教育培训机构教师岗位职责Word下载.docx

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十一、关心学员生活,合理安排学员食宿,做好学员生活管理,建立学员生活档案并装订成册,保管备查。

职责二:

一、协助部主任制定中学师资培训总体工作计划及实施方案,包括新任教师培训、教师岗位培训、省市县级骨干教师培训、新课程培训、教师资格认定培训、中学教师计算机培训、中学学科实验员培训、中学图书管理员培训等。

二、制定关于中学教师继续教育非学历培训教学管理方面的规章制度及相应的实施细则。

三、审定各教学系制定的关于中学教师继续教育非学历培训的教学计划、教材版本,协助各教学系予以实施。

四、组织各类非学历培训班的教学活动,包括寄发通知、报名注册、开学典礼、教学安排、考勤考核、结业发证等工作。

组织学员参加各种教学实践及考察活动。

五、做好各类师资培训工作会议会务工作和保障工作。

六、做好中学教师继续教育非学历培训的教学资料订购工作。

编制全省高中教师、琼北地区初中教师继续教育非学历培训数据库,编印《中学教师继续教育手册》。

七、做好各类培训学员结业档案的收集、整理及保管工作。

八、及时了解继续教育教材编写、发行信息,为领导订购教材提供咨询服务。

九、负责继续教育学历培训学员和任课教师用书的订购、发放工作,保证继续教育各类学历培训班的教学用书。

十、对教材、教材费进行科学化、规范化管理,对教材经费的使用做到手续齐全、帐目清楚、开支合理。

十一、完成部主任临时安排的工作。

职责三:

1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。

2、认真做好实习教学的各项准备工作如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等,了解学员所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学员实习所用设备、刀具、量具等。

对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。

3、自觉遵守学校与科室制订的各项规章制度,做到不迟到、早退,不窜岗、离岗。

4、提前制定学期实习教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成生产实习教学任务,保证生产实习教学质量。

5、实训前必须对学员进行实习安全教育,认真学习有关工种设备的安全操作规程。

6、认真做好学员技能实训的指导和各技术环节的示范,使学员尽快掌握实际操作技能。

7、积极巡回,耐心指导,及时解答学员提出的问题。

实训期间不设课间休息,指导教师无论何种原因,不得中途离开实训车间。

8、及时规范的填写《设备使用登记本》和《实训教学日志》,机器设备有故障必须如实详细记录在《设备使用登记本》上,以便管理员维修。

9、应时刻督促学员的工、量、夹具的摆放位置,并正确引导学员共同维护好工、量、夹具及设备。

10、每次实习结束前,应督促学员及时清点好各自的工、量、夹具及做好实训场地的卫生,做好实训结束后的“五关”关灯、关电、关扇、关窗、关门。

11、每日下班时应对各种气瓶进行检查,防止漏气,严格执行气体压力表月检和年检。

12、每日下班时必须严格检查和确认无残留火种后才可以离开。

13、教育学员遵守安全规程,爱护实习器材,坚持清洁制度,保持实习车间整洁,培养学员养成文明安全生产的习惯。

14、认真听取其他实习指导教师、工人指导师傅、学员们的意见,对教学中存在的问题及时向系主管领导汇报,并研究解决问题的方案,采取措施及时解决,不断提高教学质量。

15、积极参加教研活动和学校的各项活动,努力学习基础理论和专业知识,拓宽知识面,不断提高自身素质,提高技术和教学水平,以适应不断深化的教学实习的需要。

16、以身作则,为人师表,协助主管领导搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。

17、负责学员的实习成绩的考核,并做到公正、准确、及时。

18、实训期间不得带任何外来人员不得进入实习基地,更不得将实习基地的备品带出或转借他人,如有特殊情况,应及时请示主管部门或主管领导批准。

19、如遇异常、紧急情况,应迅速向主管部门报告有关情况,妥善及时处理现场,使损失降低到最小。

20、根据学校发展情况,应经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议,并能够认真的完成中心和科室领导交办的其他各项工作。

培训机构教师岗位职

责篇1：

培训班教师工作职责教师工作职责一、教师工作职责（岗位职责）1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检查）。

2、重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。

3、遵守出勤管理制度，按时上、下班。

4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。

5、组织每期课程的整体学习成果汇报。

6、按时参加教研活动，互相交流学习（教研时间见教研安排表）。

7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。

8、向上级领导填写学员信息反馈表，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）9、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。

10、下课后整理教室。

11、完成上级领导交代的其他工作任务。

二、代课职责

（一）开课前1、每期开班前，和教学主管核对班级编号，授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。

2、根据教学主管提供的学员信息，与家长进行沟通，并做详情记录。

根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。

3、根据要求认真备课，通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一，保证对教学内容熟悉。

4、如果学生升班的时候，不再授课，应把学生情况，进行书面总结交给下一任老师。

（二）开课中1、每次上课前提前10分钟进入教室。

2、授课之前，做好教具和其他教辅用品准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。

3、课前记录学生的出勤情况。

若有缺课学生，及时告知教学主管，并做好记录。

4、根据对学生的了解，科学固定座位。

6、认真实施教学，并管理好课堂纪律。

7、在教学实施过程中，根据实际教学情况对教学计划进行调整。

根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。

8、下课组织学生有序离开教室，整理教室。

切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具，方可离开。

9、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家练习情况。

10、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学主管，并将近期调查报告交与教学部。

11、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和中心的活动介绍，汇报为主。

（三）最后一次课1、形式：

班级小晚会。

2、内容：

本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对全体学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。

