长沙中考语文真题解析版.doc

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2017年长沙市中考语文试卷

一、积累与运用(共30分)

1.下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分)

A.潜伏(qiǎn) 酒肆 面面厮觑(qù) 消声匿迹

B.澎湃(pài) 慰藉 吹毛求疵(chī) 翻来复去

C.拮据(jù) 磐石 断壁残垣(yuán) 粗制烂造

D.黝黑(yǒu) 凛冽 锐不可当(dāng) 再接再厉

解析:

A潜伏(qián),销声匿迹;B吹毛求疵(cī),翻来覆去;C拮据(jū),粗制滥造。

2.下列加点词语运用不正确的一项是(C)(2分)

A.长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。

C电影《捧跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜,电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互助养老”的模式。

解析:

C趋之若鹜:

比喻人们成群地争着前去。

常含贬义,用在此处褒贬不当。

3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是(A)(2分)

A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。

B.长沙市计划三年建设大约600余座公园,成为“千园之城”。

C.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。

D.烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园。

解析:

B“大约”“余座”语意重复;C“随着……给”,缺少主语,删去“随着”;D搭配不当,应该是“国庆节中的烈士公园”。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(B)(2分)

①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画

②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗.一幅水墨画。

④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价:

“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。

千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。

⑤郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由,苏东坡:

“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。

A.④⑤②①③ B.①③②⑤④ C.①②③⑤④ D.①③④②⑤

解析:

看选项,本题为压倒性概率选项构造,命题人一般设置此种选项布局模式,基本可以断定以①开头;⑤中“个中缘由”“不仅仅”“情趣使然”为提示,之后还有内容对竹作进一步的阐释,所以⑤不作尾句,排除D;②中提到竹“深受古代文人的青睐”,⑤句中举郑板桥和苏轼的例子,所以②后为⑤。

5.从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是(C)(2分)

A.古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

B.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。

C.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。

D.“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。

解析:

“申猴”后是“酉鸡”,小明应该属“鸡”。

6.阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

(4分)

一杯水的重量

老师拿到一杯水。

同:

“这杯水的重量是200克。

各位可以将这杯水端在手中多久?

很多人都笑了:

“200克而已,拿多久又会怎么样?

老师没有笑,他接着说:

“拿一分钟,各位一定觉得没问题:

拿一个小时,可能觉得手酸:

拿一天呢?

一个星期呢?

那可能得叫救护车了。

”大家又笑了,不过这次是赞同的笑。

老师继续说道:

“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化。

其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。

所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。

其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢?

人都会有或多或少的压力,一直背负压力必然走不远,适当放下,然后再重新拿起,才能承担更久。

解析:

老师的话是关键句,着重分析,从中得出答案。

7.综合运用(共6分)

某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并完成下列任务。

(1)班上准备创办—份班刊,请你给班刊取—个富有文学韵昧的刊名。

(2分)

班刊名:

诗意长廊、含英咀华

(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。

(2分)

例句:

假如范进没能考中举人,他最终的命运只能是贫困潦倒,饥饿而死。

假如孔乙己考中了举人,他最终的命运只能是功成名就,贪婪而终。

解析:

注意仿写形式,再根据小说人物形象及情节确定仿写内容。

(3)班级文学社要选取一幅对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是(C)(2分)

A.宾至如归,稍安勿躁 B.四面荷花三面柳,—城山色半城湖

C.室雅何须大,书香不在多 D.藏古今学术,聚天地精华

解析:

A适用于饭店之类;B是山东济南大明湖铁公祠的楹联,这类对联适用于景点;D虽然适用于书店、图书馆,但是适用于较大的藏书场地。

8.古诗文默写(共5分,每空1分)

(1)忽如一夜春风来;千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)但愿人长久,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头,明月几时有》)

(3)会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)

(4)人对客观世界的认知是和兴趣成正比的,因而苦学的同时,更要乐学,正如《<论

语>十二章》中所说:

“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。

9.名著阅读(共5分)

(1)下列关于文学名著的说法不正确的—项是(A)(2分)

A.在经典名著中,很多人物都经历磨难,例如唐僧师徒四人经历九九八十一次磨难,终获真经;格列佛流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象的困难。

B.许多经典名著的结构别具特色,例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明。

C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说,《骆驼祥子》是老舍先生创作的—部京味十足的现实主义小说。

D.我们熟知的“龟兔赛跑”、“农夫和蛇”等有趣的故事,都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。

解析:

