七年级下册思想品德复习资料Word下载.docx
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①无害原则，所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。
②适度原则，不浪费更多的时间、精力、金钱，但也不能舍不得玩。
③安全原则，有安全防护意识，保证安全不做危险游戏，要在安全场所玩耍。
2、儿童应当怎样正确行使玩的权利？
①玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。
只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。
②健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。
为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：
无害原则、适度原则、安全原则。
【网络时代，我们怎么玩】
1、如何看待网络？
网络是把双刃剑有利也有弊：
利：
网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。
弊：
沉迷其中，荒废学业，身心受损，乃至走上了盗窃、抢劫等犯罪道路。
（网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定）
2、网络时代我们该怎么玩？
（未成年人该怎样正确的利用网络）？
①网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被告其所害。
②我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。
③自觉遵守网络道德和法律，做一个合格的网民。
3、请你就如何上网的问题给同学们提几条合理建议。
①合理安排上网时间，不要过度②善于网上学习，不浏览不良信息③诚实、友好交流，不侮辱、欺诈他人④增强自我保护意识，不随意约会网友⑤维护网络安全，不破坏网络秩序⑥有益身心健康，不沉迷虚拟网络时空等。
第二课：
情绪调味师
【“爽”的感觉】
1、人类的基本情绪是：
喜（快乐）、怒（愤怒）、惧（恐惧）、哀（悲哀）。
2、什么是“爽”的感觉？
（愉悦的情绪是怎样产生的？
人们表达愉悦的方式有哪些？
）
当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情，但不同性格的人会用不同的方式来表达。
3、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？
在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
【心中有火山】
1、愤怒的情绪是怎样产生的？
当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
2、愤怒的情绪有什么危害？
有什么积极意义？
（如何看待愤怒的？
危害（消极影响）：
①容易破坏人际关系②并给人留下缺乏修养的印象③对自己的健康也是有害无利。
④会降低人的自控能力和活动效率，甚至做出令自己后悔乃至违法犯罪的事。
积极意义（作用）：
①维护尊严；
②承担责任③表达正义、正义感和同情心。
④只要不丧失理智，愤怒便充满活力
3、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？
①要适时适度。
②不要伤害自己。
③不要伤害别人。
④不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.
【走出情绪的低谷】
1、情绪低落的几种表现和危害是什么？
（1）我们有时会有这样的感觉（表现）：
整个人懒洋洋的，做什么事都无精打采，情绪总是很低落，看什么都不顺心，很容易生气或哭鼻子。
这个时候，我们很可能已经陷入了情绪的低谷。
（进入情绪低谷的表现）
（2）长期陷入情绪的低谷的影响（危害）：
身体抵抗力会下降，很容易生病，并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平。
（会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
2、怎样才能走出情绪的低谷？
我们要学会换个角度看问题。
从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。
3、如何调节不良情绪？
掌握调控情绪的方法或技巧。
①注意转移法（改变注意焦点，分散注意力；
做自己平时最感兴趣的事；
改变环境。
②合理发泄法（在适当的场合哭一场；
向他人倾诉；
进行剧烈的运动；
放声歌唱或大声喊叫。
③理智控制法（自我解嘲，自我安慰；
自我暗示；
自我激励；
心理换位；
学会升华。
立即行动、合理定位、自我暗示。
4、消极情绪和积极情绪对人的影响分别是什么？
消极情绪：
使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和工作学习效率，使人难以发挥正常的能力水平，不利于个人的身心健康，甚至会做出一些令自己后悔和违法的事。
积极情绪：
可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促进我们健康成长。
第三课：
生活中的“雷区”
【生活中的“雷区”】
1.“雷区”在哪里？
（生活有哪些不良诱惑？
雷区就是生活中的不良诱惑，
如：
黄色网站、报刊杂志书籍；
暴力游戏、电视电影；
赌博；
吸烟吸毒；
酗酒；
黑社会。
2、中学生误入雷区的原因：
①觉得新鲜好奇②盲目从众③为了寻求自己的价值④侥幸心理⑤无知⑥消愁解闷⑦哥们义气⑧抗诱惑能力差⑨警惕性不高⑩自身保护意识能力弱等
【不必要的牺牲】
1、陷入“雷区”的后果是什么？
①无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华。
