上海中考二模语文题型分类说明文.docx
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2016上海中考二模语文题型分类汇编
说明文篇
【崇明县】
（一）阅读下文，完成第15-19题。
（19分）
鸿门宴上的座次
①在《史记·项羽本纪》“鸿门宴”的故事中，司马迁着意描述了宴会上的座次：
“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐：
张良西向侍。
”就是说，项羽和项伯面向东坐，范增面向南坐，刘邦面向北坐，张良面向西侍奉陪席。
这一描述看似寻常之笔，实则大有深意，它对表现人物的性格特征具有重要作用。
②我国是一个礼仪之邦。
在古代，人们交往中的座次也是很讲究的，它显示着人们社会地位的高低贵贱，表现着主人待客的不同态度。
因此，不同的场合、不同的处所，有着不同的礼节规范。
③在堂上，其座位是以朝南方向为尊。
我们在古书上常见到“南面”、“北面”的说法，这和我们今天用来表示方向的南面、北面不同。
古代的“南面”就是坐北朝南，即面朝南坐，其位为尊为上；“北面”就是坐南朝北，即面朝北坐，这相对“南面”就有些低下了。
这种情况主要表现在两个方面：
一是古代师生在课堂上教学，老师面朝南坐，学生则面朝北聆听老师的教诲。
二是古代的君主面朝南坐，臣子朝见君主时则面朝北，所以，对君主称臣则为“北面”。
④在室内，其座位则以朝东方向的为尊。
古书上有“东家”、“西宾”的说法，即是就室内而言。
古人将宾客和老师都安排在坐西朝东的座位上，以表示尊敬。
所以,对宾客和老师也尊称为“西席”或“西宾”。
例如，汉明帝与老师桓荣交谈时，为表达对桓荣的尊重，就安排他坐在靠西边、面朝东的位置。
后来，人们把塾师也称为“西席”。
我们今天口语里还常称客人为“西客”（并非“稀客”），就是由此而来。
客人的座位在西，主人陪客的座位则在东了，所以把主人称为“东家”。
⑤现在，我们再看“鸿门宴”上的座位次序，举行宴会当是在室内，而不能在堂上。
项羽、项伯本是主人，可他们却占据了 A 尊贵之位，而客人刘邦却被安置在 B 座位上。
由此细节，可见项羽骄矜专横、唯我独尊的性格，也可见刘邦忍辱屈从、顾全大局的雄心。
所以，我们说司马迁对“鸿门宴”上座次的描述绝非寻常之笔，它从一个侧面表现了人物的性格特征。
⑥以上是就堂上和室内而言，如在车骑上则与此不同。
车骑上的位次是以左为尊的。
成语“虚左以待”，本意即为空出车骑左边的位置，以表示对人的尊敬。
不过这里的“左”已泛指席位左边的位置，而不单单指车骑位置了。
⑦另外，我国后代常用左右来代替东西，即由室内座位上的以西为上为尊，引申出以右为上为尊，以左为下为卑。
如《史记·廉颇蔺相如列传》：
“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
”这里的“位在廉颇之右”就是位在廉颇之上，也就是蔺相如的官职比廉颇高。
此外，在官职调动上，还有“左迁”的说法。
所谓“左迁”，就是贬官、降职。
⑧我国古代的座次礼节虽然有着封建制度和封建礼教的因素，但总的来说是我国古代人民文明、礼貌的体现。
14、 下列与第①段“寻常之笔”中“笔”意思相同的一项是（ ）（3分）
A．一笔一划 B．点睛之笔 C．口诛笔伐 D．投笔从戎
16、联系上文，准确填写出项羽、项伯和刘邦的座位。
（4分）
A
B
17、本文从 、 、 三方面说明座次的位置。
18、下列说法不符合原文内容的一项是（ ）（3分）
A．在古代，人们交往中的座次显示着他们的社会地位，表示主人待客的不同态度。
B．古代的君主面朝南坐，臣子朝见君主时则面朝北，所以，君主称臣为“北面”。
C．成语“虚左以待”出自古代车骑上的座次安排。
D．蔺相如的官职比廉颇高，所以座次在廉颇之左。
19、简要分析下列句中方位词是否符合本文所介绍的座次的讲究？
（4分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。
《史记·陈涉世家》
（一）（20分）
15. B（3分）
16. A:
坐西朝东B:
坐南朝北（每格2分，共4分）
17. 堂上室内坐骑上（每格2分，共6分）
18. D（3分）
19. 符合（1分）。
句中的“闾左”指贫民（1分），古时贫民居住闾左，富人居住闾•分），与本文第⑦段介绍的“以左为下为卑”相符（1分）。
（共4分）
【虹口区】
（一）阅读下文，完成第14-18题（18分）
空间站上的“菜园”
8月10日，美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫叶生菜的第一批“试吃者”，他们先把橄榄油和香醋倒在生菜叶子上调味，然后进行品尝，并大赞“味道好极了”。
他们形容太空生菜的味道有着芝麻菜的香味。
在太空中种植蔬菜意义深远。
首先有助于航天员解决饮食平衡问题。
航天员在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。
其次，太空中种植蔬菜有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。
此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其他果类植物的种植。
在空间站上种植蔬菜，并非易事，因为在太空不能给蔬菜浇水，而且在空间站上每隔1.5个小时就看到一次日出日落，阳光照射不足，同时又受到光照方向的影响，植物生长所需要的光合作用大大降低。
为了克服这些困难，轨道科技公司与肯尼迪航天中心合作开发了一些特殊装置。
这些特殊装置被统称为“‘素食者’植物种植系统”。
这种植物种植系统由一个个蔬菜“盒子”组成，这些“盒子”可以折叠也可以拉伸。
这种植物种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。
垫层底部设有特殊的灌溉系统。
每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长。
针对这一事件，美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成
功”。
目前，航天员成功种植了紫叶生菜，成功种植了西红柿。
在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜。
可以预见，未来的空间站将有更丰富的蔬菜品种和其他果类植物。
14、第⑥段横线内适合填写的关联词是（）（2分）
A.虽然但是 B.即使也
C.不仅而且 D.如果就
15、在太空中种植蔬菜的意义深远，其意义是：
（1）
（2）
（3）
（6分）
16、选文第③段和第④段能否调换顺序？
简述理由。
（5分）
17、下列对本文内容理解正确的一项是（）（3分）
A．我们可随时随地吃到空间站的蔬菜。
B．盒子垫层底部的灌溉系统提供肥料。
C．太空蔬菜的生长完全依靠灯光照射
D．航天员将尝试种植更多品种的蔬菜。
18、下列与第①段画线句引号用法相同的一项是（）（2分）
A．空间站上的“菜园”。
B．美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫叶生菜的第一批“试吃者”。
C．每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的LED灯，保障蔬菜的光合作用，促进蔬菜成长。
D．美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功”。
14. （2分）C
15.
