幼儿园保育员业务水平考试试题试题附答案Word文档下载推荐.docx

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A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

3、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（　　）。

A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走

4、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

5、幼儿语言发展的特征是（）。

A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构

C．语言发展迅速D.口语表达能力增强

6、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

7、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。

A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

8、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（）。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

9、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）。

A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法

10、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

11、婴幼儿被套的拆洗时间是（）。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次

12、保育员要教育婴幼儿（　　），生病时按医嘱按时服药。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃

13、同体消毒品的配制程序是（）。

A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水

C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量

14、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。

A．保持距离B．参加集体活动

C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐

15、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州

16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

17、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

18、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。

A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏

19、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

20、为婴幼儿准备的饭菜应该（）。

A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃

21、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。

A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱

22、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

23、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

24、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。

A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦

25、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

3、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

4、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

5、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

7、缺乏维生素A可患（）。

8、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

9、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

10、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。

11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

15、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

16、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

17、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

18、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

19、缺乏维生素A可患（）。

20、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。

2、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

3、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

4、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

6、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

7、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

8、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

9、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

10、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

11、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

12、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

13、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

14、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

15、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

2、缺铁性贫血有什么症状？

3、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？

4、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？

5、幼儿入厕应掌握的技能是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：

“怎么又尿床了，真是个尿包。

快起来换衣服，真是越忙越乱。

”

2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、A

3、D

4、A

5、C

6、D

7、A

8、E

9、B

10、D

11、A

12、C

13、D

14、C

15、C

16、B

17、A

18、C

19、D

20、D

21、B

22、C

23、E

24、A

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、专人专用,每天

2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

3、预防某些传染病

4、保育

5、细嚼慢咽,食物

6、个人

7、夜盲症

8、2岁半左右，20六龄齿

9、3个半

10、答案：

明、清、丢失、记录

11、良好的卫生习惯,生理特点

12、答案：

如实、主观、描述、解释

13、一尺

14、答案：

干涉、观察、适时、适当

15、日光、空气和水

16、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

17、各种甜食

18、安全，保护

19、夜盲症

20、消毒水，太阳底下晾晒

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、√

11、×

12、√

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；

（3）关水笼头、搓香皂；

（4）两手心相搓；

（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；

（7）打开水龙头冲洗干净；

（8）关水龙头，在水池内甩手；

（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

2、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；

（3）食欲不振；

（4）注意力不集中。

3、答：

首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。

4、答案：

①防止意外事故的发生。

②帮助幼儿提裤卷袖。

③督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。

在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。

5、答：

（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；

（2）教育幼儿便后冲净，洗手。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）指出保育员做法的错误：

1.态度不好，不耐烦；

2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：

1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；

2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；

3.及时更换衣服、被褥；

4.唤醒幼儿排尿；

5.安抚幼儿继续入睡。

2、参考答案：

（1）做好婴幼儿吸收的准备：

保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：

知道婴幼儿卷起衣袖；

轻轻拧开水龙头，水流不能太大；

将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；

先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；

用清水冲洗干净，关好水龙头；

用毛巾将手擦干。