初二语文期末考试作文Word文档下载推荐.docx
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一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢？
连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。
何况是我们呢？
想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。
一次练习时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。
我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。
我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。
真的，我要学习仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。
《带着希望出发》
你可别不信，天生的，我是学英语的好料。
就像刘翔擅长百米跨栏，在亚洲一枝独秀一样。
在未接触英语课本之前，我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。
我喜欢那种声调，喜欢那种语速，喜欢那种神态。
我就这样爱上了英语，希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
也许是因为兴趣所致吧。
读小学时，我的英语就一直不错，无论笔试还是口语，都可以说很拔尖。
教过我的英语老师都以我为骄傲，以我为学生的榜样，希望我能成为英语特长生。
读小学六年级时，我就知道读到初中会有全国性的英语竞赛。
我多么希望自己能够进入决赛并获得好的名次啊！
所以，我一直为此坚持不懈地努力奋斗着。
然而，最近英语竞赛初赛的两个小时，就打破了我梦寐以求的夙愿。
因为这次被淘汰，我变得灰心丧气。
人就是这样：
一倒霉，连喝水都呛着。
第二次月考成绩随之大幅度下跌。
我对学习都丧失了自信心。
特别是英语，老师希望我去参加课外辅导，我却心灰意冷，主动放弃。
上课开始走神，作业开始潦草，试卷开始涂鸦，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一个特尖班学生的样子。
英语作业的问题越来越多。
就在前天晚上，我迫不得已向英语老师请教作业中的问题。
没想到的是，她还是一如既往地亲切耐心地与我分析，帮我解答，直到我弄明白为什么。
最后，她郑重其事地对我说：
“我希望你尽快学完那本奥赛书，因为你没有去参加课外辅导。
要认真完成里面的习题。
有不明白的，就问同学或者问我，不要有顾虑。
”当时，我很想说：
“里面的习题很难。
”但终究没有说出口。
老师的耐心令我有一种失而复得的感觉，心中感到无比温暖和快乐；
老师的希望更令我因放弃英语而后悔不已，也觉得愧对了自己曾经的努力。
熄灯后，我躺在床上，望着窗外，久久不能入眠。
有太多的感触释放了，又感到了前所未有的轻松，心中顿时燃起了继续努力的希望……
我相信，带着希望出发，定能看见雨后的彩虹，将收获的也不仅仅是彩虹本身。
《在路上》
门半开半闭着，是到了终点还是重新启程？
一辆公交车从远方驶来，我不知道它从哪里来，但我知道我要到哪里去。
“嘀嘀。
”喧闹的人群中响起了清脆的刷卡声，人们显然没有为这声音停止谈论的声潮。
只有司机向我瞥了一眼，像走在大街上，别人朝你瞧了瞧，又转移目光似的。
没有关心没有埋怨，兴许只是习惯。
我拉了一个贴着宣传医院海报的手拉环，站着。
小电视一如既往地放着那首“童话”，却被淹没在喧闹中而无人注意。
毕竟总有一些事会随着日子一天天重复而成为习惯，像早上的餐桌上总放着妈妈亲自榨好的豆浆。
我面对着的是半个身子耷拉在座位上熟睡的小孩。
玻璃窗外那微弱的光线，只是碎片般地掉落下来，他脸上却泛起了两层红晕。
必是被身旁爷爷那执握他小手的大手暖起来的吧？
身旁的父亲不时扯一扯他肩上的衣服，生怕他冻着，温柔地蹭了蹭他的脸。
小时候总像花丛中最高的一朵花，借着别人的肩膀迎上第一缕阳光，哪怕因此投下一片阴影，别人还是如此地呵护。
对面一位沉默的妇女，额前散落几缕发丝，也不妨碍她注视腹中胎儿的温柔，她碰触的嘴唇是在细数孩子出世的日子吧。
车在路上走着，人踏着岁月成长。
有人被流光抛在后头成为旧的，有人追在前头成为新的。
公交车到了下一站，旧的去了，新的来了。
抬头望了望，头发灰白的老人家上来了。
站着的我竟然想着给他让位，等到一位年轻小伙已让座后，我才“醒”过来：
“你拿什么去让位呢？
”我可怜地笑了笑。
想起妈妈常常对我说的，有时不是不让你帮人，而是要理性帮人。
记得四川大地震那年，各地忙着捐钱献物，可我婶婶恰恰在为路人指路时被迷糊骗了钱。
听口音，说是四川人。
毕竟世界在转，人也会变啊。
老人张望着，睁着干巴得像贫瘠土地的眼睛，仿佛要装下城市的缩影搜索什么。
离开乡村的老人是否也像傍晚找不着门槛边笼子的家鸡，身处自由却背负着迷茫；
还是会回味掉了一地的时光。
人活着，身后就缕着一根线，牵绊着无数人，你不知道往这边扯一扯，会得到什么样的回应，但这头总会有人。
身后两位家庭主妇恰好用我家的方言津津乐道着。
殊不知于此地，我也会遇到老乡，只是不会搭上一句话，听听也罢。
