抒情作文之作文借景抒情写夏天Word文档格式.docx
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（光景描绘抓住了夏季暴雨骤急的特色，但描绘的光景有点凌乱，缺乏条理性、生动性。
（结尾收束太甚突然，感情的落脚点相关于全文内容有点狭小。
【病文诊疗】
作者描绘了酷热的夏，选择的描绘角度是赞叹夏的热忱，经过写夏的酷热，夏季光景的热忱，如骄阳的炎炎、花儿的争艳、蝶儿的纷飞、蝉儿的鸣叫、暴雨的疯狂等表现了夏的鲜亮特色，从而抒发热
烈赞叹的感情。
作者很好地描绘了夏季之景，但在借景以抒怀的“情”上，仍存在着一些问题。
一、光景描绘欠条理，欠详细。
文中描绘骄阳下的花儿、蝴蝶、蜜蜂运用了拟人化的
手法，行文详细生动，情味盎然。
但在描绘暴雨前的闷热和暴雨骤降骤停的过程时，语句不够生动，缺乏仔细的刻画，缺乏层次感。
写作次序的安排也不够条理，写暴雨骤降，又写风儿凉快，再写暴雨骤降，又写夏风热忱，较为杂乱的安排让读者不明所以然。
二、感情抒发不明确，不到位。
从作文的第一段作者便确立了全文的感情基调：
赞叹夏季的热忱沸腾。
但内行文中，作者为了写夏季的酷热，用词不够适合，抒发的赞叹之情变了滋味，此中带着对夏的酷热的厌烦和无奈。
固然仅是细微的几处，却影响了感情的抒发。
【升格作文】
夏季的风如同翻腾的热浪，把春季柔和的、带有凉意的风给淹没，只留下滔滔的高潮涌向人们，包裹着人们的身体。
夏季的风似喧闹豪放，但又静止不动，有时狂野地忧如整个世界在翻腾，有时小气地不愿摇动一片树叶。
太阳吞吐着火热，阳光热忱狂放地洒向大地，大树张开巨大的绿伞，为世界遮挡着狂烈的阳光，花儿们不惧酷热，仍旧争芳斗艳，尽兴地张扬开放。
空气中尽是浮动的热，人们成群结队坐在树下，拿着扇子轻轻地摇动，摇出一丝清冷。
太阳仍旧当空，但空气烦闷得让人喘可是气来，大人们的扇子摇得越着急迫，孩子们拿着冰棍贪心地舔着。
几块乌云毫无征兆地遮住了骄阳，接着，豆大的雨点滴落下来。
雨来得太突然，不及人防范，就倾盆而下，瞬时便冲净了路上的沙土，形成了一道道水流。
雨点
打得树叶“噼里啪啦”响，人们身上的汗水和雨水凝集成一颗颗水珠。
略微寂静了一会，雨点停下了，人们的脚步不由慢了下来，但紧接
着，歇息了一会的大雨哗地倾注而下，眨眼的时间，大雨又赶忙离
去了，太阳又跳了出来，但敛去了狠毒。
瞬时，风儿有了性情，吹
到身上爽酥酥、凉飕飕的。
夏季的风，不像春风同样柔和，秋风一
样凉快，寒风同样寒峭，它一律地只会热忱。
雨后，蝉儿又唱起了
“知了知了”的夏季歌，只需有人稍一颤动树干，便惊乱地从这棵树
飞到那棵树，恶作剧的人儿则被淋了个透心凉。
夏季，是一个热忱沸腾的季节。
热忱的阳光，伴着争艳的花朵;
性急的雨点，伴着凉快的风儿;
起舞的蝴蝶，伴着自由的蝉鸣。
我喜爱夏
天热忱的不管全部的自由。
【评论】
针对原文出现的主要问题，升格文作了相应的变动。
对夏季光景的描绘更为贴切，感情的表达更为一致，真实达到了融情于景、情形交融的境地。
