九年级物理下册沪粤版教案164电磁继电器与自动控制Word文档下载推荐.docx

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(2)工作电路:

高压电源、用电器(电动机)、

触点开关。

探究点二:

用电磁继电器进行自动控制[

启发:

电磁继电器是如

何控制工作电路工作的呢?

继续播放课件:

 继电器可利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。

电磁继电器实质是由电磁铁控制的开关。

电磁继电器电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。

控制电路由电磁铁、低压电源和开关组成。

工作电路由机器(电动机或电灯)高压电源和电磁继电器的触点部分组成。

  引导

分析:

闭合S→控制电路接通→电磁铁有磁性→吸引衔铁→触点开关接通→高压电路接近→电动机工作。

断开S→控制电路断开→电磁铁磁性消失→弹簧复位→触点开关断开→高压电路断开→电动机停止工作。

归纳电磁继电器的工作原理:

当较小的电流通过D、E流入线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的电路接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作。

断电时,电磁铁失去

磁性,弹簧把衔铁弹起,切断工作电路,B、A电路接通。

  播放动画:

电磁继电器

电磁继电器的应用是

工作电路有危险的高压电路,通过电磁继电器可利用低压控制高压。

工作场所温度高或环境不好,可以利用电磁继电器实行远距离操作。

  演示:

电磁继电器的控制作用,让学生观察触点闭事和断开的情况下,电动机的运转情况。

  点拨:

实际的工作电路是高压电路,使用电磁继电器,通过控制低压电路通断的办法,来间接控制高压电路的通断,既可以保障人身安全,又可以实现遥控和生产自动化。

懂得了电磁

继电器的结构和工作原理,我们就可以进行控制电

路的设计和实验。

 电磁阀是靠线圈充放电引起阀门的关闭和开启。

有永久磁铁参与的,是靠抵消磁性来实现;

没有永久磁铁的,靠线圈产生的磁性发生作用。

产生磁性的强弱与阀门的功率有关系,控制线圈的电流即可。

  引导:

想不想使用电磁继电器?

想就先观察电磁继电器上的几个接线端的位置,观察B、C之间是通过哪个触点接通的。

实际的继电器还有两个触点,当断电时它们是连接在一起的,而当通电时它们断开。

找到这两个触点,再设计一个电路,用一个电源和小灯

泡组成工作电路,使继电器通电时小灯泡亮,断电

时小灯泡灭。

  按如图所示的电路接好,就能使通电时灯泡亮,断电时灯泡灭。

板书设计

16.4 

电磁继电器与自动控制

一、电磁继电器的主要部件及其作用

二、用电磁继电器进行自动控

1.电磁继电器的工作原理

2.用低压电路控制高压电路

教学反思

本节课与生活联系紧密,故我充分体现新课标的理念,从生

活中走进物理,让学生体验物理的生活。

导课时,我从工人师傅控制吊车的继电器导入,让学生体验到物理知识是有用的,它可以来解决生活、生产中的问题。

在讲解电

磁继电器的构造和工作原理时,我充分利用视频,让学生真正意义上来了解电磁继电器。

从中对讲解它的构造和工作原理做好了铺垫,顺其自然得出了它的构造和工作原理。

最后我让学生走进生活,寻找生活中的电磁继电器,然后再利用所学的电磁继电器的工作原理来讲述它的工作过程,使得学生对知识加以巩固应用,起到了画龙点睛的作用。

九年级上学期物理期末试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;

非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;

在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1.如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向右移动时,图中的电磁铁()

A.a端是N极,磁性减弱B.b端是S极,磁性增强

C.a端是S极,磁性增强D.b端是N极,磁性减弱

2.下列情况不属于电流做功的是

A.摩擦起电B.日光灯发光工作C.电动机转动D.扬声器发声

3.对下列现象的解释,正确的是

A.物体热胀冷缩,是因为分子的大小随温度的变化而改变

B.破镜难圆,是因为分子间有排斥力

C.沿海温差比内陆小,是因为海水质量大能吸收的热量多

D.炙手可热,说明热传递可以改变物体内能

4.下列用电器正常工作时电流最接近0.05安的是

A.空调 

B.洗衣机 

C.电视机 

D.节能灯

5.如图所示,电源电压一定,关于电路的工作情况,下列说法正确的是

A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的

B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大

C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数不变

D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏

6.小林做作业时,电灯突然变暗,其原因可能是电灯的

A.额定电压变小B.灯丝电阻变小

C.实际电压变小D.额定功率变小

7.以下符合安全用电的是

A.将开关安装在电灯和零线之间B.用正在充电的手机打电话

C.用电器着火时用水来灭火D.电水壶烧水时要接在三孔插座上

8.如图所示的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述,正确的是

A.

