人教版七年级全册生物知识点Word文件下载.docx
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1.使用显微镜时如果光线过弱，应选择光圈、面镜。
常用的玻片标本有三种：
片、片、装片。
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着，防止损坏玻片标本或物镜。
2.从目镜看到的物像是像。
显微镜的放大倍数是与的乘积，放大倍数越大，视野越，看到的细胞数目越。
3.若把野内左下方的物象移到视野中央，应把标本向移动，此时像向移动。
4.洋葱临时装片制作过程：
“擦”、“”、“”、“展”、“”、“染”。
口腔上皮临时装片制作：
“擦”、“滴”、“”、“涂”、“”、“染”。
注意：
a．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴清水；
人的口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水，（目的都是维持细胞的正常形态）。
b．染色时用稀碘液。
5.植物细胞与动物细胞在结构上的相同点：
都有、、、；
不同点是植物细胞有、液泡和。
6.植物细胞中起着支持和保护作用的是，在光学显微镜下不易看清楚的是。
7.细胞是、和信息的统一。
细胞中有：
a.有机物（、、和核酸）分子大，含碳,能燃烧。
b无机物（、、等）分子小,不含碳，不能燃烧。
8.细胞质中有能量转换器：
和。
体.叶绿体：
把转换为贮存在有机物中。
线粒体：
进行呼吸作用，把贮存在有机物中的燃烧释放出来，燃烧后的产物是和。
9.生物体由小长大的原因是：
细胞的,细胞的和细胞.
10.动物体的基本组织：
组织、组织、组织、组织（如骨组织、血液）。
11.植物体的基本组织：
组织（各器官表面）、组织（茎的形成层、根的分生区）、营养组织（叶肉、果肉）、组织（导管、筛管）、机械组织。
12.动物的基本结构层次（小到大）：
细胞→→→→动物体（人体）
13.植物体的结构层次：
细胞→→→植物体
14.植物的六大器官：
营养器官:
b生殖器官:
15.取草履虫时从培养液的表层吸，因为。
放几丝棉花纤维是为了，便于观察。
观察草履虫的纤毛和人的口腔上皮细胞时视野要调。
草履虫运动靠，呼吸靠，排泄（排出多余的水分和废物）靠和。
生殖方式是。
16.病毒可以分为三类：
植物病毒、动物病毒和。
病毒无细胞结构，仅由外壳和物质组成。
17.藻类植物大都生活在水中，无的分化；
代表植物：
（单细胞）、海带。
苔藓植物大多生活在潮湿的陆地，一般具有的分化，其内没有组织，具有假根。
蕨类植物具有的分化，有组织，所以长的高大。
18.藻类、苔藓和蕨类植物靠繁殖后代。
种子植物分为植物（无果皮，常见种类：
松、、、银杏、等）和植物（有果皮，保护并帮助传播种子）。
19.菜豆种子结构包括和胚，其中胚包括、、和子叶四部分。
菜豆有片子叶，大豆的营养物质贮存在中。
玉米种子的结构包括果皮和、胚乳和。
玉米的子叶有片，玉米的营养物质贮存在中。
20．是种子的主要部分，是幼小的植物体，因为能发育成根、发育成茎和叶，发育成连接根和茎的部位。
第二章被子植物的一生种子的萌发
1、种子萌发的环境条件：
、一定的水分、。
（不需要光）
2、种子萌发的自身条件：
胚是的、、度过期的。
3、食用豆芽的白嫩部分是由发育而来的
4、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答：
瓶子编号
种子数量（个）
种子所处的环境（其他外界条件适宜）
A
1
少量水，20℃
B
2
无水，20℃
C
3
少量水，-10℃
D
4
水将种子淹没，20℃
（1）其中对照组是，实验组是。
指出本实验集中地不足之处。
（2）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发需要。
探究温度对种子萌发的影响，应用两瓶做对照试验。
（3）A号瓶预期的实验结果是种子，D号瓶预期的实验结果是，据此，可以得出的结论是。
（4）测定种子发芽率，应该让种子处在与上表几号瓶相同的环境中？
A
（5）如果严格按上表的实验条件进行试验，用于实验的种子最终都没有萌发，应从方面寻找原因。
植株的生长
1从根的顶端到生有根毛的一段，叫做，包括：
根冠（组织）、区（分生组织）、（是根尖生长最快的部位）、区（吸水的主要部位）。
2根的生长一方面靠细胞增加细胞的数量；
一方面要靠细胞增大细胞体积。
