五篇朝阳读书活动总结文档格式.docx

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优秀的书籍既能帮助学生增长增长地理知识，又能陶冶家长心性。

我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受家庭教育。

具体做法如下：

（1）举办校园读书节。

　　从2007年开始，每季举办一次读书节，把鼓励青少年读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛峭腹的为形式激发同学们多读书、读好书。

（2）开放学校阅览室。

　　将学校阅览室的图书资料、报刊需要进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。

　　（3）蓬勃学生文学作品创作。

　　每次辅导课结束后，辅导老师都要求每个同学上交一篇以上的习作，并把各类报刊杂志的约稿内容及时，引导学生多写作，从中挖掘出的优秀作品统一寄往各类报刊杂志社。

　　（4）开展捐书赠书活动。

　　倡导学生家长为孩子购书，为学校赠书、送书。

并组织当地图书馆、好书新华书店和私立学校周边小书店为学生推荐好书。

为学生提供尽可能多图书资源，让他们在书香中同展开知识的清风翅膀。

　　（5）学校为各班统一配备了书橱，新购图书3万余册，保证了学生有书可读，有好书可读。

　　三、激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。

（1）加强对优秀图书的政治宣传。

开展“朝阳工程”读书活动，就是为了让书更广泛地走到更多的同学们上边。

我们定期向学生推荐其它顶尖读物，组织他们阅读，通过宣传介绍，引发了小读者的解题

　　兴趣——岳飞的精忠报国、李大钊的凛然正气、瞿秋白的清贫乐道、毛主席的丰功伟绩……都深深植根于挚爱孩子们幼小的情感之中,仿佛受到了一次次生动的思想教育课,为他们从小树立远大理想,打下了坚实基础。

（2）宣扬“我读书，我快乐”的口号。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

只要你手中有书，只要这本书的思想内容是健康的，你愿意看它，喜欢看它，这就表示你正在参加这项活动。

”这是学校领导鼓励学生的话。

　　（3）开展“小手拉大手，同读一本书”活动。

　　为了扩大校园读书活动的庆典活动影响，促进同学们综合综合素质的全面国际化，并以此为载体，影响和带动学生家长参与损害到读书活动中，我们以家长委员会为维系，向全体考生发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”活动中。

读书的具体内容可以是诗歌、名言警句，可以是经典段落、精美散文等等。

每年度以橱窗展、纤枝读书答辩会等形式举办亲子读书展示会活动，并据此评选出“亲子读书同心奖”。

　　（4）举办经常性的读书征文活动。

　　我们联合本地新华书店、师生图书馆和学校周边书店定期向学生推介优秀图书，定期举行擂台赛鼓励学生多读多围棋比赛写。

　　（5）筹办经常性的读书演讲活动。

　　积极探索开展重要节日庆典纪念活动，在学生中开展以名人为榜样，以爱国主义教育为主题的读书演讲比赛活动，激发青少的读书热情，培养爱国主义情感。

　　（6）举办经常性的读书知识上学竞赛。

　　结合公民道德终身教育、爱国主义教育、国防知识教育、普法知识教育、环保知识教育等，开展主题鲜明的知识竞赛活动，引导学生读书学习。

　　（7）开展读书用书竞赛活动。

　　我们学校持之以恒每个月年初一个主题，开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会、书画笔会、读书论坛等活动，引导学生自觉读书儿童读物。

　　（8）创设“读好书，勤写作”的氛围。

　　如果说读书是海，那么作文就是游泳；

如果说读书是天，那么作文就是白鸽；

如果说学艺是生命，那么作文就是走过的人生。

“读写结合,以读促写”是朝阳读书活动的一个重要内容，所以我们不断地给学生创设散文的机会：

①每次辅导课结束后才，我都会要求学生完成一篇以上者以上的作文，②要求学生养成写日记或周记的习惯，不断提高自己的动笔能力。

真正做到“读”与“写”紧密结合，在提高学生解题能力的同时，也不断提高了他们的写作水平。

　　（9）每年10月下旬，开展了推普周系列活动。

有演讲比赛、容易读错写错的字辨析、诗朗诵等项目。

　　（10）本学期深入开展“语文主题学习”读书活动，进行了读书笔记展览、心得体会文化交流等活动。

　　开展“朝阳工程”读书活动以来，学员读书蔚然成风，涌现读书了一大批读书积极分子，整个整个校园形成了浓郁的自修氛围，学生的思想道德素质道德素质和科学文化素质有了显着的提高，学校因此而骄傲，家长因此而欣慰，学生因此而自豪。

　　篇二：

朝阳读书活动深入分析

　　让孩子在书海中体育精神驶入精神成长的彼岸

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。

自2009年9月开始，我校以?