②无心学习，荒废学业。
③导致心灵扭曲，道德缺失，自甘堕落。
④容易走上向违法犯罪的不归路。
【学会拒绝】
1.拒绝不良诱惑的方法有哪些？
①避开诱因法②婉言谢绝法③专时专用法④联想前景与后果法⑤请求帮助法。
2.拒绝的艺术有哪些？
①谢绝法②婉拒法③不卑不亢法④幽默法⑤无言法⑥缓冲法⑦回避法⑧严词拒绝法⑨补偿法⑩借力法（11）自护法。
3.面对生活中的雷区（不良诱惑），我们应该怎样做？
（1）努力学习，提高辨别是非能力，远离“雷区”（不良诱惑）；
（2）深刻认识并加大对“雷区”（不良诱惑）的危害的宣传，增强防范意识。
（3）严格自律，学会拒绝，掌握拒绝技巧，坚决拒绝“雷区”的诱惑（不良诱惑）。
（4）具体的方法主要有：
①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力；
③专时专用，改正不良习惯。
④联想前景后果法；
⑤请人帮助法
4.从一些人误入歧途、陷入雷区中可以得到哪些启示？
⑴在生活中要增强辨别是非的能力，远离并自觉抵制不良诱惑，防微杜渐；
⑵从小事做起，培养自己积极健康的生活方式和生活习惯。
第二单元感受现代生活
第四课电视机的变迁
【生活变化大搜索】
1、电视机的变迁过程说明了什么？
电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。
2、我国人民生活的变化说明了什么问题？
说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。
【国家的变化】
1、国家变化的具体表现：
（1）经济方面：
①加入世贸组织②经济总量跃居世界第二③建设三峡工程④青藏铁路建成通车；
（2）政治方面：
①十七大的召开②党的廉政建设
（3）文化、体育：
①北京奥运会②上海世博会③广州亚运会；
（4）科技方面：
①神舟系列号飞船成功升空②嫦娥二号探月卫星；
（5）外交方面：
①香港回归②澳门回归等等
【变化的奥秘】
1、中国的改革开放是怎样拉开序幕的？
如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制，那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。
经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。
2、取得成绩或巨大变化的原因有哪些？
（变化的奥秘？
①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想，坚持科学发展观-------（马、列、毛、邓、“三”；
科学发展观）②坚持了党的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（直接原因）③实施科教兴国战略。
④坚持中国共产党的领导。
⑤坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
⑥正确处理了改革、发展、稳定的关系⑦开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（根本原因）
3.面对生活中各种变化和成就，我们青少年该怎样做？
（当今社会的发展给青少年提出了哪些新要求？
①树立远大理想，立志成才；
②努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力；
③增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；
④树立全球观念；
⑤培养平等、竞争、开放的意识。
第五课小康家园
【触摸小康】
1、中国小康社会的住房标准是什么？
小康不小康，关键看住房
到2020年，住房从满足生存需要实现向舒适型的转变，基本做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。
2、恩格尔系数的含义及其作用是什么？
含义：
家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重
作用：
恩格尔系数（＝食品消费支出÷
家庭总消费支出×
100%）的大小可以反映家庭生活水平的高低，系数越大表明生活水平越低，系数越小则说明生活水平越高。
具体为：
60%以上为贫困，在50%~60%之间为温饱，在40%~50%之间为小康，在40%以下为富裕。
【总体小康】
1、提出小康的依据？
邓小平的小康的含义是什么？
依据（来历）：
邓小平从我国人口多，底子薄、社会发展总体水平还比较落后的基本国情出发，提出了建设“小康之家”。
邓小平所说的“小康”：
是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
2.我国的小康基本标准是什么？
到2000年我还有几项没实现？
（1）16条，
（2）除农民人均收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比三项没实现。
【还是很多人的梦想】
1、我国现在达到的小康是什么样的？
（“总体小康”的含义是什么？
2000年，我国人民生活“总体达到的小康水平”。
总体小康的含义；
它是指
（1）低水平、
（2）不全面、（3）发展不平衡的小康阶段。
（1）低水平的小康
①低水平的含义：
是指我国刚刚迈入小康社会的门槛，也就是说刚刚“达标”，低水平的小康主要是指人均收入水平还不高。
②低水平的原因：
人口膨胀成为制约我国经济和社会发展，人民生活水平提高的一个重要因素。
③解决措施：
全面建设小康社会的关键是，在经济快速、稳定增长的同时，控制人口增长。
要求我国必须实现计划生育的基本国策。
（2）不全面的小康
①不全面的含义：
是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重物质文明，对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。
例：