3、植株的生长需要营养物质，包括和，。
4、植物的生长需要含、、的无机盐。
过度施用化肥会使土壤。
开花和结果
1、.右图是桃花的结构图，根据你的观察回答问题。
（1）写出图中各结构的名称：
①；
②；
③花瓣；
④萼片；
⑤；
⑥；
⑦；
⑧。
①②合称；
⑤⑥⑧合称。
（2）对于植物繁殖后代来说，花的结构中最主要的
是和。
2、受精的整个过程：
花粉落到雌蕊柱头上以后在的刺激下萌发成。
花粉管穿过花柱进入，一直到达。
花粉管中的2个精子随花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部，其中一个精子和卵细胞结合形成，这个过程叫受精。
3、受精完成后花瓣、雄蕊、柱头和花柱凋落。
只有继续发育成，子房壁发育成，胚珠发育成，受精卵发育成。
受精极核发育成。
4、植物从开花到结果其中必须经过必须经过两个重要的过程和。
5、以花生为例，如果一个麻屋子里有3粒花生，说明它是由个子房发育而来的内含有个胚珠，受精时需要粒花粉，共有个精子。
绿色植物与生物圈的水循环
1、根吸水的主要部位是区,因为有大量的根毛,增加了。
2、水分及其内溶解的无机盐在植物茎内的运输的管道是，其运输方向是，运输的动力来自于植物的作用。
3、有些植物的茎可以逐年加粗,是因为此茎中有（属于分生组织）。
4、叶片是由构成的，表皮具有的作用，在它们的上面分布着气体的“通道”，它是由一对围城的空腔，它是、、三种气体的通道；
其中含的气孔多。
在和中含有绿色的叶绿体，它是进行光合作用的场所；
叶脉具有支持、输导的作用。
根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是。
5、制作叶的徒手切片时右手捏紧并排的两个刀片是为了切的更薄，每切一次刀片要蘸一下水，用毛笔蘸出最薄的一片。
6、怎样区分表皮细胞和保卫细胞？
表皮细胞形状不规则、不含叶绿体、排列紧密。
保卫细胞呈半月形、成对存在、含叶绿体、细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的外壁厚不易伸展。
植物在任何时期吸收的水分主要用于
7、蒸腾作用是指：
水分从活的植物体表面以的状态散失到大气中的过程。
8、蒸腾作用的意义：
促进水和无机盐的运输
降低植物叶片的温度
提高大气湿度，增加降雨。
9、影响蒸腾作用的条件有：
光照（最主要的外界条件）、空气的相对湿度、温度、风。
10、移栽植物时降低蒸腾作用的做法有：
、
。
根部带土坨的意义是。
练习下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[
]和[
]合称表皮，属于组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的[
]部位的组织细胞内
（3）光合作用合成的有机物通过[
]中的筛管运输到植物体的各个部位。
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[
]形成的[
]来完成的。
第四章绿色植物是生物圈中的有机物的制造者
1、实验：
绿叶在光下制造有机物
实验步骤：
暗处理选叶遮光并照射酒精脱色清水漂洗碘液显影清水漂洗观察变化
把天竺葵进行暗处理（也叫饥饿处理）的方法是：
放黑暗中一昼夜。
目的是。
叶片部分遮光的目的是设置对照实验，该实验的变量是，用叶片部分遮光控制变量。
酒精脱色的目的是，隔水加热的目的是。
等叶片变成色说明脱色完成。
脱色后用清水漂洗的目的是洗掉酒精。
实验现象：
遮光部分，见光部分。
实验结论：
是光合作用的条件；
叶在光下制造的有机物是
2、光合作用的主要产物是淀粉等糖类，其中一部分糖类在植物体内可转变成蛋白质、脂类等其他有机物。
3、凡是细胞中含有的就能进行光合作用，绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是叶片。
4、光合作用的场所是，它既是生产的车间，也是将光能转变成的能量转换器。
叶片通过光合作用制造的有机物，会沿筛管运输到其他器官。
5、光合作用的意义：
制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
能释放氧气，维持平衡。
第五章绿色植物参与生物圈的碳—氧平衡
1、光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放氧气的过程。
2、通过学习光合作用，我们知道种植农作物时应该、。
