延安市小学语文毕业考试模拟卷1C卷.docx
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延安市小学语文毕业考试模拟卷1C卷
延安市2020年小学语文毕业考试模拟卷1C卷
一、积累与运用(共2题;共11分)
1.(5分)(2020六下·迁安期末)抄写在下面下面一段话,书写正确、规范、美观。
燕子去了,有再来的时候:
杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
2.(6分)读拼音,写词语。
①小明遇到事情ài________钻niújiǎojiān________。
②fàngxué________后,我在míngliàng________的tái________灯下写作业。
③雪孩子变成了yìduǒhěnměi________的白云。
二、选择题(共10题;共24分)
3.(2分)下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是()
A.早晨 鲜艳 摔(shāi)跤
B.打扮 绒球 凤(fèng)尾竹
C.安静 亭止 洁(jié)白
4.(2分)选出没有错别字的一组()。
A.降生 模妨 为所欲为
B.身缎 造就 暑去寒来
C.抗议 风度 一反长态
D.练就 毅力 眼冒金星
5.(2分)下列词语搭配正确的一组是()
A.改善工作 改进技术 发扬光大 保护祖国
B.锐意进取 态度坚决 内容精通 纠正态度
C.端正态度 改善环境 感情丰富 观看表演
D.书写端正 扮演节目 环境幽雅 观赏事物
6.(6分)按要求完成句子练习。
(1)“猴子_________不理,_________撕得更凶了。
”不能填入括号中的关联词语是()。
A.不仅……还……
B.不但……而且……
C.不但……还……
D.虽然……但是……
(2)品读句子,完成练习。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
①这句话运用了________的修辞方法,这样写的作用是________。
②用这样的修辞方法写一句话。
(3)“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”这句话中破折号的作用是()
A.表示解释说明。
B.表示意思的转折。
C.表示话没说完。
D.表示意思的递进。
7.(2分)下列句子与作者对应不正确的一项是()
A.殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。
(陆龟蒙)
B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
(孟浩然)
C.捐躯赴国难,视死忽如归。
(诸葛亮)
D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(杜牧)
8.(2分)课题“理想的风筝”含义深刻,下面的说法正确的是()
A.每个风筝上都写了同学们的理想。
B.放飞一个风筝,就是放飞一个理想。
C.老师用自己的言行为学生树立了榜样,在学生心田播下了理想的种子,升起一只只理想的风筝。
9.(2分)银子对金属正如馒头对()。
A.面粉
B.食物
C.麦子
D.午饭
10.(2分)下列没有用比喻修辞手法的是()。
A.原来是我捅掉的那个蜂窝,却一只马蜂也不见了,好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
B.低头再瞧瞧这只马蜂,微风吹着,轻轻颤动,好似活了一般。
C.我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
D.眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。
11.(2分)下面句子运用的说明方法表达有错的是()
A.鲸呼气时,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样。
—打比方
B.这座建筑占地面积200平方米,高100米。
——列数字
C.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
——分类别
D.水蜜桃还能做出许多诱人的食物,如:
水蜜桃派、水蜜桃茶等等。
——举例子
12.(2分)将下面的句子整理成一段通顺的话。
①后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
②他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
③诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
④面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。
⑤这个消息很快就轰动了整个瑞典。
⑥长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
A.③⑥②④①⑤
B.⑤③①④⑥②
C.④③①⑤②⑥
D.②⑤①③⑥②
三、判断题(共5题;共38分)
13.(8分)判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。
(2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。
(3)她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。
(4)《草原》这篇课文的作者是老舍。
14.(8分)(2017六上·增城期中)判断划线词语是否使用正确
(1)他以顽固的毅力,战胜了病魔。
(2)这两个人整天不是酗酒,就是赌博,简直是臭味相投。
(3)放学铃一响,同学们就落荒而逃。
(4)敌人越来越近,在这千钧一发的时刻,小战士勇敢地扔出了一颗手榴弹。
15.(2分)判断下面的说法是否正确。
“孙悟空身怀绝技,一路降妖除魔,保护唐僧取经”是个真实的故事。
16.(12分)判断。
(1)“我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
”这是一个排比句。
(2)学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了,“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。
(3)用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,王字旁的字多与金属有关。
(4)《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。
(5)学了《千人糕》一课,我知道了米糕的制作过程是:
先要种植水稻、甘蔗、甜菜;接着磨粉、加糖,蒸米糕;再加工稻子,熬糖;最后包装、送货、销售。
(6)按照时间的先后排序:
春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。
17.(8分)(2019五下·沂源期末)判断下面说法是否正确。
(1)信的结尾应该按照先写信人,再写信日期的顺序写。
(2)“花生吃完了,但父亲的教诲却深深镌刻在我心里。
”镌刻用在这句话中是合适的。
(3)《伯牙绝弦》和《月光曲》这两篇故事都与知音有关。
(4)“天河显得很清楚,仿佛有人为了过节,拿雪把它擦亮了似的。
"这句话是比喻句。
四、填空(共1题;共1分)
18.(1分)填一填。
“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。
五、阅读题(共3题;共46分)
19.(13分)课内阅读。
冬天,深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
||每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。
(1)文中已用“||”把这段话分为两层,概括两层的意思。
(2)联系上下文,解释词语的意思。
①前赴后继:
________
②锲而不舍:
________
(3)找出文中的打比方的句子,作者分别把________比作________,把________比作________。
(4)“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子”写出浪的________。
“把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央”写出浪的________。
20.(4分)理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空。
(1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水;B.饮酒;C.饮茶;“湖”指________A.太湖;B.南湖;C.西湖。
(2)《望天门山》采用的手法是_____
A.比喻
B.白描
C.夸张
21.(29分)读冯骥才的《珍珠鸟》语段,回答问题
我不管它。
这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点________,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙______的情意。
这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,______那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼____(jiǎn)盖住________(móu)子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!
还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,________下一时的感受:
_____________________________________.
(1)根据拼音在文中横线上写上汉字。
________,________.
(2)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
A.亲近 靠近 拨开 流泻
B.挨近 亲近 挤开 流泻
C.靠近 挨近 挤开 流淌
D.挨近 靠拢 分开 流淌
(3)请在文章结尾处补上“我”的感受。
(4)从选文看,小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为?
请分点回答。
(5)分析下面句子的表达作用。
然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。
(6)当“我”“扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”时,“我”心里会怎样想,试描写出我的心里,20字左右。
(7)读完这篇文章,你获得了哪些启示?
请写出来。
六、作文(共1题;共5分)
22.(5分)(2018·浙江模拟)题目:
给中学老师的一封信
提示:
就要进人中学了,为了让中学老师尽快地了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等.还可以谈谈进入中学后的打算。
想怎么写就怎么写.要注意信的格式。
参考答案
一、积累与运用(共2题;共11分)
1-1、
2-1、
二、选择题(共10题;共24分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、判断题(共5题;共38分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
四、填空(共1题;共1分)
18-1、
五、阅读题(共3题;共46分)
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
21-7、
六、作文(共1题;共5分)
22-1、