（1）有助航天员解决饮食平衡问题（2分）
（2）有助于调节空间站内二氧化碳的比例，改善空间站内空气质量（2分）（3）有助于研究太空种植的方法（2分）
16. 不能。
（1分）因为第③段谈了太空种植蔬菜的困难，所以第④段紧接着提出解决困难的途径和方法，内容上承接（2分）。
结构上，第③段承接第②段，因为第②段强调太空种植蔬菜的意义深远，所以第③段才会介绍种植蔬菜遇到哪些困难，所以不能调换（2分）。
17. （3分）A
18. （2分）D
【静安-青浦】
（一）阅读下文，完成14—18题。
（18分）
留青竹刻（有删改）
①“江南”自古以来，不仅是一个地理概念，更是一个文化生命的概念，在这一文化生命中有一个不变的意象，那就是竹。
在江南地区保留至今的上百种非物质文化遗产中，有不少都与竹有关。
常州的留青竹刻就是其中的一种。
②A以竹作为艺术创作的基材，其起源可追溯到古代，B鲁班削竹为雀，可见当时已有竹刻。
C竹刻发展成为一门独立的艺术，时间在明中朝，至清代出现了“翻黄竹刻”和“留青竹刻”两种流派。
D
③“留青竹刻”也称为“皮雕”是在竹子表面的一层青竹皮上雕刻图纹，然后铲去图纹以外的竹青，露出下面的竹肌作底。
④一件上好的留青竹刻，竹刻材料选用3年左右的毛竹为佳，采集时间以严冬为上，经过特殊工艺处理，竹青层变为淡淡的米黄色，洁净细腻，近似琥珀或比琥珀更雅致。
竹肌贴近竹青的薄薄的一层则变为赭色，作为底色与米黄色的竹青相互映衬，和谐自然。
竹肌历时越久颜色越深，图纹部分的竹青却淡雅如初，脂润如玉，越显古雅隽美。
⑤留青竹刻是特有的一门雕刻艺术，它与玉石雕、象牙雕、米雕相比，具有简朴、品高、雅致的艺术特色。
⑥“简朴”主要指处理方法的朴素简洁，竹材价廉易得，我国有丰富的竹材资源可供采用。
竹刻艺术品完成后，不须敷色、上漆，有自然之趣。
⑦“品高”体现在竹刻艺术之高和创作难度之高。
留青竹刻之难为竹刻艺术之首，毛竹表皮的厚度一般只有0.1毫米，相当于一张办公用纸，但在竹刻师手中却是片“宽阔”的写意空间。
最绝的是，表现山水、花鸟作品中深浅过渡，也得在竹子皮0.1毫米的范围内，刻成不同的薄厚。
留青竹刻还力求“一刀到位”，从线条的完整、流畅，到整幅画面的神韵，均取决于此。
如果力道中断，两刀刻一条线，就会明显凌乱。
⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同，不过以刀代笔，以竹为纸耳”之说。
留青竹刻可以演绎名家书法，再现花鸟鱼虫的灵动，甚至还能表现云雾山水的朦胧，被誉为艺苑中的兰花、水仙，其气质、情趣自成一色。
14、文章第一段提到“竹“的形象与文化密切相关。
除了竹以外，在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象？
请按要求填写以下表格。
植物形象
材料篇目
文化含义
竹
《予告归里，画竹别潍县绅士民》
象征清正坚韧的品格
（1）
（2）
（3）
15、请在第二段ABCD四个位置中选择最恰当的一处填入下面这句话，并说明理由。
（4分）
湖南长沙马王堆一号汉墓出土的西汉“彩漆龙纹竹勺“，纯熟地使用了透雕和浮雕两种技法，这是现存最早的竹刻出土文物。
选择：
理由：
16、第⑦段划线句运用了_____、______说明方法，它直接说明了________________________，
结合上下文又说明了___________________________________（4分）
17、请联系全文内容概括留青竹刻的雅致体现在：
（4分）
（1）______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
18、以下表述符合文意的一项是（）（3分）
A．“江南“自古就不是一个地理概念，而是一个文化生命概念。
B．留青竹刻的出现标志着竹刻终于成为一门独立的艺术。
C.刘青竹刻用来打底的竹肌，其色泽会随时间产生变化。
D.留青竹刻的简朴主要表现为原材料的物美价廉。
（一）阅读下文，完成14一18题（18分）
14.示例：
（1）莲（1分）
（2）《爱莲说》（1分）（3）象征洁身自好的（君子）品格（1分）
15. 选择:
C（1分）理由：
这段文字是按时间顺序（1分）说明了竹刻艺术的发展/历史（1分），这句话所举的例
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