科室意见。

2月15日—2月28日

4.教师自选课题，人人参与，系部制定计划和推进表；

1.人人有课题

2.力争县级优秀课题达到3项

3.力争完成两项省级课题立项

4.完成两项省级课题结题

1.召开系部有关人员会议，组织动员，评审立项。

2月17日—3月31日

刘进科

2.根据上级部门要求，按时报送课题立项材料。

2月17日—6月30日

3.根据上级部门要求，按时报送课题答辩材料并参加评审。

3月1日—10月1日

5.发动全体教师积极开发校本教材、活页讲义、学习手册，自制教具，学校按推广、使用情况给予计酬。

最大限度地实施有价值的校本教研科研

1.召开系部有关人员会议，组织梳理校本教研科研项目并立项。

2.组织评委进行项目评审，做到公开公平公正。

12月15日—31日

6.定期举办集体备课、听评课等教研活动，推广项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等方法，不断提高教师授课水平，提升教学品质。

1.形成项目教学和案例教学可见成果

2.冲刺人社系统省市优质课评选一等奖

1.召开有关系部人员会议，调研教学方法实施情况，部署工作任务。

2.定期开会调度，总结教学改革成果。

3月1日—12月31日

3.根据系部推荐，结合近两年参加各级优质课评选活动成绩，选拔优秀教师组织专题培训。

3月1日—7月1日

7.以名师工作室、省技师工作站为平台，实施专业带头人和骨干教师选拔工作，锻造10名教学名师，为一体化教改的实施培育“种子”教师。

选拔锻造10名教学名师

通过教师申请、系部推荐、学校审核等程序，选拔专业带头人，作为学校教学名师。

8.选派40名教师参加省、国家级培训。

圆满完成40名教师的推荐报名和培训管理任务

根据上级部门要求，协调调度教师推荐、报名、参加培训、培训总结等工作。

9.建设各专业试题库，教考分离，推行学分制。

1.初步建成各专业试题库，实现教考分离

2.形成《学校学分制管理制度》，学分制实施初步成型

1.召开系部有关人员会议，梳理完善原有试题库，并将试题库纳入教学资源库。

2.制定印发《学校学分制管理制度（试行）》。

2月17日—5月1日

3.定期召开会议，研究解决学分制实施工程中存在问题，有步骤地落实学分制。

10.理论教学常规管理。

理论教学常规管理科学、合理、规范、高效

修订完善管理办法，定期组织抽查，期末总结评比。

2月17日—12月31日

11.制定信息化教学考核办法，纳入教师业务考核，推广多媒体教学。

制定完成《学校信息化教学考核办法》，纳入教师业务考核

制定草案，广泛征求意见，并纳入教师业务考核。

2月17日—3月30日

12.采取目标管理法，充实数字媒体教学资源库；

1.充实完善教学资源库

2.开发虚拟车间、虚拟工艺，提高信息化教学水平

1.组织梳理各专业信息资源，不断补充完善。

2.鼓励教师开发虚拟车间、虚拟工艺，提高信息化教学水平。

13.建立教师业务电子档案，为教师的培养、聘用、评优等提供准确依据。

建立教师业务电子档案

组织汇总教师业务数据，纳入学校办公平台。

3月1日—6月30日

2014年度实习科工作计划推进表

1.打造省内一流品牌专业，引领、带动相关专业集群发展，汽车运用与维修、电气运用及自动化2个专业建成潍坊市特色品牌专业，数控技术应用建成山东省品牌专业。

1.汽车运用与维修、电气运用及自动化为潍坊市特色品牌专业。

2.数控技术应用（模具制造）为山东省品牌专业

1.积极对接上级教育管理部门，加强特色、品牌专业建设信息的搜集，做到有的放矢。

2月22日

王健

2.将专业的申报和日常教学紧密结合，成立学校特色品牌专业创建项目小组，协调教务科将三个专业创建项目列为2014年教科研项目，

2月28日

王健

周长森

3.专业建设调研、论证阶段。

3月23日

4.系部起草可实施专业建设方案和建设规划。

4月20日

5.聘请专家论证专业建设方案和建设规划成型。

5月23日

6.计划实施，申报材料组织阶段。

10月30日

7.申报评审。

11月份

2.按专业、分模块、定标准，规范学生技能动作。

1.制订模块教学标准

2.规范课堂实施

1.组织各系部按照专业人才培养方案完善专业模块教学标准。

3月16日

2.组织模块教学标准审核。

3月28日

3.系部组织观摩课，开始推行模块教学标准。

4月14日开始

4.模块教学标准落实情况督导（开展系部评比）。

3.派遣50名教师到企业实践锻炼；

1.暑假期间派出50名左右教师到企业实践锻炼。

2.根据技能大赛训练及专业建设需求拟聘请30名左右专家和能工巧匠来校指导。

1.指导系部暑假期间外派50名左右专业教师到企业进行实践锻炼，并做好督查考核工作。

8月22日

2.按照大赛需求，拟聘请15名左右专家指导国赛集训。

4、5月份