（四）结课根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解，通过本期对学生的观察，结合学习成绩与家长的反应情况，对每个学生做出阶段性评价，并在最后一次课上发给家长（原始资料保存，建立学生情况档案库）。

三、教研职责：

（一）教研时间详细时间见培训部语言组教研时间表。

（二）教研规定1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。

2、认真准备教研内容，每位老师准备本周上课内容，最短不得低于20分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录，每月总结一次和教案一起交回。

3、评课时需注意：

记录讲课老师的讲课内容；

讲课老师讲完后，其余每个老师都要做点评，并以文字的形式写出来；

至少提出五个问题，同时提出解决方案；

注意讲课老师的读音是否标准，是否有错别字；

讲课老师的教态，台风；

是否在内容、例题及知识点上出现错误；

以及板书设计是否科学规范。

篇2：

培训学校老师工作职责说明书京海教师工作职责一、京海教师工作职责（岗位职责）1、教师应接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案，（教案于每月1号检7、与学员家长定期沟通（每两周一次）。

查）。

8、向上级领导填写学员信息反馈表，2、重视教学实效，认真做好学生调查，反映学生近期学习情况（每两周填写一次）掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。

8、给学生进行评估（形成性格评价、阶段性评价）。

9、下课后整理教室。

10、完成上级领导交代的其他工作任务。

5、根据对学生的了解，科学固定座位。

9、下课组织学生有序离开教室，整理教室。

10、每月主动与所带班级学员沟通一次，沟通中及时通报学员在校表现，监督学员在家学习情况。

11、如有退班、插班、转班、试听的学生，要将详细情况及时地告诉教学部，并将近期调查报告交与教学部。

12、每期课程安排两次家长公开课，分别是学期中和学期末，主要内容以课程展示和汇报为主。

家长开放日。

本学期课程学习情况汇报，学员学习情况总结，对优秀学员进行奖励，向家长说明下期课程安排。

（一）教研时间详细时间见京海教学部教研时间表。

（二）教研规定1、无特殊情况下，京海教学部全体老师必须全部准时到场。

2、认真准备教研内容，每位老师准备15分钟的讲课内容，最短不得低于12分钟，讲课之后认真听取其他老师意见并记录。

篇3：

培训机构专职教师职位说明书专职教师职位说明书职位：

教师报告上级：

班主任、教导主任督导下属：

无所属部门：

所在分校各教学点工作目的：

用一对一个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方法和兴趣的培养，做一名服从管理、学生爱戴、家长喜欢的好老师。

任职要求（基本能力）：

1、本科以上学历，重点师范院校毕业，有教师资格证，形象气质佳，普通话标准，熟练使用常用的办公软件；

2、师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点；

良好的书面和口头表达能力，亲和力及工作条理性强，沟通应变能力强；

3、踏实能干，责任心强，良好的团队合作精神，能适应周末上班，承压能力强。

任职要求（特殊能力）：

1、好学上进，善于总结先进的工作经验及方法，具备良好的知识传授和演讲能力；

2、观察能力强，善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。

3、工作主动性强，注意在实践中积累个人的人格魅力和带领团队的能力，具备一定的活动组织和团队管理能力。

工作职责：

1、遵守所在教学点的教学时间和坐班时间的安排；

2、了解所带学生情况，准备教学计划和课前教案；

3、遵守课堂纪律，针对学生特点传授知识；

4、了解孩子成长点滴，与相关人员交流学生的课堂表现；

5、与学生多交流，注意观察其变化，开拓高效的教学方法；

6、为学生做阶段性测试，检验教学成果及时查漏补缺。

7、协助教导主任准备家长会，学生续单的准备；

8、参加教学比武和教研活动，分享成功的教学经验；

9、遵守公司和分校的各项规章制度，完成领导布置的其他工作任务。

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培训学校教师岗位职责教师岗位职责1篇5：

学校及培训机构岗位职责大全培训机构分类岗位职责大全

教师职责

1、关心和爱护每一位学员，尊重学员人格，注意言传身教，为人师表。

2、深入研究本学科课程标准，掌握本学科中、高考命题规律，厘清本学科重点、难点、易考点和易混点。

3、认真备课，提前写好课时教学计划交教务部门审查。

4、遵守学校劳动纪律，上课不迟到、不早退、不随意调课停课。

5、课堂教学应口述和手写并重，板书整齐，督促学员做好笔记，6、负责任地回答学员所提出的问题。

7、加强课堂管理，严禁学生在教学场地嬉闹或做与学习无关的事情。

8、督促学员完成课后作业，及时检查、批阅、反馈。

9、教育学员爱护公共财产。

放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好

10、负责考核学生平时、期中、期末成绩，并认真记载及时报送行政人员记入学员档案。

11、每一次课后要求学员撰写学习心得，总结本节课的得失，写出教后反思。

12、每次课后跟学生家长进行一次面谈或电话沟通。

13、做好续班工作计划，按计划完成续班任务。

14、积极参加学校开展的教学教研活动，完成学校交办的其它工作任务，

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