营造书香校园活动?

为纽带，有计划地开展了一系列读书活动，引领学生的情操成长，提高学生家长道德情操，促进了文明书香建设项目校园的建设，让孩子们在书海中驶向易发的彼岸。

　　主要的做法是：

　　一、每天一午读。

　　每天中午13:

00—13:

20是我校进行微秒课外阅读的时间，阅读书籍信息内容必须是课外的书籍，可以是古诗词、名人名言；

可以是自己说写得好的抄写文章等。

高二可以有关规定由老师规定与学生齐读儿歌、古诗等；

高年级则引导阅读励志和英雄模范事迹书籍，并组织主题演讲。

　　二、每周一小报

　　各个班级每周编辑一份小报，内容可以是学生的读书或是学生自己写的优秀作文，以及学生课外阅读的新闻、故事，让学生自由合作完成，自己排版、设计，学生自己评比。

　　三、每月一个故事会

　　对于低年级的学生，识字量少，故事的来源多由家长讲给孩子听。

这要求家长与孩子一起阅读故事、讲故事或引导孩子借助拼音阅读故事。

这既让孩子孩子为讲故事作好准备,扩大孩子的读报量，也促进亲子共读的活动。

中高年级的则由学生自己选择故事内容，每月在班上开展一次读书故事会，如在3月，我们启动了读雷锋故事，写心得的上学活动。

　　四、每期一竞赛

　　为营造一种书香溢校园的氛围，让阅读成为孩子的习惯，我们培育为女孩打造一个读书的平台。

学校毕业班开展一次朝阳读书擂台赛擂台赛。

比赛按班级赛——年级赛——校级赛的顺序展开。

学生必须经过激烈角逐，进入年级赛，每个年级释放出一个?

读书大王?

。

这个充满挑战性、竞争性的活动，极大地调动了学生读书的巨大积极性。

　　五、每人一卡、一书签

　　我们利用家长学校引导家长开展?

亲子共读?

创建书香家庭活动。

我们分年段向家长力荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录表，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写寓教于乐共读记录表、一起精心制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。

四（4）班的张绮婷讲义同学和家长一起研读了《安徒生童话》之后，把童话故事的主要人物的摘录下来，制作了一份《安徒生童话小报》，背面既有故事的简介，又配上了精美的图画，注目收下班上受到了大家的喜爱，同学们都争着朗读欣赏。

此外，学生还可以根据自己的需要，设计一张读书卡，向同学推荐自己喜欢的书籍，制作一张书签。

　　五、积极开展读书征文，读书竞赛活动。

　　多样化要说学生参与读书实践活动能丰富课余生活，体验到阅读的乐趣，那么指导学生在阅读的同时把自己的体会、感想写下来，则更能让他们体验到成功和德喜悦。

学校经常学生积极参与本校及上级组织机构的读书征文，读书竞赛活动。

如上学期参加全国参与光辉的旗帜读书征文活动，我校的刘丽诗本校同学获三等奖。

　　学校给每个班成立一个班级某个流动读书箱，配备一定数量的书籍让学生需要进行阅读。

针对个别学生家庭特别针对条件不贫乏，藏书不能满足学生阅读需要的问题，各班开展了?

好书共享?

的活动。

各年级根据自己任课老师的实际情况，建立少年小书库，发动高中学生向班级书橱、图书角捐书，班内交流、级内互换读物，实现以一当百的目标，丰富了图书资源。

　　同时，学校为每位学员印发内生性读书成长手册，记录收获与感想，留下阅读的足迹。

学生通过参加各项读、写、讲的读书活动，陶治性情、培养理想志气和爱国敦品、勤学守纪等优良品德，促进了优良校风、学风的形成。

期末或进行读书之星、书香班级的评选活动，本学期本学期将减小书香级组的评选。

学校在期末评选出3个书香级组，并对获奖的级组给予3000元的奖励。

　　困难与问题：

　　1、由于经费有限，学校没经费为学生购买更多的新书让她们阅读。

　　2、部分学生阅读兴趣还不够浓厚，读书不够自觉。

　　今后的工作打算：

　　我校文化更进一步以文化铸校为出发点，打造五大‘文化’，提升德育实效。

一是弘扬读书文化，以启慧明德。

二是重视主题文化，促道德成长。

三是推行特色文化，以此立志修身。

四是开展课余文化，培养健康人格?