A项中“流落荒岛二十八年”为《鲁滨孙漂流记》。

(2)分析经典名著中文学形象的性格缺点,有助于我们了解人性的弱点,也能促进我们自我反思。

请分别指出孙悟空,猪八戒和林冲性格中的缺点。

(3分)

孙悟空:

狂妄,目中无人;猪八戒:

好吃懒做,贪色;林冲:

逆来顺受。

二.阅读(共60分)

(一)古诗文阅读(共24分)

阅读下面的诗歌,完成第10题至第11题。

折杨柳①

杨巨源

水边杨柳曲尘丝②,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

【注释】①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。

杨巨源,唐代诗人,字景山。

②曲尘丝:

指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

10.全诗写了哪些意象?

主要表达了—种怎样的情感?

(4分)

水、杨柳、马、春风。

表达了对朋友的不舍和留恋。

11.诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。

(4分)

诗人将送行的友人比作春风,将自己比作柳枝,巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系。

而“相惜”与“殷勤”两词更是将春风拟人化,赋予春风人的情思,妙用拟人的修辞手法,化无情之物为有请之物,生动形象地描绘出临别友人对自己的殷切关怀,抒发了朋友间惺惺相惜、依依不舍之情。

阅读下面的文言文,完成第12题至15题。

吾母钟氏,名令嘉,出南昌名族。

十八,归先府君①。

时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然②,越二载,生铨③,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状④,戚党⑤人争贤之。

铨九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。

暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声⑥。

母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊⑦,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

先府君苟有过,母必正色婉言规,或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。

先府君在客邸,督铨学甚急,稍怠,即怒而弃之,数日不及一言;吾母垂涕扑之⑧,令跪读至熟乃已,未尝倦也。

铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

(选自蒋士铨《忠雅堂集》)

【注释】①归:

古代女子出嫁叫“归”,先府君:

指作者已去世的父亲。

②囊箧萧然:

这里

是“钱物都用空了”的意思。

③铨:

作者蒋世铨自称。

④愁蹙状:

愁眉苦脸的样子。

⑤戚党:

亲戚和乡党。

⑥吟哦声:

读书的声调。

⑦少痊:

病体略微好转些。

⑧扑之:

责打我。

(铨自指)

12.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是(A)(2分)

A.家益落/益慕圣竖之遁(《送东阳马生序》)

B.铨每病,母即抱铨行—室中/行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)

C.先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)

D.听而后止/河曲智叟笑而止之曰:

“甚矣,汝之不惠”(《愚公移山》)

解析:

A更加,日益。

B走动;行为。

C过错、过失;经过。

D停止;劝阻。

13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的—项是(C)(2分)

例句:

母授以《礼记》、《周记》、《毛诗》

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.家贫,无从致书以观(《送东阳马生序》)

C.咨臣以当世之事(《出师表》)

D.然操遂能克绍,以弱为强者(《隆中对》)

解析:

例句:

介绍行为、动作的对象,译为“把”;A介绍行为、动作的原因,译为“因为”;B表目的,译为“来”;C介绍行为、动作的对象,“把”;D介绍动作行为凭借的条件,译为“凭借”。

14.用现代汉语翻译文中划线的句子。

(共6分,每小题3分)

(1)辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

母亲就指着贴在墙上的诗歌,教我低声念诵,作为游戏。

(2)令跪读至熟乃已,未尝倦也。

母亲要求我跪在地上,把书读熟后才能停止,不曾觉得厌倦。

15.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?

请用自己的话概括出母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。

(6分)

母亲“垂涕扑之”是指流着眼泪打儿子,流泪是因为心痛儿子,而母亲打儿子是因为严格要求儿子,希望儿子成才。

值得称赞的行为有:

家中贫困,母亲没有任何忧愁;教儿子学习经典,没有丝毫松懈;教子有方,且方法不单一。

(二)说明文阅读(共8分)

民以“食”为天

①自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。

中国人在饮食上追求美感与愉悦,讲究色、香、味、形俱佳,中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。

②中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:

以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。

③米食和面食是汉族主食的两大类型。

南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主;北方气候相对干冷,多种植小麦,则以面食为主。

④与丰富的主食相对,作为副食,中国菜肴在长期烹饪过程中出现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。

其中,粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。

不同的菜系,其口味具有很大的不同。

过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。

此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异,也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的练习。

譬如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣的可以驱寒祛湿;过去新鲜蔬菜在北方是罕见的,人们习惯把菜腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃

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