高一语文第一次月考试题2Word文件下载.docx
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⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出（）高的诗歌作品的。
⑵戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情（）在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
⑶鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真（）诗的意象。
A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测
C.品味灌注揣摩D.品味贯注揣摩
4、下列各组词语中，加点的成语使用正确的一句是（）
A、徐志摩可以说是新诗的诗魂，矛盾说他既是中国的“布尔乔亚”的“开山诗人”，又是“末代诗人”，他以后的继承者未见有能望其项背的。
B、上了高中，远离父母督促的他开始通宵上网，在烟雾缭绕的网吧中度过了一个学期的峥嵘岁月，学习成绩一落千丈。
C、今年的中秋之夜，家在附近的同学都来学校陪远离家人的同学天伦叙乐。
D、夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A、她在温和的微笑着，似乎是为着一个美好而隐秘的梦想而微笑。
当时，她在想什么呢，现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者的纪念墙上，又在想什么呢？
B、在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行驶主权。
C、每天都有人从世界各地来到布热金卡——这里也许是世间最可怕的旅游中心。
D、参观者们用恳切的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：
“够了”。
6．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）
A.看万山红遍，层林尽染（夸张）
B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）
C.指点江山，激扬文字（对偶）
D.粪土当年万户侯（比喻）
7．添入划线的句子与上文最连贯的一项是（）
有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，————————————————————
A.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
桥，就是这种东西。
B.使我们“柳暗花明又一村”，能帮助我们走出困境。
C.能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。
它，就是“桥”。
D.使我们“柳暗花明又一村”,能帮助我们走出困境。
8、马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温驯又充满野性魅力的动物。
，，，，，，马已经成为力量与神行的代表。
1还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
2对人们生活的各个方面都产生了重大影响
3它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
4作为六畜之首
5马是人类的朋友和伴侣
6千里马、老马识途等故事也十分深入人心
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9、下列各句没有语病的一项是（）
A．通过《大堰河——我的保姆》，使我们了解了诗人艾青对底层百姓苦难生活的同情，了解了社会繁华背后的黑暗。
B．持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C．在桑德胡克惨案发生后，白宫一直在为控枪争取民众与相关组织的支持，显然是做好了打一场“持久战”的准备。
D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
10、下列加点的词语解释正确的一项是（
A、且贰于楚也
贰：
两次
B、焉用亡郑以陪邻
陪：
陪伴
C、微太子言，臣愿得谒之
微：
略微
D、顾计不知所出耳
顾：
只是
11、下列句子中没有古今义异词语的一项是（
A、若舍郑以为东道主
B、行李之往来
C、樊於期偏袒扼腕而进
D、秦兵旦暮度易水
12、下列各项中没有词类活用现象的一项是（
A、顷之未发，太子迟之
B、晋军函陵
C、财物无所取，妇女无所幸
D、乃遂收盛樊於期之首，函封之
二、文言文阅读（13—15每题3分，第16题8分，共17分）
王翦者，频阳东乡人也。
少而好兵，事秦始皇。
秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。
秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。
于是始皇问李信：
“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？
”李信曰：
不过用二十万人。
”始皇问王翦，王翦曰：
非六十万人不可。
”始皇曰：
“王将军老矣，何怯也！
李将军果势壮勇，其言是也。
”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。
王翦言不用，因谢病，归老于频阳。
李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。
信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。
荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。
始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：
“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。