3、影响光合作用的外界条件：
光照（在一定的范围之内，光照越强，光合作用越强）
温度。
二氧化碳的浓度。
4、呼吸作用主要在中进行，呼吸作用是生物的共同特征。
5、呼吸作用的意义：
呼吸作用释放出来的能量一部分是生物进行各项生命活动不可缺少的动力，一部分转变成热量散发出去。
6、呼吸作用的应用：
在一定的范围之内，环境温度越高，植物的呼吸作用就，因而贮存蔬菜、水果要低温贮藏。
（降低氧浓度、干燥，呼吸作用也弱）
潮湿的种子，呼吸作用旺盛，因而刚刚收获的水稻、小麦等必须尽快晒干。
空气充足有利于根的作用，因而要给植物经常松土并且及时排涝。
7、光合作用的反应式：
8、呼吸作用的反应式
有机物（储存能量）+氧——→二氧化碳+水+能量
9、植物白天进行：
作用、作用、作用；
夜晚进行作用、作用
10、把植物放卧室内、到森林晨练、打开地窖盖立即下去取东西都不对，因为植物进行作用消耗氧气
11、当作用大于作用时有机物不断积累，使植物表现生长现象
12、一昼夜中氧气浓度最大在落太阳时（下午六点）；
最小在天亮前（早六点）（鱼在黎明前出现浮头现象是缺氧）
13、早晨、中午、傍晚摘的叶子处理后滴碘液，蓝色最深的是,原因是植物进行光合作用的时间长制造的有机物多。
14、提高农作物的产量（增大光合作用，降低呼吸作用）施气肥（二氧化碳）增加光照强度和光照时间增大昼夜温差合理密植
15、狼体内的有机物最终来源于草的作用，狼奔跑所需的能量最终来源于太阳光能。
b
16、
A＋水B＋氧气A＋水＋能量
a
⑴式中a和b分别表示植物的作用和作用。
a进行的场所
是，b进行的场所是。
A、B表示物质：
A
B
⑵a、b两个生理活动中，绿色植物通过过程能不断消耗大气中的，因而维持了生物圈中的。
⑶从公式中可以看出a和b两个过程的关系是相互依赖、相互制约。
其中在白天可以进行的生理活动是。
⑷过程a的能量变化是：
能变成能，储存在中。
（5）当过程ab（大于、小于、等于）时，植物体内的有机物才得以积累，使生物表现出生长现象。
17、为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。
实验装置如右图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中
原有的淀粉对实验结果的影响：
。
你的方案利用了
天竺葵的哪项生理活动？
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，
同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，
然后滴加碘液，观察实验结果？
A的绿色部分B
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明 ；
叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明。
若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明 。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力。
七下
第一章
1、19世纪英国著名的进化论者达尔文提出人类与现代类人猿有着共同的祖先。
2、
（1）男性主要的性器官是，功能是产生，并分泌。
女性主要的性器官是【2】，功能是产生【3】，并分泌。
（2）精子通过[7]阴道和[6]进入[5]，在此处与[3]卵细胞结合形成【4】（一个卵细胞只接受一个精子），在输卵管中，受精卵开始不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡经过输卵管缓慢移动到【6】中，最终植入【1】，这是的开始。
胚泡继续在子宫内发育成胚胎，胚胎发育约8周左右（二个月）后才呈现人的形态即胎儿，胚胎发育约周左右胎儿发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体【7】阴道排出，这个过程叫，这标志着新生儿的诞生。
受精的部位是【5】，胚胎发育的部位是【6】
（3）、胎儿生活在[6]内半透明的羊水（液体中，通过从母体中获得所需要的营养物质和氧气；
胎儿所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出，主要是胎盘。
月经来潮与【2】
和【1】的周期性变化有关。
