配套K12四川省叙永县学年七年级语文上学期第一次月考试题无答案 新人教版Word文件下载.docx
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其父日：
“此何遽不能为祸乎？
”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之。
其父曰：
“此何遽不为福乎？
”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
《塞翁失马》
1、下列对文中划线部分的断句，完全正确的一项是（）（3分）
A、近塞上之人/有善术者马无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归，人皆贺之。
B、近塞上之人有善术者/马无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归，人皆贺之。
C、近塞上之人有善术者/马无故亡而入/胡人皆吊之/其父曰/此何遽不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归，人皆贺之。
D、近塞上之人有善术者/马
无故亡而入胡/人皆吊之/其父曰此何遽/不为福乎/居数月/其马将胡骏马而归，人皆贺之。
2、下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）
A．寒雪日内集（家庭聚会）
B．撒盐空中差可拟（相比）
C．此何遽不能为祸乎？
（怎么就，表示反问）
D．居一年，胡人大入塞（居住）
3、下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．《咏雪》向我们展现了谢太傅带着他的儿子和女儿一起赏雪、讲解诗文时其乐融融的家庭聚会场景。
B．《咏雪》中作者虽没有直接评论两人的比喻句，但谁的好谁的不好，态度还是明确的。
C．《塞翁失马》讲述的故事发生在靠近长城一带，“其父”是一位擅长占卜的人。
D．《塞翁失马》说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”这两句话所蕴含的道理，阐明了祸与福之间的相互转化。
4．用现代汉语翻译下列句子。
（8分，每小题4分）
（1）兄子胡儿曰：
（2）近塞之人，死者十九。
（二）阅读下面的古诗，回答5—6题。
（8分）
春游湖徐俯（宋）
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
【注】“蘸”读zhà
n，在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
5.“夹岸桃花蘸水开”一句最传神的是那个字？
请你分析理由（4分）
6.请你说出最后两句诗作者的心情发生了怎样的变化？
并做简要分析（4分）
（三）古诗文默写。
（6分）
7.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1）杨花落尽子规啼，。
（杜牧《泊秦淮》）
（2），山岛竦峙。
（曹操《观沧海》）
（3）乡书
何处达，。
（王湾《次北固山下》）
（4）星汉灿烂，。
（5）马致远《天净沙·
秋思》抒发思乡之情的句子是，。
二、现代文阅读（26分）
（一）阅读下文，完成8—10题。
（10分）
特殊的听众落雪
①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。
当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。
在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。
这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。
后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。
②第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。
我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。
我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。
我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：
“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！
”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。
一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的A。
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住了我，她说：
“是我打扰了你吗？
小伙子。
不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。
”一束阳光透过树叶的缝附照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。
“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话，请继续吧。
”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你
的听众吗？
就在每天早晨。
”我被这位老人诗一般的语言打动了：
我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿！
毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。
我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。
她一直很B地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：
“真不错！
我已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
③很快我就发觉自己变了。
从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德？
舒罗德的基本练习曲。
虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：
“求求你，饶了我吧！
”我却已经不在乎了。
练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。
在以前，我可是坐着练的。
④就这样，每天清晨我都到小树林里，C地练琴：
而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。
她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；
我呢，在她面前，D、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。
⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：
“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
”“聋子？
！
”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？
多么荒唐！
她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。
她怎么会是聋子？
”
⑥我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。
从此，每天早晨，我早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。
我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。
⑦后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。
8.根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们依次写在对应的横线上（4分）
平静幽静坚持不懈信心十足
ABCD
9.本文第②段中画横线的语句使用了什么修辞方法？
有怎样的表达作用？
（3分）
10.本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量，作者为什么这样安排？
（二）阅读下文，完成11—14题。
（16分）
季节十二帖（节选）
林清玄
二月 立春
春气始至，立春是在四日的七时一分。
“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我。
