辽宁省沈阳市郊联体学年高一上学期期中考试语文试题图片版Word文档下载推荐.docx

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⑤政府应当出台相关政策，为网络文学的健康持续发展铺设道路。

（共4分，答出任意四点即可，每点1分）

5.①互联网的发展为网络文学提供了条件，网民群体规模大，网络文学读者相应增多。

②经济现代化社会程度越高，通俗大众文学越繁盛，中国经济的发展为网络文学提供土壤。

③网络文学在精神内质上与当下读者的心意相通，符合现代人的心理预期。

④网络小说以好看的故事吸引人，巧妙设置悬念，故事矛盾环环相扣，情节紧张曲折，主人公充满个性魅力。

（共6分，答出任意三点即可，每点2分）

6.C（“意在突出吴老板早就看出了表的价值……见识”错，应是意在表明吴老板不贪图财利，深明大义。

7.B（B项，“反衬吴老爷并不把黑衣人放在心上”错误。

当大胡子两人到当铺后，吴老爷问“来了多少人”“吴老爷站起来，在书房踱起步来”“吴老爷想起昨天的事，喃喃自语道：

‘守分安命，顺时听天……’忽然，吴老爷停了下来，对吴掌柜说道：

‘请！

’”可知，吴老爷不是不放在心上。

B错误。

8.①关爱百姓。

阻止满脸大胡子的黑衣人举手擂门，唯恐惊吓了吴老爷一家。

②知书达理。

曾到国外留学，还表时，不卑不亢，举止有礼。

③坚持原则。

亲自带着大胡子来还表，吴老爷不收但坚决把表留下，不占老百姓的便宜。

（共4分，答出任意两点即可，每点2分）

9.①情节结构上，交代了故事的结局，使情节发展完整，结构严谨。

②形象塑造上，突出吴老爷深明大义，拥护八路军的形象特征。

③主题表达上，深化了人民军队人民爱、军民抗日一条心的文章主题。

（共6分，每点2分）

10.C（“都南郑”意为建都南郑，其后应断开，故排除A项；

“王秦降将”意为把秦国降将封为王，其前应断开，且中间不能断开，故排除B、D两项。

11.A（五等爵位从高到低应依次为：

公、侯、伯、子、男，而非“王、侯、伯、子、男”。

12.D（“褒扬”错，“烹杀劝阻他归楚之人”主要体现了项羽的残暴，故应是批评。

13.

（1）况且我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。

（关键词：

“所以”、“待”、“定”各1分，句意1分）

（2）项王、范增担心沛公据有天下，然而（鸿门之会）已经和解了，又不愿意违背当初的约定，担心诸侯背叛。

“负”、“恐”、“叛”各1分，句意1分）

14.①不杀秦王子婴，免除弑君篡位之嫌。

②保留秦王室财物，还军霸上，为自己留出后路。

③和百姓约法三章，巩固自己的群众基础。

（共3分，每点1分）

【参考译文】

（甲）秦二世三年，楚怀王任命沛公为砀郡太守，封（沛公）为武安侯，封项羽为长安侯。

（沛公）和诸将约定，谁先进入函谷关平定关中，（谁就）称王。

汉元年十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。

秦王子婴驾着素车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的玉玺和符节，在轵道旁投降。

将领们有的说应该杀掉秦王。

沛公说：

“当初怀王派我（攻打关中），就是认为我能宽厚容人；

再说人家已经投降了，又将其杀掉，（这么做）是不吉利的。

”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入咸阳。

（沛公）想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。

召来各县的父老和有才德有名望的人（对他们）说：

“你们苦于秦朝的严苛法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。

我和诸侯们约定，先进入关中的称王，（所以）我应该当关中王。

（现在我）和父老们约定三条律令：

杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。

其余凡是秦朝的法律全部废除。

所有官吏和百姓都像往常一样，安居乐业。

总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！

况且我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。

”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。

向民众讲明情况。

秦地的百姓都非常高兴，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。

沛公推让不肯接受，说：

“仓库里的粮食充足，并不缺乏，不想让大家破费。

”

