浙江高考英语阅读理解 词义猜测题讲解及选练含答案Word格式文档下载.docx

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3.考查考生对文章主旨大意或段落大意的概括能力（主旨大意题）；

4.考查考生对文章的隐含意义、延伸意义的推理判断能力（推理判断题）。

【词义猜测题】

Ⅰ.利用同义词或近义词来猜测词义。

有时，为了避免重复，作者会运用不同的词来表述同一意思。

此时会出现与之同义或近义的词语或结构，此时可以从该熟悉的词语或结构中推知生词的含义。

这种情况下，通常在生词和与其同义或近义的词或短语之间有表并列关系的词and或or等。

Ⅱ.利用反义词或句子中的转折关系猜测词义。

反义词同样能够帮助我们理解生词的含义，像although，but，while，however，otherwise，ontheotherhand等词或词组通常是反义词线索的标志。

Ⅲ.根据定义和解释猜测词义。

有些文章中尽管出现了生词，但作者可能会以某种方式对该生词进行解释，如利用means，or，thatistosay，thatis，inotherwords，namely等释义性词或短语来进行解释，或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等来解释。

Ⅳ.利用举例说明猜测词义。

有时，有些生词没有给出直接的解释，而是在其后举了一些相关的例子进行说明。

我们可以对这些例子进行归纳，即使不能完全猜测出生词的确切含义，也能猜测出其大致意思。

常见的表示举例说明的词和短语有：

like，forexample，forinstance，suchas，such...as等。

Ⅴ.利用上下文语境猜测词义。

猜测任何一个生词或短语的含义都离不开上下文的语境，此时就要求我们通过上下文来对该生词或短语进行合乎逻辑的推测。

Ⅵ.利用词义搭配猜测词义。

句子中的某个单词总是和其它的词或短语相关联，我们可以通过这些前后关联的词或短语来猜测该生词的含义。

Ⅶ.利用因果关系猜测词义。

有时，我们可以结合上下文利用因果关系来进行推断，可以是根据原因推测结果，也可以是根据结果推测原因。

通常用于表示因果关系的词和短语有：

because，as，since，for，so，thus，asaresult，therefore，so/such...that等。

Ⅸ.利用类属关系猜测词义。

有时，文中出现的生词可能与其他几个我们熟悉的词语同属于一个类别，此时可以利用这种类属关系推测出生词的意思。

Ⅹ.利用生活经验和社会常识猜测词义。

有不少生词可以根据生活经验或社会常识进行推理、分析从而猜测出词义。

比如了解一些西方国家的天文地理、风俗习惯、宗教信仰及社会制度等，可以帮助我们加深对文章的理解，遇到生词时，猜测词义的能力自然就增强了。

Ⅺ.利用构词法猜测词义。

构词法以派生和合成为主，如：

前缀、后缀和词根，或是复合词。

了解构词法并记住一些派生词词缀，可以帮助我们扩充词汇量，也可猜测出不少生词的词义。

【真题回放】

Andno,notbecausethekidsliketopulltheirears.Theculpritisclimatechange,andsomeresearchersfoundthatrisingtemperaturesarehavingharmfuleffectsonatleastfivespeciesofrabbitintheUS.（浙江卷，2012年阅读理解A）

42.Theword“culprit”（Paragraph2）isclosestinmeaningto.

A.criminalB.judgeC.victimD.producer

42.A。

risingtemperaturesarehavingharmfuleffectsonatleastfivespeciesofrabbitintheUS中risingtemperatures与climatechange有关，再根据havingharmfuleffectsonatleastfivespeciesofrabbit可知，上升的温度对五种兔子有不良影响，由此可知，气候变化是引起问题的事物，与criminal（罪犯）意思相近。

【冲向高考】

阅读理解

Shayasked,“Doyouthinkthey’llletmeplay?

”Shay’sfatherknewthatmostoftheboyswouldnotwantsomeonelikeShayontheirteam,butthefatheralsounderstoodthatifhisson,mentallyandphysicallydisabled,wereallowedtoplay,itwouldgivehimamuch-neededsenseofbelongingandsomeconfidence.

Shay’sfatherapproachedoneoftheboysonthefieldandaskedifShaycouldplay,notexpectingmuch.Theboylookedaroundandsaid,“We’relosingbysixruns（分）andthegameisintheeighthinning（局）.Iguesshecanbeonourteamandwe’lltrytoputhimintobatinthefinalinning.

Shaystruggledovertotheteam’sbenchandputonateamshirtwithabroadsmileandhisfatherhadasmalltearinhiseyeandwarmthinheart.Theboyssawthefather’sjoyathissonbeingaccepted.

Inthebottomoftheeighthinning,Shay’steamscoredafewrunsbutwasstillbehindbythree.Inthetopofthefinalinning,Shayputonagloveandplayedinthefield.Eventhoughnohitscamehisway,hewasobviouslyjoyfuljusttobeinthegameandonthefield.Inthebottomofthefinalinning,Shay’steamscoredagain.Now,Shaywasscheduledtobenextatbat.WouldtheyletShaybatandgiveawaytheirchancetowinthegame?

Surprisingly,Shaywasgiventhebat.Everyoneknewthatahitwasalmostimpossible.Thefirstpitch（投）cameandShaymissed.ThepitcheragaintookafewstepsforwardtothrowtheballsoftlytowardsShay.Asthepitchcamein,Shayswungattheballandhitaslowgroundballrightbacktothepitcher.

ThepitchercouldhaveeasilythrownheballtothefirstbasemanandShaywouldhavebeenoutandthatwouldhavebeentheendofthegame.Instead,thepitcherthrewtheballrightovertheheadofthefirstbaseman,beyondthereachofallteammates,Theaudienceandtheplayersfrombothteamsstartedscreaming,“Shay,runtofirst!

”NeverinhislifehadShayeverrunthatfarbutmadeittofirstbase,wide-eyedandshocked.

Everyoneshould,“Runtosecond!

”Catchinghisbreath,Shayawkwardlyrantowardssecond.BythetimeShayroundedtowardssecondbase,thesmallestguyontheirteam,whohadachancetobetheheroforhisteamforthefirsttime,couldhavethrowntheballtothesecondbaseman,butheunderstoodthepitcher’sintentionsandhetoointentionallythrewtheballhighandfaroverthethirdbaseman’shead.

Allwerescreaming，“Shay，Shay，Shay，allthewayShay.”Shayreachedthirdbasewhenoneopposingplayerrantohelphimandshouted,“Shay,runtothird.”AsShayroundedthird,allwereontheirfeet,crying,“Shay,runhome！

”Shayrantohome,steppedonthehomebaseandwascheeredastheherowhotwonthegameforhisteam.

Thatday,theboysfrombothteamshelpedbringapiecetrueloveandhumanityintothisworld.Shaydidn’tmakeittoanothersummeranddiedthatwinter,havingneverforgottenbeingtheheroandmakinghisfathersohappyandcominghomeandseeinghismothertear