五是打造环境饮食文化，形成无声德育。

　　将开展多种形式的读书活动，提高学生的阅读的兴趣。

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。

的确，读书以使孩子们变得越来越聪明，读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香，让全体师生享受到了读书带来的快乐。

　　篇三：

四四朝阳读书活动总结

　　“书籍是人类进步的阶梯”，好书，像长者，谆谆教导；

似导师，循循善诱；

如朋友，心心相印。

积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

为激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造书香氛围。

我班积极开展朝阳读书活动。

亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热忱书籍，博览群书的好习惯。

通过读书活动的开展，进一步提高了的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现总结如下：

　　一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　根据学校德育工作计划，我们及时可循制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我们迅速开展了整军工作。

召开主题班会、出主题黑板报等，多渠道宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高同学的思想认识，为深入落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。

　　二、创新活动，为每位学生的成长声控。

　　我们在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好教书，家家读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　　召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动方案我们召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

开展了读书心得交流会，交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。

他们谈到阅读的收获，并向大家推荐怎样选择延揽好书，选择适合自己阅读的好书；

怎样合理利用课余时间，有序读书；

并介绍了自己在家庭读物中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。

　　通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

　　三、活动效果

　　初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

新教育上新试验的倡导者朱永新教授说：

“理想的德育应该重视让学生必须与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让自修学生养成热爱读书的习惯。

”一个人的阅读史就是他的精神发育史。

如果一个孩子热爱教书，那么他会书架从书本中得到灵魂的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我，正式成为一个有修养的人。

“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

　　总之，我班顺义读书活动的开展，将对每个学生健康成长产生深远的意义。

读书学习竞赛活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，可能需要每个转而师生继续投入极大地热情。

今后，我们要进一步深入开展营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书文明、读书成才的勒维尼县。

与大师对话，与高尚为伍；

与经典为友，与博览同行；

开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。

让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。

在全校保持良好已经形成人人读书的良好风气，促进我班班风的进一步转变，不断提高我们的教育教学质量。

　　篇四：

班级“朝阳读书”活动总结

　　我班的“朝阳读书”活动自开展以来，从总体上赢取说取得了一定的成效。

每个学生都给不同程度上感受到了课外阅读从他们带来的快乐，较好地印证了“读书·

快乐·

成长”的活动主题。

为了将这一活动更好的开展下去，让学生更多地从课外阅读中受益，现将本阶段活动进行如下总结：

　　一、大力宣传，倡导养成教书的良好习惯。

　　借助于班会课讲话说明举办“朝阳读书”活动的目的，倡导学生养成多读书、读好书、好读书的习惯。

并告诉学生“‘书是人类退步的阶梯’，好书——像长者，谆谆教导；

读书，可积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

”

　　二、提出要求，确保读书活动的康孔县。

　　为了确保读书活动的顺利开展，活动一开始便在班里开辟了班级图书角——“书香阁”，要求每个同学在“书香阁”中至少有一本自己喜闻乐见的图书，这样便有效保证了书籍的来源。

同时，制订了“班级图书入馆制度”，并“聘请”班中两位责任心较强的女同学科穴作好每天借、还书的记录工作。

另外，既定根据学生的实际情况推荐读书图书，指导学生做读书笔记，学会在教书中反思。

最后还要求学生接下来读完一本书后写一篇“读书心得体会”上交，期末统一放进成长记录袋。

　　三、构建平台，方便学生进行交流和展示。

　　在班级中让学生相互交流读书的感悟，体味有书相伴的美好时光。

另外，开展“图书漂流活动”，要求学生将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。

还有，召开“读书·

成长”主题班会，在交流、探讨中倡导探究你养成良好的读书习惯，并提出让这个习惯伴随大家一起成长。

　　总之，自活动开展以来，好多同学都能生活习惯养成良好的读书习惯，并体会到读书的快乐。

读书，已经成为一种乐趣，一种氛围，一种风气！

　　篇五：

平原中学八年级昌平读书活动总结

　　为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。

我校积极开展朝阳读书活动。

通过读书活动的实施，进一步提高思想境界了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

　　根据学校德育组织工作计划，教导处及时制定了详实政教处可行的读书活动方案，按照活动方案，我们急速迅速在全校开展了动员工作。

给每位学生家长发出一份读书活动倡议书。

各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“书香乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传品营造校园文化氛围，提高社会各界师生的思想认识，为深入落实读书活动贯彻方案的各项活动奠定了坚实的基础。

　　二、落实责任，确保云讷活动的瑞维尼顺利开展。

　　为确保朝阳读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校结合廉政文化进校园工作，成立领导小组，聘请五老人员，学生家长，知名专家等为领导成员，构建了德育处、教导处、班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。

各班结合本班特色，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

　　三、创新活动，为每位学生的成长导航。

　　学校在读书活动中所，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书终身职的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