3.聘请5名专家指导指导2014年市赛。

9月份

4.聘请10名专家指导2014年省赛。

10月份

5..聘请5名左右专家指导专业建设方案的论证。

5月23日

4.实习教学常规管理。

1.科学修订督导办法。

2.加强督导落实，力求取得成效。

1.按照学校要求，精简项目，突出重点，科学修订实习教学督导办法。

2月12日

2.与系部签订实习教学管理安全责任书，指导系部与教师签订实习教学安全责任书。

2月20日

3.认真组织督导检查，重在做好问题的反馈与落实，抓出成效。

全年度

5.技能大赛成绩保持省内同类学校领先地位。

1.国赛成绩省内领先（一等奖保二争三）。

2.省赛成绩省内领先。

（一等奖保五争六）

3.市赛成绩获得潍坊市十强学校称号。

1.确定2014年系部大赛任务目标下发；

实行《各系部技能大赛考核办法》。

2月13日

2.指导系部立即制订国赛选拔集训计划并组织实施。

3.参加省厅组织的国赛选拔。

4月中旬

4.参加全国大赛，力争完成任务目标。

6月中下旬

5.指导系部开展市赛集训。

3月3日起（含暑假）

6.组织系部参加市赛、省赛力争完成年度任务目标。

6.依托实训中心，建成高水平、与企业紧密对接的五大服务平台（申请设立技能鉴定机构）。

1.协调系部认真做好实训室建设规划

2.申报技能鉴定所

1向上级咨询成立技能鉴定所的申报条件及申报程序。

2.协调系部进一步细化实训室建设规划定稿，上报学校批准后实施。

3月14日

3.按照上级要求组织技能鉴定机构申报材料上报。

按要求

4.与培训科、各系部协作，面向社会认真做好各级各类培训服务。

2014年度学生科工作计划推进表

1.完善学生管理制度，规范学生毕业鉴定程序，把严出口

促进建立求真向上的学风，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展

严格按照学校“学分制”要求，制定出台“毕业生鉴定管理办法”，3月20日前发至各系部征求意见，3月底前出台。

2014年3月底前

丁永强、各系部学管员

2.推动学生自我管理、自我服务

1.形成全员参入管理，相互监督，共同提高的良好氛围

2.强化学生劳动观念，养成良好劳动习惯

提供勤工助学岗位，让学生参入保洁等物业管理。

.制定“公共区域卫生保洁实施方案”，把教学楼、公寓楼、实训楼的厕所、楼道、楼梯及餐厅等相关公共区域划归各系部，谁使用、谁管理、谁清扫，制定统一卫生标准，统一卫生清扫时间，以系部为单位学生可申请认领，可班级轮流。

学校统一组织检查，争取2月20号前出台“方案”。

丁永强、王栋、各系部学管员

3.固生工作

不断提高学生入学巩固率

严格落实学校“生均经费管理试行管理办法”、“学生巩固率奖惩实施办法”，继续实行每晚自习通查在座人数，周日下午返校率核查。

通查与抽查结合，以抽查为主，计算学生出勤率，纳入学生常规管理督导成绩中，完善“全员育人导师制”不断提高学生巩固率。

丁永强、王玉明、冯磊、各系部

4.建立学生成长电子档案

完善学生管理制度，为学生管理等提供准确依据

1.用好智慧校园网络平台，以班级、系部为单位建立学生成长档案。

2.定期督查、审核，4月底前完成2012级，5月底前完成2013级,6月底前完成2014级春季生信息输入。

（学生基本信息、各科成绩、各种奖励、处分等）

6月底前

冯磊、各系部学管员

5.制定实施学生一日规范，强化国学经典诵读活动

全面提升学生人文素养，促进学生成人成才

1.通过校园广播，学生起床后和晚休前播放晨起自勉和夜幕省思文。

2.第一节晚自习开始以班级为单位集体诵读晚间感恩文。

3.第14周举办“国学经典诵读”知识竞赛。

4.成立专门督查小组，加强督查，3月底前制定出评比办法，成绩纳入“系部学生管理量化”。

5.协助商务系及相关科室、系部组织好“间操礼仪礼节”的训练、展示等工作。

6.具体时间按照德育部出台“晨起自勉和夜幕省思文”及音响系统施工完成后。

丁永强、王立旭、范夕亮、冯磊、各系部学管员

6.学生常规管理

加强学生常规管理，让学生安全、快乐、健康成长，实现学校精细化、科学化管理。

确保全年不发生重大安全责任事故

1.建立出勤、纪律、卫生、两操、公寓、教室完整的学生日常行为管理体系，明确责任，细化分工，督查到位，落实到位，日事日毕。

加强学生会队伍和班主任队伍建设，24小时全方位各区域监控，做到不留“死角”，不留“盲区”。

2.校园实行封闭式管理（无通校生）。

严抓门卫管理，严控学生出入，加强校园巡逻。

加强对各系部“特殊”学生及上学期参入打架斗殴、敲诈勒索、恃强凌弱等严重违纪学生的教育督查和后进生转化工作。

严格落实《诸城技校违纪学生处理规定》，加大对学生中存在的打架斗殴、敲诈勒索、私自外出、早恋等严重违纪行为的查处力度，协调开发区派出所、保卫科对管制刀具进行定期或不定期的清理。