第一，描绘光景更为条理生动。
描绘雨到来以前的闷热，加入大人们的扇子摇得急迫的细节;
描绘大雨的倾盆而下，瞬时而停时，将树叶、人、太阳、蝉等光景描绘得更为生动详细，更富裕层次感，整体读来如见其景，更为真实。
同时，把描绘风的语句作了调整，与后文写风的段落连在一同，连接更为自然。
其次，感情抒发更为诚挚到位。
从作者的写作目的看，是想经过写夏季的光景来赞叹夏的热忱和狂放，所以，升格文中把作者想要表达的赞叹之情更好地融入光景描绘中。
商酌用词，把对夏的赞叹包含于字里行间，从而把夏季到来的那种大张旗鼓、暴雨骤降的那种
迫不及待表达得更真实到位，从而抒发了对夏季这类急迫热忱的赞叹之情。
【升格启迪】
上述作文的升格，有以下几点可供我们借鉴：
一、抓住光景特色仔细描绘。
不同的光景有不同样的特色，即便同样的光景在不同的季节、不同的时间也会表现不同样的特色。
本文开头就点了然夏季热忱沸腾的特色，全部的光景描绘就要在这类热忱沸腾中表现，如争艳的花、翻飞的蝶、长鸣的蝉、急骤的雨、滚热的风等，无一不表现着夏季的特色。
描绘中，作者运用了一系列的修辞、动词、形容词等，对骄阳下的夏季和暴雨中的夏季进行了仔细的描绘，让人如见其景，如临其境。
二、感情抒发浸润字里行间。
景，是感情的载体，要把感情包含于字里行间，才能让光景更好地传情达意。
写作中，能够依据行文的
需要，适合地加入能直接表现感情偏向的词语，如文末“我喜爱夏季热忱的不管全部的自由”就直接抒发了对夏的热爱赞叹之情。
【篇二：
借景抒怀作文】
（一）蓝色
蓝色，关于每一个人来说，其实不陌生，或许有好多人喜爱它，我也不例外?
?
浩大的海洋有着深蓝的胸怀，广阔的天空漂着湛蓝的联想，
可爱的海豚带着粉蓝的活力，迷人的水晶嵌着宝蓝的尊贵?
这全部都在我脑海中不停浮现关于蓝的喜爱，说不上为何。
就是一种感
觉，让人舒畅，自由。
从小就喜爱看天空。
记忆中，农村的天空占
据着我的孩提时代。
那时候，家门口是向着天空，无垠的蓝色填补
着我的双眼，那边有太多联想。
为何天是蓝的？
那蓝色的终点是
哪处？
它的背后又是什么呢？
?
我不知道，但无知切为蓝色增加几
分神奇感。
偶有几片浮云漂过，百在蓝的衬映下显的更为空明，晶
莹?
以后走开了农村，到达了钢筋水泥的世界里，只管头顶上方也有天空，去感觉，已不是以前的那片天，多了些昏暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶莹。
或许是年纪的增加，关于蓝天的想象也随之减少，繁忙在学海中，努力向前赶路，却常常忘了仰头眺望，上方本来还有一片迷人的天空。
或许，当自己彷徨迷惑之时，仰头看看天，静下心想一想，这样便不会迷失方向?
我喜爱用蓝色装点自己的生活，哪怕四周尽是黑暗，也要有一丝能看见的蓝，有人说，蓝色象征着踌躇，深邃，可自己其实不是这样，
由于蓝色中总有灿烂的阳光出现，生活就需要光明。
我喜爱它，喜
欢它的纯净，它的静谧，它的自由?
一抹蓝色在跳跃。
你看见了吗？
那时一种希望，生活的希望。
希望，每日，天蓝?