货物被举高后内能增加了

B.

列车进站速度减小后内能增加

C.

握力计被握扁后其弹性势能减小

D.

飞机升空后高度增加内能变大

9.如图所示的电路中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是

B.

D.

10.下面有关物质属性的应用及新材料的描述,错误的是

A.古代的指南针司南——磁性

B.用铜丝制作导线——导电性

C.炒锅的塑料手柄——导热性

D.智能手机的微处理器制作需要超导体材料

11.我们生活中很多物体都能产生磁场。

下列物体不能产生磁场的是()

A.地球B.指南针C.木棒D.通电导体

12.生活中能量转化的实例很多,下列描述中正确的是()

A.摩擦生热是把内能转化为机械能

B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能

C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能

D.摩擦起电是把电能转化为机械能

二、填空题

13.小明家电能表9月底的示数如图A,10月底的示数如图B,则小明家10月份消耗的电能kW·

h,若按每度电0.5元计算,应付电费元。

14.小丽同学家有一个电水壶,小丽同学完成了:

电水壶在正常工作时,将一壶水从室温加热至沸腾所需的时间t同壶中水的质量m的关系实验,记录数据如下表所示,根据表中数据可得烧水所需时间和壶中水的质量的关系式为:

t=

m/g

200

400

600

800

1000

1200

t/s

80

110

140

170

230

15.Wifi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术。

常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现。

无线路由器是通过_______向四周有效范围内的终端传递信息,其在真空中的传播速度为_______m/s。

16.在如图所示的甲、乙两电路中,当开关闭合时,测得通过A点和B点的流都是0.3A,则甲图中通过C点的电流是_____A;

乙图中通过C点的电流是_____A。

17.物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家电能表的情况如图所示,然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kW•h.若按0.5元/kW•h计

费,李明家本月应缴电费_____元。

家中用电器的总功率不能超过_____W.当小明家只有一盏电灯工作时,3min内转盘正好转过5圈,则该灯泡的电功率为_____W。

18.信阳“毛尖”深受人们喜爱,在制茶过程中,通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速________(填物态变化名称),这便是制茶工序中的“杀青”.用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,_____越剧烈.

三、实验题

19.在测量小灯泡额定电功率时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0,设计了如图所示的电路,按下面的顺序测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率(R0、U额为已知、电流表的内阻小,可忽略不计):

(1)测量时,先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为时,小灯泡正常工作;

(2)断开所有开关后,保持滑片P的位置不动,再将开关S和闭合,读出电流表的示数为I;

则通过小灯泡的电流为;

(3)算出小灯泡的额定功率P额=(用I、U额和R0表示)。

20.马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:

(1)老师检查其所接电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×

”.若不改正电路,闭合开关,灯泡将_________,电压表会出现________(两空均填观察到的现象).在图中补画出正确的连线___________.

(2)马虎同学改正错误后,按正确的操作测得的数据如上表:

则从表中计算出三次小灯泡的电阻________(填“相等”或“不相等”),你认为导致本结果的原因可能是________.

21.某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到_____端(选“A”或“B”).

(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是_________________.

(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:

保持电压不变时,电流与电阻成_______关系.

22.在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)婷婷要测量定值电阻的阻值,请你将如图乙的电路用笔画出的线连接正确_________(要求:

滑片P向右移动时,通过电阻R的电流变大。

(2)实验开始前,要将变阻器的滑片P移至___端(选填“A”或“B”)。

婷婷闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则出现该故障的原因是___________(写出一种即可)。

(3)她排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为___Ω。

她仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,同组的小明认为这种做法不合适,其不合适的理由是_______________________。

(4)测出电阻后,同组的小明将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,来测量小灯泡的电功率,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为___V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是___W。

(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U−I图象如图丁所示,则表示“定值电阻”的U−I图象的是___(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是________。

23.九

(1)班的同学在观察转动微风吊扇可以使发光二极管发光的的实验后,认识利用磁场可以产生电流,经过初步的实验及讨论,同学们确定用如图所示的装置进行探究.

