高考政治专题复习哲学生活基础知识和典型例题.doc

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2010年哲学生活基础知识和典型题

第十课创新意识与社会进步

14．辨证的否定的原理：

▲【原理内容】：

①辨证的否定，是事物自身的否定。

即自己否定自己，自己发展自己。

②辨证的否定，是事物发展的环节。

③辨证的否定，是事物联系的环节。

④辨证否定的实质，是“扬弃”。

（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。

）

【方法论】：

①要求我们，必须树立创新意识。

做到不惟书、不惟上，只惟实。

（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

这是我们事业不断取得成功的关键。

）

②要求我们，要有革命批判的精神；对一切事物采取科学分析的态度。

（既不能肯定一切，也不能否定一切。

）

例、材料一：

2008年12月18日，纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂隆重举行。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话，讲话指出新时期最鲜明的特点是改革开放。

党带领人民进行改革开放，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

1）从哲学角度看，你是怎样理解“改革开放是社会主义的自我完善和发展”的？

（8分）

（1）①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，其实质是“扬弃”。

社会主义改革是社会主义的自我完善和发展。

（2分）②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。

（2分）社会主义改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

（2分）改革是一场广泛的、深刻的革命，有利于解放和发展生产力，推动社会历史的变迁和进步，是发展中国特色社会主义的强大动力，是决定当代中国命运的关键抉择，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（2分）

15．革命批判精神和创新意识，是密切相连的

1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。

2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。

（即要求我们，关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

）

（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。

※16．创新是民族进步的灵魂（Why）

1、

（1）创新推动生产力的发展。

原因：

创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。

（例如：

技术创新。

）

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。

（例如：

理论创新是社会发展和变革的先导。

）

（3）创新推动人类思维方式和文化的发展。

创新推动人类思维方式的变革。

原因：

理论创新和实践创新使得人类的认识对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。

创新推动文化的发展。

（了解“当代中国先进文化”的内涵）

结论：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

2、创新的哲学依据：

①唯物论依据：

坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一

②辩证法依据：

事物是变化发展的，辩证法的革命批判精神要求树立创新精神；辨证的否定观要求树立创新精

③认识论依据——认识的基础社会实践是不断发展，人的认识是一个无限反复无限发展的过程，认识不断深化、扩展、向前推移;在实践中检验和发展真理。

⑵作用：

①创新推动生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维方式和文化的发展。

②创新是对真理的发展，创新是对实践的推进，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

三.重要观点：

1.具体问题具体分析（方法论）

（1）t:

具体问题具体分析的含义。

具体分析事物矛盾的特点并找到解决的办法。

（2）为什么要坚持具体问题具体分析:

①具体问题具体分析的哲学依据：

矛盾的特殊性。

②地位：

是马克思主义的一个主要原则，是马克思主义的活的灵魂。

③重要性：

⊙具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。

⊙具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。

2.什么是矛盾分析的方法？

矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。

主要是：

（1）运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。

（2）坚持具体问题具体分析

（3）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。

3.唯物辩证法与形而上学的分歧：

①唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。

②形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。

③最根本的分歧在：

是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾（内因）是事物发展的源泉。

四.重要区别：

1.一切从实际出发与具体问题具体分析的关系两者的区别：

①含义不同：

一切从实际出发（略）。

具体问题具体分析是在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。

②依据的原理不同：

一切从实际出发的原理依据是物质与意识的辩证关系，属于辩证唯物论。

具体问题具体分析是矛盾的特殊性原理的要求，属于唯物辩证法。

③着重点不同：

从实际出发，强调主观符合客观，反对主观主义。

具体问题具体分析强调矛盾的特点，反对“一刀切”。

二者又有着一致性：

都要求了解实际情况，认识符合客观实际，都要求我们做到主观与客观相符合、相统一。

2.明确主要矛盾与矛盾的主要方面（重点、难点、易混点——切记!

!

!