（二）海洋
轮船慢慢挪动着，天也跟从着一同挪动。
这时候对天南地北这个词才真实有一些理解。
风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把炎暑的酷热一点点带走。
海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像快乐孩童相互追赶着，尽兴的在浩大的海面上撒欢。
风从远处带来了许很多多的灰尘和污垢，任意撒向海面，海浪把它们卷起，奇特的变化出新的面貌，而又保
持着自己湛蓝的颜色，保持着自己的漂亮和洁净。
海上常常飘来一堆堆浪渣，海洋静静把它淹没了，毫无声气，仍旧荡着轻轻的波，
笑迎着飞来的全部。
坐在轮船上，就像从海的头顶上经过，海水把我们托得高高的，欢乐激励的把我们送过一程又一程，回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑，不留下一丝印迹。
安寂静静的了望着天空。
百川向海洋奔腾，海洋快乐的迎接着，挽着她们的手，快乐的向辽阔中心奔去，河水在海洋中马上有了一个广博的心胸。
涓涓的溪流，日昼夜夜想成为海洋里的一员，所以向着海洋终生奔腾不息，是海洋那无穷的宽广产生了吸引力，让溪水那么执着。
海洋接受着各种打击，采取了无数的风风雨雨，经历了多少的历史的变迁，却没有留下任何历史的印迹，没有留下一个人的脚迹，她子子孙孙不变，年年代月仍旧，保持着自己的模样，坚持着自己的原则，用浩大的胸堂接受人间的变化多端、万事万物，用同样的目光看着人间冷暖，用同样的脚步走过春夏秋冬。
经过海洋时，眼望着海水与天相接的地方，你看，天是那样低，水是那样蓝，蓝蓝的海水就涟漪在内心，心跳慢慢的，悠悠的，有一种说不出的愉快，心中就像没有云彩的天空一片，宽了、静了，逐渐的感觉人活着是多么好。
从海洋到达陆地，看着对面走过来的人是那么和蔼，那么和蔼，路边炸油饼的锅里，那黄澄澄的油饼在舞蹈，发散出阵阵香味，菜农们堆放在路边的那一框框蔬菜翠绿欲滴，叶面上还转动着水珠儿，充满了新鲜活力，人间的全部都是那么存心义。
辽阔的海洋，真是魅力无量，宽容就是这海洋的胸怀，就是这海洋的气概，就是海洋的灵魂。
它采取了人间很多的风风雨雨，它荡涤
了全部想侵害她的尘埃污垢，一直用一面平镜对着每日都有变化多端的天空。
人生常常也会有好多的不如意，其实那全部的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容纳它，淹没它。
能宽容全部，全部就改变了，全部就沉静了，全部就过去了。
人生何须太苛刻，珍惜了眼前的拥有，眼前的拥有就变为了一种享受。
体谅了错误，错误不会回过头来再把你带走，宽容了他人也就宽容了自己。
人常常对着生活笑笑，生活也就常常笑对你。
从海洋上回来后，海洋那辽阔气概常在脑海里闪现，面对海洋，皱起的眉头慢慢散开。
（三）故土的夏季
聒噪的蝉鸣在春末的一天一下子就叫起来了,这夏季一出现就与人撞个满怀,令人感觉猝不及防.可故土的孩子们却不这么想,他们老是愉悦的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的。
故土一进夏季,就变得漂亮起来。
夏季最喧闹的要属河畔了，那些贪玩的孩子们早就耐不住夏季的热，巴望着能用水清冷一下。
男孩子们总喜爱站在河岸边高高耸起的大石头上，而后纵身跳进河里，溅起又高又清的水花。
待到跳下水的孩子刚才站稳脚跟以后，其余的小伙伴们就会过来与他扭打在一同，这个潜下水去抱他的脚，另一
个爬泳过去搂他的腰，“一`二`三”大家一同用力把他撂倒在水里。
这时候坐在岸边的女孩子们就“咯咯咯”的笑起来，她们老是只坐在边上，将脚放入清亮的河水里面，轻轻地打起几圈涟漪。
有的相互搭
着肩头，有的手拉着手，她们好象老是有笑话，也老是有说不完的小奥密。
有的女孩子胆量大，撩起裤腿深一脚浅一脚地漫步走进河里。
她们极少游泳，只站在水里透过水去看自己那洁净漂亮的脚丫。
山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花，虽然都是些不著名的，但她们都在风中绽放了笑容。
女孩子们这时候也很难瞧见了，她们老是躲在花从里，偷偷地折下自己喜爱的花儿。
有的揣在口袋里，谨小慎微地带回家；
有的抓在手里，在风中挥动着；
还有极漂亮的则趁势插在头上，接着脸上腼腆的笑也绽放了，但总还未等你看清，她们就红着脸跑远了。
村头的池塘也常齐集着孩子们。
他们老是带着鱼杆‘鱼篓到那边去，有的还挎着篮子，由于啊，那池塘里头有娇艳的荷花．孩子们会悄
悄地撑上小舟潜藏到荷叶丛中去，有的随手折下几个含苞待放的，拿回家去插在大缸里赏识。
每昼夜晚繁星点点的时候，村里就会喧闹一阵子．各家各户都坐到
屋后的院子里头，一家老少围坐在一张桌子边，说笑风声。
桌上常
常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤，有的时候还有清冷解渴的大西瓜?