(1)用线圈ABCD代替单根导体棒的好处是_______;

(2)按图所示位置将线圈ABCD悬挂起来静止后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中__(选填“有”或“无”)电流产生;

(3)按表格继续探究时,小明对线圈ABCD的AB边“切割磁感线运动”有点不确定,你认为应该将线圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)运动;

(4)实验记录现象如表所示,由此得到感应电流产生的条件是:

闭合电路的一部分导体在磁场中做__运动,电路中就会产生感应电流,这个现象首先是由_________发现的;

(5)在实验中有同学发现灵敏电流计G指针有时向左偏转,有时向右偏转,由此提出了一个有价值的可以探究的问题:

_______________.

四、计算题

24.如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20Ω,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电流表的读数分别为12V和0.3A,求:

(1)电阻R1的阻值;

(2)当滑片移到最右端时,电流表、电压表的读数。

25.如图所示,电源电压不变,小灯泡标有“6V3W”字样,滑动变阻器最大阻值为24Ω.

(1)小灯泡正常工作10分钟将消耗多少电能?

(2)当滑片P在中点时,小灯泡恰好正常发光,则电源电压为多少?

26.天然气是一种热值高、污染小的清洁能源,完全燃烧0.042m3的天然气放出多少J的热量?

若这些热量完全被水吸收,能使多少kg的水温度升高50℃?

(水的比热容c=4.2×

103J/(kg•℃),天然气的热值取q=4×

107J/m3)

五、作图题

27.(8分)按照题目要求作图:

(1)如图甲所示是使用钓鱼竿的示意图,D为支点,F1是手对竿的作用力,F2是鱼线

对竿的作用力,请在图中画出F1和F2的力臂l1、l2.

(2)如图乙所示,请根据小磁针的N、S极,标出通电螺线管的电流方向和磁感线的方向.

(3)如图丙所示,在O内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

(4)如图丁所示,请将图中连接着开关的电灯、三孔插座正确接入家庭电路中.

六、简答题

28.哥本哈根气候大会虽然无果而终,但它使人们清醒地认识到必须节能减排,实现低碳生活。

2010年世博会期间,上海黄浦江上出现了一道独特的风景线--一艘白色的豪华游船在水中徜徉,高高扬起的风帆由太阳能电池板拼装而成,天气晴好之时,航行所用的动力可完全使用太阳能。

夜幕降临,船翼上由太阳能发电的LED彩屏与江面交相辉映,美轮美奂。

(1)请举例说明目前人们直接利用太阳能的两种方式;

(2)该太阳能游艇工作的实质是将太阳能最终转化成什么能?

【参考答案】

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

D

B

C

13.20

14.15(s/g)m+50s

15.电磁波3×

108

16.30.6

17.110040

18.汽化分子的无规则运动

19.

(1)

(2)S2

(3)

20.

不亮指针偏向最大刻度右侧不相等小灯泡灯丝的电阻随它温度的升高而增大.

21.B电阻R开路反比

22.

A电阻R短路10没有多次测量取平均值以减少误差2.50.75乙定值电阻、电流与电压成正比

23.增大感应电流无左右切割磁感线运动法拉第感应电流的方向与哪些因素有关?

24.

(1)40Ω

(2)0.2A8V

25.

(1)1800J.

(2)12V.

26.

(1)这些天然气完全燃烧放出1.68×

106J的热量;

(2)这些热量能使8kg的水温度升高50℃.

27.见下图:

28.