”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。
“我忙得很呢！
我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了。
”蛙说。
“那么谁来告诉我春天到来了呢？
”青虫说。
“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！
青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。
六月 芒种
“时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。
坐火车越过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。
芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。
六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。
芒种，是为光芒植根。
在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。
七月 小暑
院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分
青翠，枝干也非常刚强。
只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。
这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。
泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬（jiǎ）角。
九月 白露
“阴气渐重，凝而为露，故名白露。
几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。
我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露。
候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？
这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。
十一月 立冬
“冬者，终也。
立冬之时，万物终成，故名立冬。
如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。
为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。
这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。
在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！
在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！
冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！
11．请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。
（4分）
12．结合语境，理解画线句中加点的词语。
13．“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！
”发挥你的想象，写出最后一朵木棉落下的心情。
14．选择文中你最喜欢的句子并赏析。
（三）名著阅读。
他现在毫不留情了，然而这是受了阎罗老子的督责之故，不得已也。
一切鬼众中，就是他有点人情;
我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较的相亲近。
迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。
他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走，他要去吃;
他却不给他。
另外还加添了两名脚色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。
凡“下等人”，都有一种通病：
常喜欢以己之所欲，施之于人。
虽是对于鬼，也不肯给他孤寂，凡有鬼神，大概总要给他们一对一对地配起来
。
无常也不在例外。
所以，一个是漂亮的女人，只是很有些村妇样，大家都称她无常嫂;
这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子。
一个是小孩子，小高帽，小白衣;
虽然小，两肩却已经耸起了，眉目的外梢也向下。
这分明是无常少爷了，大家却叫他阿领，对于他似乎都不很表敬意;
猜起来，仿佛是无常嫂的前夫之子似的。
但不知何以相貌又和无常有这么像?
吁!
鬼神之事，难言之矣，只得姑且置之弗论。
至于无常何以没有亲儿女，到今年可很容易解释了;
鬼神能前知，他怕儿女一多，爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布，所以不但研究，还早已实行了“节育”了。
这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。
因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。
至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。
但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
有人说，他是生人走阴，就是原是人，梦中却入冥去当差的，所以很有些人情。
我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人，便自称是“走无常”，门外常常燃着香烛。
但我看他脸上的鬼气反而多。
莫非入冥做了鬼，倒会增加人气的么?
鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了。
15.《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部________（文体）集。
你还读过《朝花夕拾》中的《________________》《____________》篇目。
16.民间的百姓为什么喜欢无常?
第二部分积累表达题（55分）
四、积累与运用（9分）
17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）
A．抖擞（sǒu）
贮蓄（zhù
）
吝啬
咄咄逼人
B．应和（hè
）
看护（kà
n）
窠巢 晰晰沥沥
C．酝酿（lià
ng）
着落（zhuó
）
静谧
花姿招展
D．黄晕（yūn）
莅临（lì
）
高藐热烈粗犷
18.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）
A.夏天，数不清的杂草争先恐后地生长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
B.老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，使犯了错误的同学心悦诚服。
C.自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
D.我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀上理想的高峰。
19．下面句子没有语病的一项是（）（3分）
A．泸州的秋天是一座令人心旷神怡的城市。
B．全校师生积极响应市委市政府创建全国文明城市，努力提高校园环境卫生。
C．我们班主任非常耐心的采纳和听取了同学们的合理化意见。
D．美丽的海滨城市厦门隆重举办了2017年“一带一路”盛会。
20.语言运用综合性学习。
1）下面是泸州创建文明城市的标志图，请你至少指出图片的两层含义。
（2分）
（提示：
原图最上面圆点是红色，下面一横是绿色，再下面浪花或祥云是蓝色）
一层：
二层：
2）泸州正在创建全国文明城市，为了动员全体市民积极参与，请你写一句宣传口号。
（要求采用上下句形式，下面有示例，照抄示例不得分）（4分）
示例：
用微笑传递文明，让和谐温馨酒城
，
3）仿写句子（2分）
礼仪是文明的镜子,；
低碳是文明的色彩，;
三、作文。
（40分）
21.阅读下面内容然后作文。
也许你不再需要妈妈给你叠被子，也许你不再需要奶奶提醒你吃早餐，也许你不再需要爸爸提醒完成作业，也许你不再需要老师期待的眼神，也许你不再需要同学鼓励的掌声……,天立一月，你已经发生天翻地覆的变化，学习和生活进步巨大。
请你以“我不再”为题目写一篇文章。
作文要求：
1．将题目补充完整。
如填贪玩、偷懒、孤独、害羞、自卑、天真、等待、
相信眼泪、低人一等、放纵自己……
2．文体不限（诗歌除外）。
3．字数不少于500字。
书写工整、规范，字面整洁。
500字
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