3.卫生。

日查日反馈，量化排名分等次。

争取做到：

（1）、教室洁净整齐氛围好；

（2）、校园卫生保持好，无杂草无垃圾；

（3）、宿舍内务整齐洁净统一。

4.两操。

要通过师生共同参与，进一步加强“两操”管理，不断提高质量，力争成为兄弟学校学习的样板。

5.制定“校园文明公约”，推行举报有奖，违者惩罚制，全员参入管理，相互监督，开学后征求全校学生意见后实行。

6.安全常识教育：

开学第一月定为“安全教育月”，通过主题班会、讲座、展板、校园广播、黑板报、手抄板等多种形式，在学生中普及校园安全常识。

围绕人身、财产、消防、交通、公寓等内容，强化专题安全教育。

落实各系部对学生的安全意识教育，督导好各班会、德育课。

第2、3周进行“教学楼和公寓楼防火、防震紧急疏散演习”，第4周举行法制安全教育报告会，第7周举办健康卫生教育报告会。

7.完善三个机制：

①信息报告机制。

建立学校、系部、班级、宿舍安全信息报送网络，实施学生安全异常情况逐级报告制度。

报告内容包括心理异常、行为异常、无故出走、煽动信息、非法聚会、打架斗殴、意外伤害、自然灾害、晚归外宿等。

公寓管理员、学生会内务部、宿舍长通过每日例行安全检查，及时掌握学生安全动态信息，如发现异常情况，及时上报。

②科学预防机制。

实施系部对教室、宿舍安全周排查，学校“安检月报”制度，认真开展安全检查工作，做到防患于未然。

同时建立经济困难、心理异常、情感受挫、家庭变故、沉迷网络、学业困难、就业困难等重点学生档案，记录他们的具体问题，一方面给予他们格外的关心，另一方面掌控他们的行为情绪，进行安全问题科学预测与防范。

③突发事件处置机制。

配合相关部门、科室，适时开展应急预案演练，提高预警和有关系统联动处置能力。

丁永强、王玉明、刘淑兵、王栋、冯磊、各系部学管员

7.公寓常规管理

合理安排各系住宿，加强日常管理，确保不发生重大安全事故，内务卫生整洁

1.加强公寓楼值班人员的管理，严控进出人员，按规定时间关门开门，严格执行公寓楼值班人员工作规范、公寓值班人员一日常规。

2.继续规范对各系部的检查考核，完善学生公寓管理制度。

通过由公寓管理员与学生会内务部相结合全面检查各系部宿舍安全、纪律、卫生情况，量化结果每天公布，力争公平、公正，创造一个良好休息、生活环境，第8周举行文明宿舍评比。

3.安全责任划分到人，各负其责。

张崇明负责公寓楼用电安全，张洪彩负责男生公寓楼，胡文淑负责女生公寓楼，每周进行安全排查，填写安全排查记录，及时检查处理安全隐患。

王栋、张崇明、殷明文、王培青、徐正一、张洪彩、胡文淑

8.其他：

新生军训及入学教育；

文体活动；

规范体育课，出校本、定标准、定模块、抓落实

1.达到“强化纪律，训练作风，磨练意志，规范行为”的目的。

保证新生招进来能留得住。

2.开展丰富多彩的文体活动和社团活动，丰富学生业余文化生活

1.通过军训、开学典礼、优秀毕业生报告会、法制教育报告会、各系部专业介绍，配合到工厂一线参观等形式，重点做好新生行为习惯养成教育、礼仪礼节学习、安全法制教育、心理健康教育等，培养学生的纪律观念，让新生明确学习目的及对本职业的责任感、自豪感，为早日适应技校生活打下良好基础。

军训期间举行拔河比赛、篮球比赛，组织迎新生联欢晚会等文体娱乐活动，增强同学们的集体荣誉感，促进和谐校园的建设，使新生感受到技校生活的丰富多彩，保证新生招进来留得住。

2.第5周举行书法比赛，第7周举行礼仪礼节展示，第8周开展文明宿舍评比，第9周举行春季运动会，第10周举行庆“五四”歌咏比赛，第11周举行礼节礼仪展示比赛，第14周举行篮球比赛，第16周举行