(1)太阳能热水器——太阳能转化为内能;

太阳能电池——太阳能转化为电能;

(2)机械能和光能

1.现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是()

A.一节干电池的电压是1.5VB.家庭电路的电压是220V

C.手机电池电压是3.7VD.对人体安全的电压是36V

2.将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值()

A.都不变

B.都变为原来的三分之二

C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二

D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变

3.下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是

A.春暖花开时,能闻到花的香味

B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味

C.舞台上的“白雾”流动

D.堆煤的墙角时间久了会变黑

4.如图是小柯连接的电路,开关闭合后,发现灯L2比L1亮,关于该电路分析正确的是()

A.通过L2的电流比L1的电流大

B.L2的电阻比L1的电阻大

C.L2两端电压比L1两端电压小

D.L2的实际功率比L1的实际功率小

5.如图所示,闭合开关,将滑片向上滑动时,观察到的现象是

A.灯泡变暗,电压表示数变大

B.灯泡变亮,电压表示数不变

C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变

D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大

6.为了探究并联电路的电流关系,小芳设计了如图所示的实验电路,电源电压保持不变,定值电阻R1=10Ω,R2是电阻箱。

实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值,记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示。

则下列说法中正确的是

A.本次实验控制不变的量是并联电路的总电流

B.电阻箱接入电路中的电阻值越大,电流表A2的示数就越大

C.根据表中实验数据,可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6A

D.当流过R2的电流为0.2A时,电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω

7.把两个电路元件A、B串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示。

闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则A、B两元件的电功率之比为

A.4:

B.5:

C.1:

D.3:

8.40.下列数据中,最接近实际情况的是()

A.普通家用照明灯的工作电流约为2A

B.家用手电筒灯丝的电阻约为200Ω

C.对人体安全的电压是36V

D.电饭锅加热煮饭时的功率约为1000W

9.如图是动圈式话筒的原理图,如图所示的几个实验装置中,与它工作原理相同的是

C.

10.将一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的

A.热值、密度和比热容都不变

B.热值、密度、比热容都变为原来的三分之二

C.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变

D.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二

11.下列事件中,利用内能来做功的是

A.用煤气灶做饭B.钻木取火

C.用热水袋取暖D.汽油机做功冲程

12.如图所示,是某同学设计的“温度自动报警器”的电路图,图中金属丝下端与90℃对齐,绿灯和红灯分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”的字样,下列说法中正确的是

A.图中的A是电磁铁,它是利用电磁感应原理来工作的

B.当温度升高到90℃时,电磁铁产生磁性,吸下衔铁,绿灯亮,红灯不亮

C.当绿灯正常发光10s时,有11.4J的电能转化为内能,同时有11.4J的电能转化为光能

D.当红灯正常发光时,电铃消耗的功率为0.39W

13.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V2的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表V1与电流表A示数的比值将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

14.如图所示电路,电源电压一定.开关S闭合后,电压表V1、V2的示数之比为3:

1.电阻R2、R3交换位置后,两块电压表的示数均不变.若用电流表A1、A2替换电压表V1、V2,则开关S闭合后,电流表A1、A2的示数之比为.

15.如图所示为一种人体秤的工作原理示意图,电源电压恒定不变。

体重显示表是由电流表改装而成,定值电阻R0起保护电路作用,其电阻值为10Ω。

在人体秤上不施加力时滑片P在电阻R的最上端,施加的力最大时滑片P移至电阻R的最下端。

该人体秤测量范围0~100kg,电路中电流变化范围0.1~0.6A,则电源电压为_______V,滑动变阻器的最大值为_______Ω。

16.如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象。

若将甲和乙串联接在电路中,甲、乙导体两端的电压之比U甲:

U乙=_____,若将甲、乙导体并联接在电路中,通过甲、乙导体的电流之比I甲:

I乙=_____。

17.两只定值电阻,甲标有“10Ω1A”,乙标有“15Ω0.6A”,把它们串联在同一电路中,在不损坏电阻的情况下,电路两端允许加的最大电压为_________V。

把它们并联在同一电路中,干路中允许通过的最大电流为_________A。

18.在如图所示的甲、乙两电路中,当开关闭合时,测得通过A点和B点的流都是0.3A,则甲图中通过C点的电流是_____A;

19.李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.

①请在接错的那根线上打“×

”;

②另画一根导线,使电路连接正确;

(__________)

③如果不改接这根导线,对实验的影响是:

________________(具体说明是什么影响).

(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是_____A,连接电路的电阻R的阻值是______Ω.

(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动;

当定值电阻为10Ω,移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为_______Ω.

20.为了比水和食用油的吸热能力,小明用两

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