冀教版四年级数学上册第八单元检测卷Word格式文档下载.docx
《冀教版四年级数学上册第八单元检测卷Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版四年级数学上册第八单元检测卷Word格式文档下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
12
6
4
2
从表中可以看出:
全班参加数学测试的有( )人,共( )个分数段,人数最多的分数段是( ),有( )人;
人数最少的分数段是( ),有( )人。
5.( )统计图能直观、形象地表示数量的多少。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×
”)
1.小红身高146厘米,去平均水深140厘米的河里游泳没有危险。
( )
2.丽丽在一次投篮比赛中三次投篮的平均成绩是7个,说明她三次都投进了7个。
( )
3.一组数据中出现最多的那个数叫做这组数据的平均数。
4.当收集的数据比较大时,在条形统计图中可以用一格代表2、5、10、100或者更大的数。
5.四
(1)班学生平均身高141厘米,四
(2)班学生平均身高138厘米,则四
(1)班的张宏一定比四
(2)班的李明高。
三、读下面的统计图并回答问题。
1.四年级同学最喜欢的体育项目统计图如图。
四年级同学最喜欢的体育项目统计图
(1)右面统计图中一格表示( )人。
(2)此次一共调查了( )人。
(3)最喜欢( )的人数最多,
最喜欢( )的人数最少。
(4)自己提出问题并解答。
2.下面是光明小学一至六年级近视学生数的情况统计图。
光明小学一至六年级近视学生数情况统计图
(1)这个统计图一格表示( )人。
(2)请你在条形统计图每条上面标上对应的数据。
(3)全校共有( )人近视。
( )年级和( )年级近视的人数同样多。
(4)( )年级近视人数最多,( )年级近视人数最少。
(5)平均每个年级有( )人近视。
(6)你从统计图中还能发现什么信息?
你有什么建议?
四、两个小组进行拍球比赛,统计结果如下(单位:
下):
第一组
38
34
54
35
41
45
39
第二组
36
42
44
46
50
—
哪个组拍球成绩好一些?
五、文化路小学书法小组的同学的体重记录表如下(单位:
千克):
序号
体重
1
5
47
9
51
13
37
10
14
3
32
7
11
15
29
8
40
16
43
1.将这个小组的同学的体重进行分段整理,结果填到下表中。
文化路小学书法小组的同学体重情况统计表
体重(千克)
31以下
31~35
36~40
41~45
46~50
50以上
全班共分了( )个体重段,( )段人数最多。
2.请你试着用条形统计图表示上面的统计表中的数据。
文化路小学书法小组的同学体重情况统计图
3.通过1、2小题我们发现:
用( )表示数据简单,用( )表示数据直观、形象。
六、解决问题。
1.(变式题)红红用4个星期把一本习字本写完,一共写了560个字,红红平均每天写多少个字?
2.(变式题)甲、乙、丙三个数的平均数是75,丁数是55,则甲、乙、丙、丁四个数的平均数是多少?
3.(变式题)聪聪这次考试语文考了94分,数学考了98分,语文、数学、英语三门功课的平均成绩是90分。
聪聪的英语成绩是多少分?
4.(变式题)两个生物小组15天共制作标本660个。
第一小组平均每天制作20个,第二小组平均每天制作多少个?
参考答案
一、1.60
2.80
3.全校总人数 全校班级数
4.44 5 90~100分 20 60分以下 2
5.条形
二、1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
[点拨]平均数只能反映一组数据的整体水平。
由四
(1)班学生平均身高141厘米,并不能确定张宏比141厘米高或者矮,或是相等;
同样由四
(2)班学生平均身高138厘米,也不能确定李明比138厘米高或者矮,或是相等。
因此本题说法错误。
三、1.
(1)10
(2)240
(3)跑步 游泳
(4)最喜欢跑步的人数比最喜欢游泳的多多少人?
95-30=65(人)
答:
最喜欢跑步的人数比最喜欢游泳的多65人。
[点拨](4)题答案不唯一。
2.
(1)1
(2)5 8 12 13 13 15
(3)66 四 五
(4)六 一
(5)11
(6)五年级有13人近视;
建议略。
(答案不唯一)
四、第一组:
(38+34+54+34+35+41+45+39)÷
8=40(下)
第二组:
(34+36+42+44+46+50+42)÷
7=42(下)
第二组拍球成绩好一些。
五、1.1 4 6 3 1 16 36~40千克
2.画图略 1
3.统计表 条形统计图
六、1.560÷
4÷
7=20(个)
红红平均每天写20个字。
2.75×
3+55=280
280÷
4=70
甲、乙、丙、丁四个数的平均数是70。
3.90×
3=270(分)
270-94-98=78(分)
聪聪的英语成绩是78分。
4.(660-15×
20)÷
15=24(个)
第二小组平均每天制作24个。
[点拨]先算出第一小组15天一共制作的个数,再算出第二小组15天一共制作的个数,最后算出第二小组平均每天制作的个数。