今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！
”王翦谢曰：
“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。
”始皇谢曰：
“已矣，将军勿复言！
”王翦曰：
“大王必不得已用臣，非六十万人不可。
“为听将军计耳。
”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。
王翦行，请美田宅园池甚众。
始皇曰：
“将军行矣，何忧贫乎？
“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。
”始皇大笑。
王翦既至关，使使还请善田者五辈。
或曰：
“将军之乞贷，亦已甚矣。
“不然。
夫秦王怚而不信人。
今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？
”
王翦果代李信击荆。
荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。
王翦至，坚壁而守之，不肯战。
荆兵数出挑战，终不出。
王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。
久之，王翦使人问军中戏乎？
对曰：
“方投石超距。
”于是王翦曰：
“士卒可用矣。
”荆数挑战而秦不出，乃引而东。
翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。
至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。
秦因乘胜略定荆地城邑。
岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。
因南征百越之君。
而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。
秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。
（节选自《史记。
白起王翦列传》）
注：
超距：
跳跃。
古代的一种游戏，用于习武。
13、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
A.于是引兵而西
引：
率领
B.王翦谢曰
谢：
推谢
C.老臣罢病悖乱
罢：
通“疲”
D.翦因举兵追之
举：
发动
14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（
A.翦言不用，因谢病
不如因善遇之
B.人以不用将军计
以其无礼于晋
C.军虽病,忍弃寡人乎
今虽死乎此,吾乡邻之死则已后矣
D.荆数挑战而秦不出
图穷而匕首见
15、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（
A、李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王对他评价很高，但他过于轻敌，导致征荆失败。
B、面对李信的失败，始皇幡然悔悟，及时向王翦道歉并重新起用王翦，满足了王翦对兵力的要求，为后来大败荆军奠定了基调。
C、出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。
D、王翦坚守不战，是为了激发士气，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。
16、把上文中画线的句子译成现代汉语。
（8）
⑴、于将军度用几何人而足？
⑵、使使还请善田者五辈。
三、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）这首诗第二句中哪个字用得最为传神？
请作简要分析。
（4分）
（2）本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受？
这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试作赏析。
（4分）
四、默写。
补写下列名篇句句中的空缺部分。
（一空1分，共15分）
1、看万山红遍，（）；
漫江碧透，（）
书生意气，（）。
指点江山，激扬文字，（）
2、撑着油纸伞，独自（），（），我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，（），消散了，甚至她的（），丁香般的惆怅。
3、那河畔的金柳，（），波光里的艳影，（）
但我不能放歌，（
）,（
），沉默是今晚的康桥！
4、又前而为歌曰：
“（），壮士一去兮不复还！
”（），士皆瞋目，（）。
五、现代文阅读共计18分
余光中：
诗一样的乡愁
郭海鹰
余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春。
抗战时期，余光中随母亲逃出南京，辗转到了重庆。
他在四川读中学，战后回到南京，高中毕业后，就读于金陵大学。
从1928年出生到1937年，他一直住在南京，在南京生活了近十年，可以说，南京是他生命的起点，是一切回忆的源头。
紫金山风光、夫子庙雅韵早已渗入他的血脉；
抗战中辗转于重庆，嘉陵江水、巴山野风又一次将他浸润。
“我庆幸自己在离开祖国大陆时已经21岁，我受过传统《四书》、《五经》的教育，中华文化已植根于心中。
”余光中说，“如果乡愁只有纯粹的距离没有沧桑，这种乡愁是单薄的。
从香港来台后，余光中为躲避烦琐的事务和各种交际，一直居住在高雄，尽管年过七旬，但精神矍铄，幽默健谈。
他每天坚持工作，上课、创作、编书，乐此不疲，作品不时被大陆报刊转载。
他从小就非常喜欢中国古典文学，课外最大的消遣就是看旧小说。
虽然他是从事新文学创作的，但他作品的基调、灵感和感情的来源，主要还是中国的传统文化。
他是读外文的，在大学执教也是教英美文学，所以他对朋友说，白天教的是英文，晚上写的是中文。
有一种象征的说法，无论是留学西方，还是学西方的文学文化，都算“浪子”。
很多浪子一去不回头了，光是模仿西方；
而余光中觉得还是要回到东方来，做回头的浪子，所以他对自己的评价是“浪子回头”。
余光中说过，一湾浅浅的海峡，像一把无情的刀，把他的生命割成两半，无论他写了多少怀乡的诗，也难以将伤口缝合。
“无论在内地、香港、南洋或是在国际上，我久已被称为台湾作家。