故土的夏季其实不短暂，它结束就像它到来的时候同样，显得有些突
兀。
总有这样一天，清晨仍是骄阳炎炎，突然闪电雷鸣`暴雨如注，
待到雨过天晴，就突然感觉严寒了。
套上一件长袖，踏过泥泞的小路，看到路边的菊花已经含苞待放?
（四）春雨
余幼时即好雨，犹为春雨。
吾认为夏雨之倾盆，秋雨之萧瑟，冬雨之冷淡，皆不及春雨之缠绵予尝察春雨其形，观春雨其色，闻春雨
其声，并怡然自得既长，于之情日趋淡故作此篇，以表怀念!
----不是题记的题记
春雨，如烟似雾，蒙着那层神奇的面纱在空中纠结着，为雄浑的大
地送去一份崭新的祝愿她惊喜，“好雨知节气，当春乃发生“；
她缠绵，“剪不停，理还乱“，她也悲伤，“清明节气雨纷繁，路上行人欲断魂“她全部的全部，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一世去寻找她，探究她，认识她。
“梨花一枝春带雨”，何等绚丽；
“杏花春雨江南”，何等旖旎；
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是如何的一种幽静啊！
春雨到临之际，或持一把古色古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的神韵在心中滋长。
找寻古人遗下的踪迹，踏碎脚边溅起的雨花，倾听春雨羞怯的心跳，亦不失为人生一大乐事！
手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，听凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清楚的红痕。
精密的血珠无休止地冒出，而后被多情的雨丝悉心洗濯，不过留下水浸润过的透明的伤痕。
略微的仿佛能够被忽视的痛感。
在朴实清爽的小镇里，这是春雨豪侈的赏赐。
或沏一壶清茶，轻啜上路无所谓凄冷，无所谓忧虑遗弃手中深重的雨伞，抛下胸中繁冗的邪念，只留下一颗心，一颗敏感而又单纯的心去感悟春雨听，听见了么？
雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防范，静静地盘弄着心底那根紧绷到不愿放松的弦。
全部就是那么简单，屹立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝固在睫毛上汇聚成不伤心的泪，由于伤心，是不会逆
流成河的雨打芭蕉的动听音乐在心中汩汩流淌，清洗我浑浊的灵魂!
春雨，蕴涵了世俗的喜怒哀乐，囊括了红尘的悲欢离合她就像一位优秀的丹青画师，愉快淋漓地挥动着手中的画笔，将一片片灿烂撒向人间!
春雨者，乐耶？
悲耶？
春雨，好像一位正当豆蔻的花式少女，在梦的湖畔边单独神伤她看着慢慢走近的我不由诧然，而后，逐渐揭开模糊的纱巾，向我投以涅盘浅笑!
