第22章 第四节 动物的主要类群脊椎动物.docx

第22章 第四节 动物的主要类群脊椎动物.docx

《第22章 第四节 动物的主要类群脊椎动物.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第22章 第四节 动物的主要类群脊椎动物.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第22章第四节动物的主要类群脊椎动物

黔西县钟山中学2016-2017学年第二学期集体备课

课时教案（总第课时）

年级

八

学科

生物

主备教师

王开权

集体备课成员

王开权

授课教师

王开权

授课时间

月日星期

午第节

执教班级

教学内容

第四节动物的主要类群（脊椎动物）4课时

课时

第3.4课时

教

学

目

标

知识目标：

1、学习脊椎动物的几个类群；2、理解脊椎动物每个类群的特征；3、理解脊椎动物每个类群之间的亲缘关系；4、理解脊椎动物与人类的关系。

技能目标：

学会观察、思考、分析、总结问题的能力；

情感目标：

培养学生动手收集资料的能力；培养学生通过自己动手动脑产生对生物学的浓厚兴趣。

教

学

重

点

脊椎动物各类群的特征；各类群之间的亲缘关系；各类群中的动物有哪些；脊椎动物与人类的关系。

教

学

难

点

脊椎动物各类群的特征；各类群之间的情缘关系。

教学

准备

图片

教学

过程

师生活动

我的教

学调控

（个性化备课）

一、引入新课

前面我们学习了几个无脊椎动物类群，了解了动物之间进化的初步历程，也理解了动物之间的亲缘关系，但是，动物的进化历程还没有完，动物进化经过了无脊椎动物到脊椎动物，今天，我们就来学习脊椎动物的几个类群：

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

教学过程

师生活动

我的教

学调控

（个性化备课）

二、讲授新课

1.鱼类

A.数量及种类

大约有22000种，是脊椎动物中种类最多的一个类群。

看书54页图22—30几种鱼类，还有著名的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

是我国著名的四大家鱼。

B.生活环境-----------水中

C.结构特征

体表有鳞片，身体呈流线型，用鳍游泳，用腮呼吸。

D.与人类的关系

鱼肉富含蛋白质，是人类的重要食品；鱼肉还可以做成药品，如鱼肝油。

还可以做饲料；皮革制品等。

2.两栖（qī）类

A.种类

大鲵、蝾螈、青蛙、蟾蜍等，

B.生活环境

少数种类终生生活在水中，用腮呼吸，如大鲵、蝾螈。

绝大多数种类幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用，如青蛙、蟾蜍等。

C.受精环境

在两栖动物的繁殖季节里，雌雄个体分别把卵和精子排在水中，受精作用在水中完成。

注意：

两栖动物不是真正的陆生动物，是动物由水生向陆生过渡的一个类群。

D.两栖动物与人类的关系

两栖动物与人类的关系非常密切，绝大多数蛙类、蟾蜍类是农业害虫的天敌；人工养殖的牛蛙是美味的食品；许多两栖动物可以提炼中药，如哈士蟆油、蟾酥。

蛤士蟆油作用——蛤士蟆油是珍贵的滋补品，营养成分不亚于人参、燕窝、冬虫夏草等，实验室鉴定，一般天然营养成分包括粗蛋白、粗脂肪、灰分、无氮浸出物等，天然微量元素丰富，具有补肾益精，润肺养阴的功效。

蟾酥（chánsū）的功效——具有强心、利尿、抗肿瘤、还具有消肿、通窍止痛的功效。

请学生看图22—31、图22—32.

3.爬行类

A.代表动物

恐龙（已灭绝），恐龙一词是英国著名的科学家欧文提出的，意思是“恐怖的蜥蜴”，爬行动物在中生代繁盛一时，海、陆、空都有。

因此，中生代是爬行动物最兴旺、最繁盛的时代。

但是，在中生代末期，大约距今6500万年前，恐龙却灭绝了。

现存的种类只有

鳄、龟、蜥蜴、蛇等。

请学生看书57页。

图22—33、图22—34.了解古代和现代爬行动物。

请学生看书58页小资料“扬子鳄”

B.结构特征

体表有角质鳞片，有利于防止体内水分的散失，用肺呼吸。

C.受精环境

体内受精，受精卵有卵壳保护，防止水分蒸发，也是适应陆上生活的一种结构，卵壳内含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养。

D.体温

爬行动物和前面的鱼类、两栖类一样都是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。

因此，夏季炎热的时候它们要到凉爽的地方去休息；较冷的时候它们要到有阳光的地方去取暖；冬季很冷的时候它们要冬眠。

爬行动物表现出了与陆上生活相适应的特征——用肺呼吸；体表有角质鳞片，防止体内水分蒸发；受精卵有卵壳保护，防止水分蒸发。

E.爬行动物与人类的关系

为人类提供大量皮革制品和多种名贵药材，如鳄皮大衣，龟壳（中药）；爬行动物还是许多有害动物的天地，如，蛇吃老鼠；蜥蜴捕食大量有害昆虫；扬子鳄是我国的珍稀爬行动物，被称为“活化石”。

4.鸟类

A.种类及数量

是脊椎动物的第二大类群（第一大类群是鱼类），全世界约9700种，我国有1319种，

B.结构特征

身体被覆羽毛，前肢变化为翼，身体骨骼是空的，用肺呼吸，还有气囊，可以进行双重呼吸。

请学生观察59页“鸟类是与飞行的特点”，“参加爱鸟周活动”