人们更加高兴，只担心沛公不在关中做秦王。

（乙）过了几天，项羽领军队向西行进，屠戮咸阳城，杀了秦降王子婴，烧了秦朝的宫室，大火三个月都不熄灭；

劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。

有人劝项王说：

“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都来成就霸业。

”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪，又思念家乡想回去，就说：

“富贵了不回故乡，就像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，有谁知道呢？

”那个劝项王的人说：

“有人说楚国人像是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。

”项王听见这话，把那个人扔进锅里煮了。

项王、范增担心沛公据有天下，然而（鸿门之会）已经和解了，又不愿意违背当初的约定，担心诸侯背叛。

于是暗中谋划道：

“巴、蜀两郡道路险阻，秦朝流放的人都居住在蜀地。

”于是说：

“巴、蜀也算关中的地盘。

”因此就立沛公为汉王，统治巴、蜀、汉中之地，建都南郑。

又把关中分为三块，封秦朝三名降将为王以阻断汉王的东出之路。

项王自立为西楚霸王，统治九个郡，建都彭城。

汉元年四月，诸侯解散部下，分别前往各自的封国。

项王出了函谷关，来到自己的封国，派人去让义帝迁都，说：

“古时候帝王拥有的土地是纵横各千里，而且一定要居住在河流的上游。

”于是让使者把义帝迁徙到长沙郴县去。

（使者）催促义帝起程，左右群臣渐渐叛离了他，（项王）于是秘密派衡山王、临江王把义帝截杀于大江之中。

15．D（“情乃舟中穷困潦倒、漂泊困苦之情”错，此诗中情并非仅此一种，还有担忧天下，心系百姓之情。

“一个‘舟’字贯穿全诗”错误，应是“愁”字贯穿全诗。

）

16.特点：

往来自如或自在轻快（1分）。

作用：

借景抒情（以乐景衬哀情或衬托、反衬均可）（2分）。

布幔闲卷，蝴蝶翩跹，穿空而过，片片白鸥轻快地逐流飞翔，远远离去，诗人描绘了一幅蝶鸥自由往来的画面（1分）。

表达出出诗人年老体衰，漂泊异地的困苦之情（1分）。

如此情境下仍思虑朝廷，进一步表现了诗人在困苦中仍心系国运安危，担忧时局多难的悲悯情怀（1分）。

17．①间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难②万里悲秋常作客百年多病独登台③霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车（共6分，每句1分，错字不得分）

18.B（雄壮：

气魄、声势强大；

身体魁梧强壮。

雄浑：

雄健浑厚，雄壮浑厚。

语境修饰的是“书风”，应选用“雄浑”。

一气呵成：

一口气做成，形容文章流畅紧凑，首尾贯通。

行云流水：

漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。

语境强调的是文章一口气写成，应选用“一气呵成”。

气吞山河：

形容气魄很大。

气势磅礴：

形容气势雄伟。

“气吞山河”着眼于气魄宏大，常形容人的气概；

“气势磅礴”着眼于气势雄伟，常形容事物和山、水等。

这里形容书法作品《祭侄文稿》，应选用“气势磅礴”。

“而是”表并列关系，根据语境应选表递进关系的“还是”。

故答案为B。

19.B（画线句子有两处语病，一是缺少主语，关联词“不仅仅”要放到“书法创作”之后，故排除AD两项；

二是语序不当，“挥洒笔墨之趣”与“彰显书写者‘修身齐家治国平天下’的胸襟和责任”应调换顺序，故排除C项。

20.C（第一空，根据第一句中“名著重拍应有……”可知，紧跟其后的应是②句“不应……”，排除A、D两项。

④⑥两句分别与⑤①两句照应，且④中的“故”含有总结意味，据此可断定④⑥两句应放在⑤①两句后面。

排除B项。

21.森林有无私的品格，才能哺育万物；

大海有宽广的胸襟，才能容纳江河。

（每个句子3分，句式1分，内容2分）

22.①2020年1月11日；

②“中国天眼”正式开放运行；

③试运行时灵敏度已首次占据高点；

④调试阶段已取得有价值的科学数据。

（共5分，每点1分，都答全给满分）

23.写作指导

审题：

“扣好第一粒扣子”，不是简单的穿衣服扣扣子，但“扣扣子”对穿衣服至关重要，写作就是要找出那些对青少年成长极其重要的东西，要结合青少年的价值观来写。

另外，文体要求议论文，题目要求扣好第一粒扣子，所以文体和题目都是规定好了的。

可以写当代青少年的成长价值观的培养，怎么去“扣好第一粒扣子”，怎么保证扣扣子扣对，这些都是需要去思考的！

青少年应该具备怎样的品格，如何去具备这些品格，怎么去打好开端，这些都是可以来写作的。

参考立意：

1.千里之行，始于足下；

2.良好的开端，是成功的基础；

3.走好人生第一步；

4.登高必自卑,行远必自迩。

评分标准：

①参照高考评分标准。

②建议平均分40——42。