《建筑CAD》教案.docx

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《建筑CAD》教案

系部：

建筑工程学院课程：

建筑CAD

授课班级：

工程1304授课日期：

章节名称：

第一章AutoCAD绘图基础

教学内容与学时分配：

（课时）

一、AutoCAD概述；

二、AutoCAD基本知识；

三、AutoCAD基本命令。

教学目的和要求：

了解AutoCAD软件简介及2007中文版的简介；掌握CAD基本知识（工作界面、常用操作、文件管理、坐标系统、绘图辅助工具）；掌握CAD基本命令（启动、删除、放弃命令、绘制点、线、多边形、圆、样条曲线、图案填充等命令）。

重点：

CAD基本知识，本单元引入的CAD基本命令。

难点：

正确快速操作CAD基本命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P54能力训练题

章节名称：

第二章绘制A2图框

教学内容与学时分配：

（课时）

命令导入，操作步骤演示。

教学目的和要求：

掌握CAD编辑命令，移动、复制、偏移、分解、倒角、圆角、多段线编辑命令。

重点：

本单元引入的图形编辑命令。

难点：

根据绘图任务的具体情况，合理利用绘图时需要用到的绘图命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P76能力训练题

章节名称：

第三章绘制施工现场平面布置图

教学内容与学时分配：

（课时）

命令导入，操作步骤演示。

教学目的和要求：

掌握CAD编辑命令，镜像、旋转、缩放、拉伸、特性、线型、特性匹配。

重点：

本单元引入的图形编辑命令。

难点：

根据绘图任务的具体情况，合理利用绘图时需要用到的绘图命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P92能力训练题

章节名称：

第四章绘制模板支设示意图

教学内容与学时分配：

（课时）

命令导入，操作步骤演示。

教学目的和要求：

掌握CAD编辑命令，标注文字等。

重点：

本单元引入的图形编辑命令。

难点：

根据绘图任务的具体情况，合理利用绘图时需要用到的绘图命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P97能力训练题

章节名称：

第五章绘制脚手架搭设示意图

教学内容与学时分配：

（课时）

命令导入，操作步骤演示。

教学目的和要求：

本章的基本要求：

掌握CAD编辑命令，标注文字、设置标志样式、线性标注、连续标注、图层设置。

重点：

本单元引入的CAD高级编辑命令。

难点：

根据绘图任务的具体情况，合理利用绘图时需要用到的绘图命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P113能力训练题

章节名称：

第六章绘制脚手架搭设示意图

教学内容与学时分配：

（课时）

命令导入，操作步骤演示。

教学目的和要求：

本章的基本要求：

掌握CAD绘图、编辑命令。

重点：

本单元引入的CAD绘图和编辑命令。

难点：

根据绘图任务的具体情况，合理利用绘图时需要用到的绘图命令。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P119能力训练题

章节名称：

第七——九章绘制建筑平、立、剖面图及施工图

教学内容与学时分配：

（课时）

工作任务介绍，绘图步骤说明。

教学目的和要求：

掌握图层设置和绘制多线命令，理解建筑平面工作任务，掌握建筑平面图绘图步骤及楼梯、散水等细部。

理解建筑立面图工作任务，掌握建筑立面图绘制步骤及门窗、材料等绘制方法。

理解建筑剖面图工作任务，掌握建筑剖面图绘制步骤以及底层、顶层剖面的绘图方法。

掌握绘制施工图的基本方法，理解施工图工作任务，掌握施工图绘图步骤。

重点：

先整体、后局部、先图样、后标注的绘图顺序。

难点：

模板支设示意图整体与局部的合理布局。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P143能力训练题、P152能力训练题、P158能力训练题