）：

（1）深刻理解含义：

a.主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。

b.矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。

（2）方法论不同

a.、主要矛盾的方法论是集中力量解决主要矛盾,抓重点,同时又重视次要矛盾的解决

b.、矛盾的主要方面的方法论是看问题要看主流,看本质,但不能忽视支流的影响

（3）把握关键性词语：

a.主要矛盾常常用这样的词语：

中心、关键、重点、重中之重、主题，重点、核心、第一、牛蛇马贼刀（牵牛要牵牛鼻子、打蛇要打七寸、射人先射马、擒贼先擒王、好钢要用在刀刃上），荷花好汉篱笆琴（荷花好看还须绿叶扶持、一个好汉三个帮、一个篱笆三根桩、谈钢琴的工作方法）等。

b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：

性质、本质、主流、方向、主体、九个指头、分析人和形势等。

（4）明确命题旨意：

a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。

在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。

b.矛盾的主要方面一般适用于“看问题”，认识事物。

在事物存在的利与弊、优与劣、功与过、长处和短处等方面，针对事物的性质作出评价与判断，强调对这个事物当前状况的认识。

《生活与哲学》第四单元复习

本单元是全书的终点，在一定意义上也可以说是全书的落脚点。

因为我们明白了“世界是什么”，懂得了“世界怎么样”，知道了如何正确地看待我们周围的世界，目的就是为了树立正确的世界观、人生观和价值观，最终服务于我们改造世界的活动。

基本结构是：

历史观（第十一课）──价值观、人生观（第十二课）

第11课寻觅社会的真谛

1.社会存在和社会意识的辨证关系：

（1）社会存在决定社会意识。

社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。

（2）社会意识反作用于社会存在。

落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。

（3）社会意识具有相对独立性。

例．（10分）材料一：

中共十六届六中全会指出，社会主义和谐社会既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会。

增强全社会创造活力，形成万众一心共创伟业的生动局面。

材料二：

江苏综合创新能力一直位于全国前列，但与发达国家相比，还有较大差距。

江苏拥有自己品牌和自主知识产权的企业和产品还很少，创新绩效较低。

据此，省委省政府提出了以“创业创新创优”为核心的新江苏精神，使江苏经济发展出现了由投资拉动向创新驱动、资源依赖向科技依托、江苏制造向江苏创造转变的良好趋势。

材料三：

目前江苏创新创业创优的社会氛围正在形成，但“三创”活动仍然受到体制、政策、观念等因素的制约：

如把冒尖者视为“冒失”，把打破常规者视为“异类”，只防出错不求出新，只求保险不愿冒险；民众性创新创业的机制尚不完善……

材料四：

2006年9月，江苏省委省政府出台的《关于进一步加快民营经济发展的若干意见》规定，除国家法律法规明确规定禁入的领域外，民营经济都可平等进入。

这条措施体现了社会主义市场经济的平等性、竞争性。

这条措施利用了市场经济的公平竞争机制、可以激发民营企业的投资创业积极性。

结合上述材料，从历史唯物主义视角，谈谈江苏为什么要大力弘扬“三创”精神。

社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。

不同的社会意识对社会发展有不同作用。

（4分）以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的基本内容，“三创”精神是江苏改革创新实践和经济社会发展的产物与要求，是先进的社会意识；（3分）弘扬“三创”精神，破除陈旧观念的束缚，对于推动江苏改革创新实践与经济社会发展具有重要意义。

（3分）

2.生产关系一定要适应生产力状况的规律：

（1）生产力决定生产关系。

生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。

（2）生产关系反作用于生产力。

当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

3.上层建筑一定要适应经济基础状况的规律：

（1）经济基础决定上层建筑。

（2）上层建筑反作用于经济基础。

当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。

4.社会历史发展的总趋势：

（1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。

（2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

（3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

结论（图示）：

人类实践（解决）社会基本矛盾（推动）社会发展。

5.人民群众是历史的创造者。

原理：

（1）人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量。

方法论：

坚持群众观点和群众路线。

6.坚持群众观点和群众路线。

（1）群众观点及其要求：

v群众观点的基本内容：

相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。

v群众观点的要求：

坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（这是我们一切工作的根本出发点）

（2）群众路线及其地位：

群众路线的基本内容：

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

群众路线的地位：

它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。

（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：

它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

例：

材料：

2008年9月19日，胡锦涛同志在全党深入学习实践