C.体温

体温恒定，可以适应不同的气候，从南极到北极都有鸟类的踪迹。

D.个体大小

鸟类体形多变，最大的鸟是鸵鸟，身高可达2.5米，体重可达160公斤；最小的鸟是蜂鸟，身长只有3.6厘米；请学生看图58页，图22—35.一些鸟类。

E.与人类的关系

人们饲养的家禽都是由鸟类驯化而来的，禽肉和蛋是人类的重要食品；信鸽可以传递书信；鸟粪还是优质的肥料；鸟类美丽的羽毛可以做装饰品；很多鸟类以鼠类和昆虫为食，维护生态系统的稳定性。

F.德育教育

鸟类是对人类益处极大的动物，因此，爱鸟，观鸟在我们国家早已成为了一种时尚，1981年，国务院把每年的3月至5月的某一个星期作为“爱鸟周”，在此期间开展各种教育活动。

因此，爱鸟，护鸟使我们每一个公民的义务。

5.哺乳类

A.种类和数量

哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，全世界约有4000种，如，猪、牛、羊、马、猴、兔子、鲸、海豚（海豚（Delphinidae,dolphins）,属哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,共有近62种,分布于世界各大洋,属于哺乳动物）等。

B.结构特征

大多数体表有毛，胎生、哺乳、体温恒定、大脑和感觉器官，高度发达，对外界环境的适应能力强。

C.与人类的关系

哺乳动物与人类的关系非常密切。

食用（许多动物可以作为人类的食物，兔子，猪，羊，牛，马，鱼，蛙等等）；作为劳动力用（牛，马等）；名贵的药材用（鹿茸，麝香，麝香功效是开窍醒神，活血通经，止痛，催产，用药禁忌：

麝香能堕胎，孕妇禁内服外用，虚脱症禁服麝香）；

D.野生哺乳动物法律保护（法制教育）

各种野生哺乳动物是生物资源的一大重要组成部分，对人类生活有着重要的作用，但同时也受到人类活动的巨大影响。

主要表现在人类对野生哺乳动物过度地捕杀及对其栖息地的破坏，使多种野生动物濒临灭绝；人类活动导致生态失衡，使鼠类等有害生物大量增加，对森林、草原、农业造成极大的破坏，也影响了野生哺乳动物的生存。

因此，保护自然环境，维持生态系统的稳定性、保护生物的多样性，是人类面临的紧迫任务。

我国于2004年8月28日制定了《中华人民共和国野生动物保护法》，相关条款如下：

第一条为了保护野生动物，拯救珍贵、濒危野生动物，维护生物多样性和生态平衡，推进生态文明建设，制定本法。

第二条在中华人民共和国领域及管辖的其他海域，从事野生动物保护及相关活动，适用本法。

本法规定保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。

第六条任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。

禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地。

请学生看书60页图22—36一些哺乳动物。

6.动物进化系统树

请学生看书61页植物进化系统树

腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。

三.本课小结

四.课后练习

1.下列不属于爬行动物的是（）A.龟B.蚯蚓C.蛇D.鳄鱼

2.与青蛙相比，蜥蜴是真正的陆生动物，最主要表现在（）A.完全用肺呼吸B.生殖发育完全摆脱水的依赖C.四肢短小D.体表覆盖角质鳞片

3.蜥蜴的呼吸特点是（）A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸、皮肤辅助呼吸C.用体表呼吸D.用鳃呼吸

4.下列不属于鱼类的是（）A.鲫鱼B.金鱼C.鲸鱼D.海马

5.鱼与水中生活相适应的特点包括（）①用鳃呼吸②用鳍运动③身体呈流线形④脊柱两侧附发达的肌肉A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

6.观察水中生活的鱼，它的口和鳃盖后缘不停地相互交替开合，这是鱼在（）A.摄食B.生殖C.呼吸D.排泄

7.鱼游泳时，前进的动力来自于（）A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾部的摆动

8.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A.体温不恒定B.用皮肤呼吸C.肺不发达D.生殖和发育离不开水

9.青蛙对人类最大的益处是（）A.有丰富的营养B.净化空气C.可入药D.捕食害虫

10.家鸽的下列特征中，不属于与飞翔生活相适应的形态结构特点的是（）A.卵生B.身体呈流线型C.前肢变成翼D.胸部肌肉特别发达

11.家鸽飞行时呼吸的特点是（）A.肺和气囊都能进行气体交换B.吸气时肺内进行气体交换

C.呼气时肺内进行气体交换D.吸气时、呼气时肺内都能进行气体交换

12.家鸽的直肠很短，粪便可以随时排出体外，这有利于（）Ａ．及时排出体内废物，以免损害身体Ｂ．减轻飞行时的体重Ｃ．再进食补充体力Ｄ．食物的充分消化

13.鲸鱼生活在海洋中，但他是用肺呼吸，而且是胎生哺乳，所以他应属于（）A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类

14.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物，是由于（）A.蝙蝠生有四肢B.蝙蝠的心脏有四腔

C.蝙蝠有恒定的体温D.蝙蝠有胎生哺乳的生殖发育特点

15.下列动物中，属于恒温动物的是（）

A.蛇和家兔B.家鸽和鲸C.企鹅和青蛙D.蝗虫与狗

16.胎生哺乳是哺乳动物的最重要的特征之一，其意义主要表现在（）A.提高后代的存活率B.使后代数量大大增加C.增强后代的体质D.减轻母体孕育的负担

17.下列不属于哺乳动物的特征的是（）A.体表被毛B.用肺呼吸C.胎生D.哺乳

板书设计：

第四节动物的主要类群（脊椎动物）

1.鱼类

2.两栖类

3.爬行类

4.鸟类

5.哺乳类

点滴反思：