精神文明建设相对薄弱，赌博斗殴、随地吐痰等不良现象俯拾皆是；
经济发展、人口增长与环境保护的矛盾不断加剧，大气污染、水污染、垃圾污染、土地荒漠化、水土流失等环境问题已经严重危害了我们的生存和发展。
②不全面的原因：
由于没有处理好物质、精神、生态建设之间协调发展的问题，导致“富了口袋、贫了脑袋”、“饱了口袋、恶了生态”，严重影响了人们的生活质量，也影响了小康社会的发展。
全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓，使之协调发展。
（3）不平衡的小康
①不平衡的含义：
是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。
城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。
②不平衡的原因及表现：
原因：
由于历史、地理位置、自然资源、交通、气候等多种因素的影响，我国小康社会的建设存在着不平衡现象，
表现：
①城乡发展不平衡、②东西部发展不平衡、③不同收入群体之间的发展水平等。
必须加快经济发展，缩小收入差距，实现共同富裕。
大力实施西部大开发战略，大力推进新农村建设，实施惠农、重农政策等。
8、我国人民的生活总体上达到了小康水平，但是，目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段，其根本原因是什么？
其根本原因是：
人均收入水平不高，目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面的关注不够；
城市与农村之间、东部与西部之间、不再收入群体之间的发展水平仍然存在相当大的差距。
【全面建设小康社会】
政治文明、精神文明、生态文明、社会和谐等。
1、怎样全面建设小康社会？
（党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求？
①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
③加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
④加快发展社会事业，全面改善人民生活。
⑤建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费方式。
2、全面建设小康社会，我们中学生该怎样做？
（1）思想上，树立远大的理想和艰苦奋斗的精神，勇于承担社会责任，自觉守法；
（2）学习上，努力学习科学文化知识，提高自身的思想道德素质和科学文化知识；
（3）行动上，培养创新精神，积极参加社会实践，自觉保护环境。
第六课飞天梦想
【从“神舟”到“嫦娥”】
1、“神舟五号”成功发射意义？
“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第三个，也是发展中国家中第一个能独立开展载人航天活动的国家！
2、我国跃居世界先进行列的科技领域有哪些？
①航天技术②核技术③基因测序④杂交水稻
3、我国科学技术取得长足发展，部分领域取得巨大成就，跃居世界先进行列的原因是什么？
（1）坚持中国共产党的正确领导和优越的社会主义制度。
（2）坚持改革开放
（3）广大科技工作者大力弘扬艰苦奋斗，开拓创新的科学精神和献身精神，是我国科技取得巨大进步的精神动力
（4）我国长期实施科教兴国战略和人才强国战略，大力发展教育，推动科技进步。
【他们无愧于祖国】
1、为什么说他们无愧于祖国？
辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神。
许许多多的科学家为了国家富强和民族振兴，在各自的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。
2、我们应该向科学家们学习些什么？
①学习他们以国家利益为重，把国家利益放在首位，时刻听从祖国召唤的崇高精神。
②学习他们具有强烈的社会责任心，立足本职工作，出色地履行自己最基本的社会责任。
③学习他们发扬艰苦奋斗的精神，为振兴中华贡献力量。
④学习他们为国家和人民的利益乐于奉献、勇于献身的精神等。
【我们的路还很远】
1、我国科技水平的现状是什么？
我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们超越发达国家的路还很漫长。
2、我国总体科技水平不强的表现？
（原因）
①公民受教育程度不高，文化水平总体较低。
②研发经费、技术管理、科技国家竞争力等方面的国际排名不高；
③以信息技术为主的尖端技术比较落后。
3、我国近代科技落后的原因有哪些？
①我国封建社会自给自足的小农经济在封建社会末期严重阻碍了科技的发展；
②封建社会不断强化的中央集权统治愈演愈束缚科技的发展；
③重文轻技和迷信落后的思想阻碍了科技的发展
④闭关锁国政策的推行，是我国科技趋于落后的一个重要原因；
⑤科技结构自身的缺陷也制约着中国科技的发展步伐。
4、为了增强我国科技总体实力你有哪些好的建议？
①国家要坚定不移的落实科教兴国战略，加大教育的投入，提高全民素质；
②增强自主创新能力，培养创新型人才，建设创新型国家；
③加强对劳动者的培训力度，不断提高劳动者的素质；
④加快科技转化过程，增强科技对经济的贡献能力
⑤我们青少年要努力学习科学文化知识，掌握先进的技术为国家作贡献。
【加快追赶的步伐——科教兴国战略】
1、我国在什么样的背景下提出了科教兴国战略？
背景：
科教兴国是党和政府正确把握时代潮流与当前经济和社会发展趋势，从我国国情出发，为实现我国现代化建设的宏伟目标而提出的重大战略决策。
2、科教兴国的含义是什么？
科教兴国，是指坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，加速实现国家的繁荣昌盛。
3、科教兴国有什么重要性？
①实施科教兴国战略，有利于全面增强科技创新实力，提高我国的科技竞争力。
②有利于加速培养创新人才，提高我国的国民素质，把沉重的人口压力转换为巨大的人力资源。