我当然是台湾作家，台湾的祸福荣辱都必须共承。
但是，我同时也是而且早就是中国人，一个中国作家。
中国的河山、人民、历史，都是我与生俱来的家当，中国的祸福荣辱都是我无可遮掩的‘胎记’。
”从余光中情真意切的话语中，我们深深地感受到了在外漂泊的赤子的情怀。
余光中的诗，有着很重的自我生命反思感，融会了传统与现代，中国与西方的笔法，题材广泛，技巧多姿。
从上世纪60年代，余光中创作了许多怀乡诗，如他在台北厦门街的旧居内一挥而就的《乡愁》。
很多人是通过《乡愁》才知道余光中的。
而对余光中来说，乡愁就是夕阳下老宅门前那条波光粼粼的运河里渔网网住的笑声，就是老镇上那所叫做“养根”的小学里小伙伴们的琅琅读书声，就是在舅舅家大院里赏明月、品月饼，抚一曲《春江花月夜》的琴声。
他的散文写作接续了散文的古老传统，也汲取了诸多现代元素。
感性与理性、幽默与庄重交织在一起，构成了他独特的散文路径。
他渊博的学识，总是掩饰不了天真性情的流露；
他雄健的笔触，发现的常常是生命和智慧的秘密。
他崇尚散文的自然随意，同时也追求汉语自身的精致与神韵。
他的作品，如《逍遥游》、《望乡的牧神》等，气魄雄厚，色彩绚丽，被称为“余体”。
余光中的评论，以经验为基础，记下所见所闻所感，又用自己的感触与悟解，令文章带着古典主义的明晰说理或浪漫主义的丰盈意象。
同时，他的翻译作品也极为丰富。
他在教授翻译课程时，常主张要译愿意，这使他的翻译作品带着信实和忠贞的寓意。
余光中驰骋文坛至今逾半个世纪，文学大师梁实秋评价他“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。
读着余光中，感受着他那学浓浓的散发着淡淡忧郁了乡愁，耳畔好像响起了余光中先生那首脍炙人口的《乡愁》：
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头，母亲在那头……而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。
（选自《名人传记》2007年第2期，有删节）
12、结合你的体会，说说画线句“如果乡愁只有纯粹的距离没有沧桑，这种乡愁是单薄的”的含意。
13、本文共写到了余光中在文学上哪几方面的成就？
请分别用一两个短语说明这些成就的特点。
14、余光中对自己的评价是“浪子回头”，结合全文，说说你是如何理解这一评价的。
（6分）
六、语言应用题（共计6分）
阅读下面一段话，请用四个字的短语概括楚人的三种精神。
（不得摘录原文短语）
楚人立国之初，偏僻狭小，但它们不满足于偏安一隅，通过“筚路蓝缕，以启山林”的艰辛历程扩大疆域，最终位列春秋五霸、战国七雄。
楚人的民族政策为“抚有蛮夷”、“以属华夏”，比当时管子“戎狄豺狼，诸夏亲昵”和孔子“裔不谋夏，夷不乱华”的思想进步，楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流。
楚人发明了“楚式鬲”（一种陶器），后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华，使自己的矿冶水平居于领先地位，并创立了介乎夷夏之间的楚制和楚俗。
答：
1、_______________2、_______________3、_______________
七、写作实践（50分）
请以“最美的珍藏”为题写一篇作文
要求：
1、思路清晰，有真情实感，主题突出；
2、书写整洁，不少于700字。
高一第一次月考考试题答案
答案：
1、D（颓圮pi纤xian巧厚遗wei秦王）
2、C（廖—寥，蒿—篙，萁—箕）
3、A（品味：
仔细体会，玩味。
品位：
文艺作品所达到的水平。
灌注：
浇注，注入（心血）等。
贯注：
（精神、精力）集中。
揣摩：
反复思考推求。
揣测：
推测，猜测）
4、A（望其项背：
形容比得上，赶得上。
峥嵘岁月：
形容不平凡的年月，不合句意。
天伦叙乐：
即叙天伦之乐，叙谈父子、兄弟间的快乐之事。
泛指享受和睦完美的家庭生活的乐趣。
栩栩如生：
形容生动逼真，与语境不符。
5、C（A第三个逗号改为问号，B双引号改为书名号，D句号应放在引号内）
6、B（设问）
7、C
8、D（2统领316,316由具体到抽象，步步深入）
9、C（A缺少主语B一面对两面D搭配不当）
10、D11、D12、C13B14B15C
16、翻译（每题4分）
⑴、由将军估计调用多少人才够？
⑵、又连续五次派出使者回朝廷请求赐予良田。
三、诗词鉴赏（8分）
（1）（3分）第二句中的“惊”字用得最为传神。
从字面上看，“惊”似乎表明诗人为刚见草芽而感到吃惊与失望，实际上却是表现诗人在焦急的期待中终见“春色”萌芽而产生的惊喜之情。
意思对即可。
答出“惊”字给1分，能答出具体情况的，给2分。
（2）（5分）诗人运用拟人化手法，以富有浓烈浪漫主义色彩的笔触幻化出一片春色，对春雪飞花主要不是怅惘和遗憾，而是一种欣喜。
初春时节，雪花飞舞，本是造成“新年都未有芳华”的原因，但诗人却说白雪是因嫌春色来迟，才“故穿庭树”纷飞而来，于常景中翻出新意，增加了诗的情趣。
答出诗人运用拟人化手法或浪漫主义手法，给1分；
答出对春雪飞花是一种欣喜，给1分。
答出翻因为果的手法，增加情趣，给3分。
四、默写（15分）
1、
2、
3、
4、
五现代文阅读（共计18分）
1、答案：
距离是产生乡愁的一个方面，但重要的是必须有深厚的文化底蕴和丰富的人生经历。
经历苦难与沧桑，既有距离又有沧桑的乡愁才是丰满的。
4分
2、①诗歌：
自我生命反思感（或：
题材广泛，技巧多姿）。
②散文：
自然随意，精致有神韵。
③评论：
古典主义的明晰说理或浪漫主义的丰盈意象。
④翻译作品：
信实和忠贞。
8分
3、这一评价十分准确。
“浪子回头”指的是余光中的写作融会了传统与现代，中国与西方的笔法，题材广泛，技巧多姿，形成了自己独特的诗歌和散文路径。
6分
六、解析：
解答此题要注意划分段落的层次，如第一层“通过‘筚路蓝缕，以启山林’的艰辛历程扩大疆域”，可以概括出艰苦创业之类的词语；
第二层“楚人兼采夷夏之长，并积极开展文化交流”可以概括出开放融合、兼容并包等词语；
第三层“后来还吸取吴越和华夏的青铜冶炼技术精华”可以概括出革故鼎新或技术创新等内容。
1、开拓进取（艰苦创业）2、开放融合（交流融合、兼容并包）3、革故鼎新（技术创新）（概括合理即可得分）（答对一个1分，两个3分，全对5分）
七作文60分
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