（4）“试管婴儿”是指利用人工的方法，在体外完成并形成早期胚胎，再植入母体，完成胚胎发育。
人生殖过程中一些现象排序：
受精、怀孕、分娩。
3、进入青春期后，形态方面的显著特点是。
青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。
男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩会出现遗精，女孩会出现月经，这是正常的生理现象。
女孩性器官迅速发育年龄比男孩早年。
第二章
4、人体需要的六类营养物质：
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
膳食纤维被称为第七类营养素。
5、、、都是组成细胞的主要有机物，并能为生命活动提供能量，其中主要的供能物质是。
点滴葡萄糖为病人提供能量。
在人体内的一般是备用的能源物质。
儿童、青少年以及伤病员，应多补充一些，以利于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新。
6、是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60-70％；
人体内的营养物质以及二氧化碳、尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
7、人体缺铁会患症；
儿童缺钙易患病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；
缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）。
8、既不参入构成细胞，也不为人体提供能量。
人体需要量很小，但作用却很大。
缺少维生素易患皮肤干燥、夜盲症；
（多吃动物肝脏，蛋黄）植物中不含维生素，但含有的胡萝卜素，它在人体内可以转变为维生素A。
因此和尚素食也不易患夜盲症。
缺少维生素易患神经炎、脚气病，谷物的种皮中有丰富的维生素B1（多吃粗粮）；
缺少维生素C易患病，新鲜蔬菜和水果中含丰富的维生素C；
缺少维生素会引起佝偻病，骨质疏松症，维生素D可以促进钙、磷的吸收（补钙的同时加服维生素D）。
9、右图为人体消化系统示意图，请据图回答：
（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括【14】、【2】咽、【13】、【12】、【9】、【10】、【8】肛门；
能分泌消化液的消化腺有五个分别是：
【1】唾液腺（分泌唾液消化）、【12】胃腺（分泌胃液含消化的酶）、【3】肝脏（分泌乳化脂肪）、【11】胰腺（分泌消化糖类、蛋白质、脂肪）、【9】肠腺（分泌消化糖类、蛋白质、脂肪），其中、、是位于消化道外的大消化腺，是人体最大的消化腺。
（2）人咀嚼馒头时感到有甜味，是因为[1]分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解为的缘故。
（3）淀粉、蛋白质、脂肪开始消化的器官分别是【】、【】、【】。
在消化道中有消化功能的结构是、、。
具有吸收功能的是、、。
（4）不含消化酶的消化液是，由[3]分泌的，可暂时储存在胆囊中。
含多种消化酶的消化液有肠液、胰液，其中要通过导管送入十二指肠的是由【】分泌。
（5）将食物进行彻底消化的结构是[]，这与：
a小肠很长，小肠内表面有许多和可以大大增加消化的内表面积，b含有多种消化液：
、、有关。
吸收的主要器官是[]，这与：
a小肠很长，内表面有许多皱襞和小肠绒毛可以大大增加吸收的内表面积，b小肠绒毛内有大量的，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成有关。
（6）食物中的淀粉、脂肪，蛋白质必须经过消化后，才能被吸收。
淀粉被初步消化的部位是，被消化成，最终在内彻底被消化成，参与消化的消化液有、、。
蛋白质被初步消化的部位是，主要消化场所是，最终在小肠内彻底被消化成，参与消化的消化液有、肠液、胰液。
脂肪只在内彻底被消化成甘油和脂肪酸，参与消化的消化液有、肠液、胰液。
淀粉的消化场所是和，蛋白质的消化场所是和。
（7）可以被吸收的物质有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、无机盐、水、维生素。
吸收进入消化道壁的毛细血管，随血液循环到达全身组织细胞的上被利用。
（8）某人因患急性阑尾炎，需开刀切除的器官是[7]。