数着过往的流云，淡淡的乳白色总能与心底的那方阴霾以久的小小天空浅浅的交融，豪放的感觉从心底吹来，总带着成熟麦香味的快乐。
曾几何时，我们都是行色赶忙的路人。
踏过千山，涉过万水，认为眼前出现的总会是那峰回路转的又一村，可怜，风景虽美，我们却迷了眼，被这过往以来的深重的尘埃遮盖了心的天窗。
心所以深重了，人所以低沉了。
杏花村，哪处寻？
常常长嗟，终是阴雨绵绵掩心扉。
我们的旅途无尽，我们的包袱无数，不停的行走，我们拾起了更多，却忘了最先的那些单纯梦想。
于是我们开始记恨，开始记恨这些沿途的每一景每一人，开始辱骂，辱骂这些景，这些人是这样这样的碍人眼，恼人心。
接着我们的眼里失了一种颜色，嘴里少了一种语言。
而后全部都像如同灰色的浪潮向我们涌来，有些人躲避，有些人故作镇定的迎接，最后落得伤痕累累。
倒是那些翻高兴窗的人，抖去一路的尘埃，晒干了一路的绵雨，轻装上路，快乐无穷。
二
曝晒，封存。
记忆就是藏在那阴湿角落的发散着发霉的书香味的泛黄书本。
选个万里无云的午后，细细的曝晒记忆。
一杯清茶，一本笔录，阳光下，记忆被一一翻阅。
那些看着心烦，想着烦心的，用
笔狠狠的划去，不让它们再次出现，用铅笔在笔录的扉页上写下“云淡风轻”，花一朵淡淡的云，这是我的天空，此后写下快乐，删去烦
恼。
这笔录就是我的记忆。
三
风告诉我，吹走了过去，才能留下更多眼前的美好。
风吹走了银白色的冬，春才能留下一整个完满的颜色；
风吹走了飘落的孤叶，树才能有下一个下的茂盛。
风轻轻的，我立在淡淡的云下，任风吹拂，心灵的尘埃。
四
云淡风轻，一个简单的世界。
容得下你我追赶嬉闹的笑声，容得下一同漫步的安闲，容得下这个季节的漂亮。
容得下的实在太多，而这云淡风轻，不过不过我们心灵的一个小小角落，我们却常常忘掉了他的简单。
五
留一份云淡风轻，在这些有雨的青春里，风轻轻的，却能吹走这不属于这季节的绵绵阴雨；
云淡淡的，却能在我们俯仰之间，还一个天南地北于我们，忘掉了全部的记恨。
留一份云淡风轻，头顶即是云淡风轻。
当重复往日的婉词，莫名的感人点缀着伤感。
不知光阴似箭，不知年光易散。
在浑然茫然中朝朝暮暮，忘掉了曾有的细腻与委宛。
蓦地回顾间，青春已与我逐渐疏远。
旧事记忆犹新，恍然间，才发现，光阴是一首歌，永久也唱不完?
桃花朵朵开
暖暖的春风吹醒熟睡中的校园。
朵朵桃花，点缀了整个奏，刚入中学的我们，仍是一群懵懂的少年，对全部都感人很新鲜。
想象着青春的象牙塔，向往着美好的明日。
一路欢声笑语，一路激情万丈。
那时的我们是那么的自信，宣称“给我一个支点，我能撑起整个地
球”；
那时的我们是那么的无忧，哼着“少年壮志不言愁”；
那时的我们，是那么的无虑，唱着“我的将来不是梦”；
那时的我们又是那么的狂妄，大有天下之大，惟我独尊的感觉?
阳光仍旧灿烂，整个校园，一股青春的气味在洋溢，草木疯长，花香飞扬，我们仍旧哼着美好的想象。
问君能有若干愁
年少狂妄，免不了磕磕撞撞。
走过懵懂的高一，我们已经被严苛的校规校纪和死板的讲堂塑造成型。
再没有高一时候的那种热忱与狂妄。
45分钟的讲堂突然变得很漫长。
校园中的树叶片片枯黄，我的心也开始变得荒芜。
自由的时间里根本不知道要干什么。
作文课上，
我们“为赋新词强说愁”数学习题是“似曾相逢燕回来”；
物理课是“十年存亡两茫茫”。
试问闲愁都几许？
一份试卷，满张红叉，分数低无语。
到了高三，生活节奏突然加速。
各样考试轮翻而至。
老班的管理更
加严苛。
生活开始变得单一。
成天在三点一线上奔跑，日日在x、y、
zz的运算中奋战，夜夜在眼皮大战中挣扎。
最后不得不叹息一句：
问君能有若干愁，好似一江春水向东流。
追梦人
漫漫长路远，冷冷幽梦清。
高三的生活注定是孤单的，在孤单的生活中我们开始挣扎，试图去认识我们究竟为何而奋斗。
终于在老班那关切的眼神中理解了什么，那即是责任。
我们要对得起生我养我的父亲母亲，我们要对得起自己的人生。
于是我们便开始建立了自己的理想，并决定为之而奋斗。
邻近高考的日子是繁忙的，但又是很充分的。
清风拂面的清晨，我们在念书；
阳光明朗的午后，我们在看书；
明月高挂的夜晚，我们在背书。
再没有了平常的欢声笑语，有的不过相互间关心的眼神。
永久忘不了高考前那段奋斗的日子，忘不了同学录那一句句鼓舞的话语，忘不了为了梦想而努力的光阴，那才是人生中最值得珍惜的。
【篇三：
借景抒怀的作文】
借景抒怀的作文
借景抒怀的作文
（一）
沿着篱笆外的古道，寻找着素来未曾感觉却已拥有的幸福，毫无头
绪?