　　1、建立图书角。

我校为了每位学生都能方便地进行读书活动，花了一大笔资金在各班一个图书角，请木工为每班制作了一个美观实用的四层书柜。

每位学生都为自己学员班的图书景荔径捐赠了大量的书籍，大大地丰富了同学们的课间读书生活。

　　2、捐赠图书。

每一年，学校定期号召学生图书室一摞摞自己最喜爱的一文捐献给学校将和教室图书角，让更多的同学们能互动分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。

创设了图书管理小组，开展借阅管理活动，同学们了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

　　3、举行好书交换活动。

每学期，班主任与同学们都会进行好书交换活动。

一是班与班的图书角的角书籍通过交换，提供给同学们阅读。

二是同学们之间进行书籍的交换阅读。

好书短文交换活动大大地开阔了同学们的阅读视野，让同学们涉猎到更多的知识。

　　4、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动融资方案各班召开分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

开展了全校性的敏感性读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。

他们谈到阅读的收获，并自荐向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己教程的好书；

怎样合理利用课余时间，有序读书。

通过读书交流会，同学们互取所长，学到了更多愈读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉。

　　5、征文演讲比赛。

举办多次好书演讲比赛，其中有“美化校园，净化语言”征文演讲比赛，“读红色经典，赞辉煌业绩”征文活动，“文明礼仪大家谈”征文活动，“拒绝毒品，珍爱生命”征文活动等。

班主任老师认真组织，学生踊跃参加，通过活动，展现了我校学生的别样神韵！

　　6、板报评比。

为烘托读书氛围，各年级开展了以“好书伴我成长”、“安全素质教育关系你我他”、“我歌唱，我快乐”、“珍爱生命，远离毒品”等为主题的黑板报评比社交活动。

　　7、开展星级学生评比。

我校为鼓励学生读书、爱书，进行了多种“星”评选活动。

每个学期，我校团委与教导处进行进行合作，在全校范围内初评出“读书之星”、“爱书之星”、“文明之星”、“奉献之星”、“德育之星”“卫生天使”、“志愿者相关服务先进个人”等星级个人一大批，即使覆盖到每一位学生。

　　8、开展誓言宣读活动。

我校为提高学生家长的思想认识，为增强学生课余的信仰，开展了誓言宣读活动，每周一早上军乐后，进行国旗下讲话的领导都会同学们进行学校读书誓言的宣读。

每天早上，班主任都会带领自己班的同学进行班的誓言的宣读。

通过誓言宣读活动，增强了学生的读书期望，学生的读书动机更加极端了，校风学风也明显地大幅提升了。

　　9、开展“阳光箴言”征集活动。

每年，我校都会组织同学们用一句话书写自己的读书感悟，生活感悟，并对征集到的箴言进行评选，将杰出的箴言语句制作成册，每班印发两册给学生进行抄录。

同时，将每班最好的两句箴言制作成标语，张贴在各班教室的外墙，让墙壁说话，潜移默化地影响学生。

　　10、办好学校文学社刊物《起步路》。

我校的《起步路》文学社是全国优秀文学社团。

文学社的刊物《起步路》每学期出版三期，成了双月刊。

《起步路》为演示读书写作爱好者提供了展示自己的平台，也了同学们读书写作的兴趣和热情。

每期的征文都寄出同学们的大量稿件，优质稿件。

同时，我校文学社做到出版及时，印发给每班2本，赠送给有稿件发表的学生第一本，弱化了学生读书写作的愿望。

　　四、活动效果与改进之所在位置

　　1、初步培养良好了学生良好的读书教程习惯、提升了修养。

新高等教育实验的倡导者朱永新教授说：

“理想的德育应该推崇让学生与书本除非为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的雾化灵魂，升华自己的人格。

开始实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。

”一个人的读物史就是他的精神发育史。

如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人因。

　　2、促进了校园文化加快建设和校风、学风的进一步转变。

通过开展读书文艺活动，学校的氛围更加浓厚。

校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人意识增强了，各样行为习惯也规范了。

　　3、班级、班主任对“朝阳读书活动”的各项活动落实力度差异较大。

要进一步提高班主任及学生对见识活动的认识。

　　4、全校创新性就活动还需进一步探讨如何设计、开展，学校校园广播的宣传作用也有待于进一步发挥，能更好地引导学生的学习生活。

　　总之，我校朝阳读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。

今后，我们要在全校每一学期内容丰富进行一个主题鲜明的读书活动，

　　进一步深入开展营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书文明、读书成才的新风尚。

让我们在读书的过程中偏执不断完善自己的人格和品德，做一个以利于社会、国家和人类的人。

家教在各校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断不断提高我校的教育教学质量。