③有利于发展社会主义社会的生产力，推动国民经济的发展，提高我国的综合国力和国际竞争力。
④有利于进一步贯彻落实科学发展观，建设创新型国家，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。
4、我国如何实施科教兴国战略？
①实施科教兴国，教育是基础，科技是关键。
②全面落实科学技术是第一生产力的思想
③坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
④提高全民族的科学文化素质,把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
⑤贯彻落实"
四个尊重"
的方针,在全社会形成一种尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造的风尚
5、优先发展教育的措施？
①加大对教育经费的投入；
②实施了素质教育③对义务教育实行改革，免除义务教育阶段学生的学杂费；
④制订了从教育大国到教育强国“三步跨越”目标等。
6、我国重视科技的发展采取了哪些有效措施？
①成功实施了重点基础研究规划科技攻关计划、“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划以及国家工程研究中心建设计划、国家重点工业试验计划等一系列重大科技行动；
②设立最高科学技术奖。
7、我国设立最高科学技术奖的重要意义？
①反映了国家实施科教兴国战略的信心和决心，尊重知识、尊重人才；
②有利于提高广大人民群众的综合素质；
③有利于提高人民的创新意识、创新能力等
8、国家实施科教兴国战略我们青少年应该如何做？
①青少年要增强社会责任意识，②树立远大理想，努力学习科学文化知识，
③弘扬科学精神，敢于质疑，勤于思考，④积极参与小发明小创造活动，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为社会所需要的创新型人才。
第七课：
人类的翅膀
【神奇的翅膀】
1、什么改变了人类的生活？
20世纪以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100年里，辉煌的科技发明改变了人类的生活，把这个“美丽的蓝星球”变成了一个小小的“村庄”
2、人类探索太空具有历史意义的重大事件有哪些？
①1957年10月4日，苏联率先发射了世界第一颗人造地球卫星
②1961年4月12日，苏联开启了载人航天的新纪元
③1969年7月21日，美国人登上月球
3、人类为什么要从事航天活动？
（从事航天活动的目的）
人类的航天活动不是满足于在太空的短暂航行，而是寻求能够在太空长期，生活与生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学家研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。
因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。
【我们生活的科技含量】
1、科学技术成就对我们生活的改变有哪些?
科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。
正是科技的发展，使我们进入了“航天时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量！
2、科技成就改变了我们的生活，请列举几例加以说明。
（言之有理即可）
答：
可以乘宇宙飞船遨游太空；
利用电脑和互联网进行远程教学；
利用程控电话、传真机、手机、可视电话等进行交流；
先进的交通工具使人们免除长途跋涉之苦。
【最耀眼的明星】
1、我们应该向科学家们学习什么精神？
（为什么说他（她）们是最耀眼的明星？
①专注精神：
无论学习还是工作，我们都需要全身心投入。
②奉献精神：
作为青少年，应该立志为国家和社会做出自己力所能及的贡献。
③学会淡泊名利，多贡献少索取。
④树立坚强的意志，面对挫折和困难不轻易低头。
【一把双刃剑】
1.如何理解“科技是一把双刃剑”这个观点的？
科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，给我们带来无尽的财富和益处；
也可以致人于死地，给我们带来巨大的危害，甚至毁灭自己。
我们要合理地利用它，将其危害控制在最低限度。
2、人类应该怎样正确对待科技？
①全面客观地看待科技对人类发展的影响，明确科技发展最终目的是服务人类。
②科学要关爱生命、关爱世界、科学家也要关注科学研究成果是否合理。
③在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
而且我们还要知道，科技也并非是万能的。
第三单元一起长大
第八课：
让我们的耳朵醒来
【倾听的魔力】
1、倾听的作用有哪些？
（1）“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”。
专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。
（2）听、说、读、写是我们日常生活中常用的甲种基本技能，但我们花在听上的时间比说、读和写都要多。
（3）倾听会让我们听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。
（4）倾听是美好的关系的赠礼。
别人的心灵是被倾听打开的。
凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
【我们的耳朵为什么会沉睡】
1、我们的耳朵为什么会沉睡？
①人微言轻的偏见；
②认为别人的话是废话、唠叨；
③觉得别人不如自己、不愿意听；
④骄傲自满、自高自大；
⑤环境嘈杂；
⑥心情不好；
⑦没有兴趣；
⑧以自我为中心；
⑨先入为主。
【让我们的耳朵醒来】
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