10、合理营养是指全面而平衡的营养，全面指摄取的营养素种类要齐全，平衡指摄取的各种营养素的量要合适与身体的需要保持平衡。
为了做到合理营养，我国将食物分为五类，设计成“平衡膳食宝塔”，该宝塔从“塔基”到“塔顶”的食物依次是五谷杂粮、、肉鱼蛋类、豆乳制品、油类。
提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
一日三餐；
早、中，晚餐的能量应当分别占30%、40%、30％左右。
11、我们在超市选购食品时，应当关注食品包装上的生产厂家、生产日期、有效期（或保质期）、商标、生产许可证以及食品有效成分等，以确保安全选购食品。
12、我国将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
第三章
13、呼吸系统由和两大部分组成。
其中呼吸道由鼻、咽、
喉、、组成；
【3】肺是呼吸系统的主要器官。
呼吸道
不仅是气体的通道，还能使空气变的（毛细血管）、（黏液、
（黏液、鼻毛）。
呼吸道都是由骨或软骨作为支架，能
保证气流畅通。
是消化系统和呼吸系统共有的器官，是气体和食
物共同的通道，人吃饭时大说大笑会呛着是因为来不及
盖住喉口，使食物误入气管引起剧烈咳嗽。
因此呼吸和吞咽不能同时进行。
发声靠【5】喉部的声带。
痰形成的部位是【2】和【4】处，哮喘是【4】支气管感染引起的。
13、图甲示膈肌，膈顶部上升，胸廓径变小，此时肋间肌也，胸廓容积变，肺也变，肺内气压变大，大于外界气压，引起。
图乙表示在进行吸气过程，此时【2】胸廓会、【3】肺扩张、【4】膈肌，外界气压＞【1】气管气压＞肺内气压＞胸腔气压。
吸气末和呼气末肺内气压
外界气压。
14、
（1）
【1】喉的声带能发声，【2】气管有软骨做支架保证气流畅通，【3】肺是呼吸系统的主要器官。
患非典使肺弹性小和人溺水受阻碍的是的气体交换。
（2）在肺内能进行两处气体交换：
的气体交换；
之间的气体交换（适于
的结构特点是：
【4】
（结构和功能单位）数量多；
肺泡外缠绕大量的【6】；
【5】肺泡壁和【6】毛细血管壁都只有层上皮细胞构成）。
（3）当外界气体进入肺的肺泡后，氧气穿过肺泡壁、毛细血管壁二层细胞扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，因而血液中的氧气增多，二氧化碳减少，人体呼出的气体中，的含量减少，的含量增多。
（4）进入血液的氧气与红细胞中的结合，随血液循环到达组织处，氧与血红蛋白分离，进入组织细胞的线粒体，分解有机物释放能量（呼吸作用）同时产生大量的二氧化碳。
因此人体内二氧化碳浓度最高是，氧浓度最高是。
第四章
15、人体内能流动的结缔组织是血液，它由和两大部分组成；
其中血细胞包括、、。
16、
（1）血液加入抗凝剂后会出现现象，上层【A】，淡黄色，它是乙图中的【】，血浆中约90％是水，还有养料（如血浆蛋白）和废物（二氧化碳）。
血浆的主要作用是运载，运输。
下层是：
中间的白色物质【B】是和，最下层红色的【C】是。
不加抗凝剂血液会凝固，这是的功能，凝固后的血块周围液体是血清。
（2）在显微镜下，看到数量最多的血细胞是【3】，呈两面凹的圆盘状，成熟的红细胞没有细胞核；
在红细胞中有一种红色含铁的蛋白质，叫，它在氧气含量高的地方易与氧气结合（肺部），在氧气含量低的地方易与氧气分离（组织处）。
红细胞有运输和少量二氧化碳的功能。
红细胞和血红蛋白偏少会造成，应吃含铁和蛋白质丰富的食物
（3）、有细胞核的是【1】，个体最，数量最的；
白细胞具有吞噬病菌，起作用。
白细胞含量偏高时可能某器官有炎症。
白细胞位于甲中的处。
（4）、最小的血细胞是【2】，位于甲中的处。
，没有细胞核，形状不规则。
血小板具有和凝血功能。
血小板含量过多会造成血栓，过少会患血友病
17、
（1）人体血管有三种：
动脉、静脉、毛细血管。
血液由流到再留到。
观察小鱼尾鳍内的血管时要用包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部，并不时往棉絮上滴清水，目的是。
鱼的尾鳍平贴在培养皿上，盖上载玻片。
观察时要用倍镜，视野要。
（2）图中【乙】是小动脉，依据是血液由流向，动脉是将血液从心脏输送到身体各部，动脉管壁厚，弹性大，分布较深，管内血流速度快。
动脉出血时要在近心端止血。
（3）
【甲】是，血液由分支流向主干。
静脉是将血液从身体各部送回心脏，静脉管
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