杂夹着青草味的空气酝酿着淡淡的甜，柔和的细风拂面而来；
杨柳调皮地用秀美的长发给湖面挠痒，忍俊不由的湖水终于笑开了
颜。
细细倾听大自然的呼喊，停下急促的脚步立足赏析，沉醉在“半江瑟瑟半江红”的诗意中。
生气勃勃的树木映托出天的蓝，云的白。
不由感触：
天空也在孤独
吗？
笑笑，摇着头吟诵：
“一行白鹭上晴日，两个黄鹂鸣翠柳?
”竞相开放的花儿柔媚地扭动着感性的身躯，含苞待放的花骨朵也不甘
服输，尽兴地吮吸着大地万物的灵气?
全部都笼盖在那轮斜阳下，余晖仿佛覆盖了整个农村的热忱。
“斜阳无穷好，不过近傍晚。
”古往今来，多少英豪好汉，多少文人学者，都发此衷心的感触。
那为何不在拂晓的第一道曙光到来之际，就好好地珍惜它呢？
这莫非就是人们想要的傍晚的独到之美吗？
答
案自然能否定的。
听！
大自然说：
“人类?
珍惜时间吧，不要等到后
悔莫及，要知道，老了的心不会由于你的苦苦请求而复苏。
”有时停下来吧，听听大自然给我们的启迪，将会得益匪浅。
借景抒怀的作文
（二）
秋季，不像春季那样花团锦簇，也不像夏季那样活力盎然，更不像冬季那样粉妆玉砌，可是也有她独到的美。
秋季是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷繁为人们献出丰富的果实。
农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个
个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。
农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失掉了本来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在载歌载舞。
突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，本来是一片枝叶。
仰头一看，湛蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。
野外里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿
灿饱满的玉米向人们展现了秋季特有的姿色。
农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！
汗水顺着农民伯伯的面颊流淌，但愉悦的笑容挂在他们的脸上。
我到达公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，灿烂多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。
轻轻的秋风吹来，阵阵的桂花香动人肺腑。
桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感觉它贞洁非常，金桂，黄灿灿，像满天的彩霞。
我爱秋季的风景，由于它象征着成熟，它把丰产的愉悦带给人间。
借景抒怀的作文（三）
生命中有很多美的绽放，那一道道光亮的彩虹，一次次绽放的灿烂烟花，一朵朵专心血灌溉的花朵，绝美的风景演出了出色的人生。
——题记
我的风景很简单，那一片落叶的定格。
那一朵雏菊绽放的瞬时，那滴雨露滑落是划过的出色，都是我沿途中的风景，由于人生的劫难之多，途中的风景即是心灵的安慰，将那些点滴的风景铭刻于心，定能为我翻高兴灵的天窗睁开人生的旅途。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不能否定，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，不过由于昏暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已忘记，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我围绕，点点的光芒暖和着我冷淡的心，细小的花草用姿态擦亮我早已关闭的眼，眼溢出了眼泪。
似在后悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界这样的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？
那灰色的天空枯败的花草，似在讽刺我没有风景的空虚，我迷惑了，我的风景在哪？
一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露水里浮现儿时的片段，仍旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语暖和着人心，小小的
双手扶起了一片善心，我的心震动了，封闭的门突然射出刺眼的光，那一刻多年的枷锁突然消逝了，更多的更多的情形闪此刻脑海，我笑了，空阔的心中洋溢
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