章节名称：

第十章图形信息查询与管理

教学内容与学时分配：

（课时）

图形信息查询，图形信息管理。

教学目的和要求：

掌握图形信息查询的具体方法，掌握图形信息管理的内容。

重点：

图形信息查询、管理。

难点：

图形信息查询、管理的运用。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P168能力训练题

章节名称：

第十一章图形输出

教学内容与学时分配：

（课时）

施工绘图和AutoCAD，绘图打印机配置，打印样式，打印图纸，共享数据与协同工作。

教学目的和要求：

本章的基本要求及重点、难点：

理解打印机的配置，理解打印图纸设置和数据共享，掌握手工绘图和CAD绘图的差别。

重点：

手工绘图和CAD绘图在文字，线宽等的差别。

难点：

通过查看绘图效果调整绘图习惯。

教学过程（教学环节设计与方法）：

使用电子教室，运用操作演示、讲解、分析，引导学生正确快速操作CAD基本命令。

教学手段：

计算机主机多媒体教室、电子课件。

作业：

P176能力训练题

第一章：

AutoCAD绘图基础

CAD的概述

一、CAD的概述

C→Computer电脑

A→Aided辅助

D→Design设计

CAD为电脑辅助设计软件

AutoCAD是美国Autodesk公司与20世纪八十年在微机上应用CAD技术，而开发的绘图程序包，加上Auto是指它可以应用于几乎所有跟绘图有关的行业。

二、AutoCAD软件简介

1、AutoCAD软件发展历史：

初级阶段→在1982年11月出现了AutoCAD1.0的版本

1983年4月出现了AutoCAD1.2的版本

1983年8月出现了AutoCAD1.3的版本

1983年10月出现了AutoCAD1.4的版本

1984年10月出现了AutoCAD2.0的版本

发展阶段→1985年5月出现了AutoCAD2.17和2.18的版本出现了鼠标滚轴

1986年6月出现了AutoCAD2.5的版本

1987年9月出现了AutoCAD9.0和9.03的版本

高级发展阶段→1988年8月出现了AutoCADR12.0版本

1988年12月出现了AutoCADR12.0forDos

1996年6月出现了AutoCADR12.0forWindows

高级发展阶段→1998年1月出现了AutoCADR13.0forWindows

1999年1月出现了AutoCAD2000forWindows

2001年9月出现了AutoCAD2002forWindows

2003年5月出现了AutoCAD2004forWindows

2、AutoCAD软件基本特点：

（1）具有完善的图形绘制功能；

（2）有强大的图形编辑功能；

（3）支持多种硬件设备；

（4）支持多种操作平台；

（5）具有通用性、易用性，适用于各类用户。

3、AutoCAD软件的基本功能：

（1）强大的二维绘图功能（如：

点、直线、圆等）

（2）灵活的图形编辑功能（如：

移动、旋转、缩放等）

（3）适用的辅助绘图功能（如：

光标点的坐标显示、用户坐标系、栅格等）

（4）方便的尺寸标注功能

（5）显示控制功能（“视图缩放”、“视图平移”）

（6）图层、颜色和线型设置管理功能（图层、颜色等）

（7）图块的外部参照功能（将重复使用的图形定义成块）

（8）三维实体造型功能（如创建长方体、圆柱体）

（9）数据交换

（10）二次开发

三、AutoCAD20XX中文版简介（特点、要求、功能）

AutoCAD基本知识

一、了解AutoCAD工作界面：

CAD的界面组成：

标题栏。

下拉菜单栏，工具栏，命令栏，状态栏，绘图区，十字光标，滚动条，坐标系图标，模型和布局选项

注：

工具栏的导出，将鼠标放在任意工具栏上按右键弹出所有的工具栏

1、标题栏:

记录了AutoCAD的标题和当前文件的名称。

2、菜单栏：

它是当前软件命令的集合。

3、工具栏：

包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏（颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式控制）、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏（文字样式管理器、标注样式管理器）。

注：

在工具栏空白外右击，ACAD中子菜单中包含所有CAD工具。

4、命令行：

是供用户通过键盘输入命令的地方，位于窗口下方，F2为命令行操作的全部显示。

5、状态栏：

左侧为信息提示区，用以显示当前的光标指针的坐标值和工具按钮提示信息等，右侧为功能按钮区，单击不同的功能按钮，可以开启对应功能，提高做图速度。

6、绘图窗口：

工作界面。

7、十字光标：

当鼠标光标在绘图区，呈现带小方框的十字形式时，称为十字光标。

8、滚动条：

单击绘图区下边和右边滚动条上的箭头按钮，或拖动滚动条上的滑块，可以使绘图区水平或垂直移动。

9、坐标系图标：

绘图区左下角的坐标系图标，显示当前使用的坐标系统类型。

10、模型和布局：

AutoCAD提供了两个并行的工作坏境：

模型空间、布局空间。

通常在模型空间中设计图纸，在布局中打印图纸。

二、AutoCAD中有几百条命令，不同命令的功能当然不一样，其具体操作也各不相同。

1、命令操作：

AutoCAD中命令可以通过鼠标、键盘等方式输入。

命令操作过程中注意4点：

P7

2、鼠标操作：

左键作用为：

（1）选择物体，

（2）确定图形第一点的位置。

滚轴作用：

1.滚动滚轴放大或缩小图形（界面在放大或缩小）

2.双击可全屏显示所有图形

3.如按住滚轴可平移界面

右键作用为：

1.确定

2.重复上一次操作（重复上一次操作快捷键还有空格和回车）

3、鼠标光标：

5种光标形状，分别可执行操作：

P8表1-1。

4、操作习惯：

通常：

左手键盘、右手鼠标的操作方式。

5、快捷键：

掌握快捷键将大大加快操作速度。

P8

如：

Ctrl+C：

复制；Ctrl+V：

粘贴；

Ctrl+X：

剪切；Ctrl+A：

全选；

Ctrl+S：

保存；Ctrl+Z：

撤销。

三、AutoCAD常用的文件管理

AutoCAD中常用的文件管理命令有新建图形文件（New）、打开图形文件（Open）、保存图形文件（Qsave/Saveas）、关闭图形文件（Quit）等。

1、新建图形文件（New）【Ctrl+N】

4种方式：

（1）下拉菜单栏【文件】→【新建】；

（2）工具栏“