这边热闹的声音不间断，那边深深的沉默无尽头，这种独在异乡的悲凉只有家人才能够治愈吧？
一个人在外面站久了，总会有累的一天。
公交车在更迭的人群中停下。
他们偶然乘上一辆车，坐在同一排座位上，连对方的样子都来不及看清，就走向各自的路途。
妈妈说，人老了会发现自己做着以前做过的很多事。
也许他们就是我以后再会碰到的陌生人。
老人也走了，可我并不想坐下。
我就这么站着，一路站到了终点。
坐了一回车，像走了一个世界。
但这世界既不只是我的，也不只是他们的，这是所有人的。
人们带着身后的线缠绕的无数牵挂，奔波在自己的世界中。
你只是别人生命中匆匆的过客，你的世界只在你手中。
就像下车时，车门朝着我打开，向着车上的人关闭。
无数的人组成无数的家庭，那都是他们生活的剧本。
走自己的世界，像坐公交车，你可以站着走完，也可以一路坐到头，抑或中途下站。
别人交替乘车下站，也不过是一个小插曲。
我走过站台，看着公交车门缓缓合上，转身，走向下一个目的地。
《亲情围绕在我身边》
在我们生活之中，有亲情，友情，爱情……有了这些情愫牵绊我们，我们的生活才会如此的美好，若有人问我，亲情，友情，爱情你会怎样排序，我会毫不犹豫的将亲情列在第一位，因为：
在我小时候，一个风雨交加的夜晚，我突发高烧，烧到了39多度，而此时天气恶劣，外面一辆车都打不到，爸爸只好急匆匆地从床上背起我，披上雨衣，冲出了家门。
外面一片漆黑，下着瓢泼大雨，对于我来说，显得格外的幽静和恐怖。
爸爸一点也不在乎这些，背着我冲向雨中，飞快的跑向医院，我趴在爸爸背上，迷迷糊糊地睁开眼，一滴水滑进了我的眼中，我擦了擦眼，清楚地看到爸爸额头上豆大的汗珠顺着他的脸颊滑下。
不知是雨水还是汗水，浸湿了爸爸的衬衣，。
这时我发现，爸爸几乎将全部的雨衣盖在我身上，自己却淋雨。
我望着爸爸那憔悴而坚定的背影，我的泪不知不觉的就流下来了。
过了一会，终于到了医院，医生说我要连夜挂盐水才能退烧，就这样爸爸陪了我一个晚上。
第二天一早我醒来，看见爸爸疲惫的坐在椅子上打盹，回想起昨晚发生的事情，我不禁又落下了滚烫的眼泪。
现在回想起来，我知道了亲情，其实一直都围绕在我们身边，哪怕它多么渺小，多么不值得一提，但依旧能使人感人至深。
有了亲情，我们的生活才会更加美好！
《圆规人生》
圆规，是一种家喻户晓的数学工具，它平时主要是画一些圆，但是经过我多天的观察，发现有无数的人生哲理。
我第一次用圆规的经历可以说坎坷不平，整体材料为蓝色塑料和不锈钢，它的一支是钢尖，另一支脚是自动铅笔，不仅能调节高矮，还能175度“劈叉”简直无可挑剔。
等啊等，终于到了使用的这一天，我小心翼翼的拿出来，随后以迅雷不及掩耳之势打开，快速拿出，把脚固定在纸上，准备一展身手。
把两脚之间距离固定为2厘米，伸着脖子，捏着圆规两腿之间在的上部转动手腕慢慢画了起来，本以为是件简单的事，谁知，两脚一会儿就被迫收合，基本上算半个圆，固定点也划破了，除了收获一手大汗和失望在没别的了，于是我改变战术，打算先从半圆画起，又重新上线。
“好”！
画好了！
心理暗暗呐喊到，谁知，就在一一个圆降临之时，笔脚竟然划出纸了！
“哦，不！
”仰天长啸。
外面，一群不知名的鸟叽叽喳喳地叫着，好像在嘲弄我的愚蠢，伴随着越来越大的风，忽然觉得自己仿佛一只风雨中寻巢的鸟，渴望着下一秒便是希望。
终于，经地品尝人生的五味茶，明白了圆规与人生的精华。
从圆规的固定脚说直吧，锋利，尖锐，找不好固定的位置，点定的不稳，技术再好又能怎样，我们一生总在寻找最佳答案，飞过大海，掠过森林，既使前方危险重重，想找一片属于自己的天空，谈何容易，是否想空如何去找落脚点？
你需要什么样的落脚点，妄想自己搏击长空时，不如切实想一想凭什么搏击，雄鹰注定要飞向蓝天，不能与大地相挨，它有锋利的爪子，却不与猛兽对抗，它可以在天空称王，因为它会找落脚点。
别在让末来徘徊，回头看看，明天的未来。
与它构为一体的便是那画笔，有人就要问，为什么画比两一支小一截呢？
可能是天生“残缺”吧？
其实，它是为了你能更好控制圆，避免失误，可以受力均匀。
有一些人，天生就有缺陷，但却使终保持着乐观的心态，化缺点为优点，使人生价值大放光彩，例如海伦凯勒，贝多芬等，别让自己沉默，给自己一缕穿过乌云的光！
圆规人生，是一生中所需的终点境界，放下心，去找完美人生，来画成功之圆。
圆规人生，圆规未来，圆规信仰。
不朽圆规，不朽传奇，去画自己的圆，让未来五彩缤纷！
《诚信，永不凋谢的心灵之花》
读了《诚信承诺》一文，我对人性思想有了更进一步的了解――要想别人诚信，首先自己要诚信。
当这种高尚的品质深入人心时，这个社会也就自然进步、富强了。
文中的民办重点中学天津市津英中学，七年级的300余名学生，在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。
学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。
起初，我只觉得这是一个无知的玩笑。
而当看到校方在考场不设监考老师，教室里的监控设备全都不开时，我大为震惊。
只是一份小小的承诺书，只是几句看上去微不足道的保证，竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。
而这坚实的通道，恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。
这是一堂生动而别开生面的诚信教育课，与其高谈阔论，不如给予行动。
文中的学生们能够诚实考试，校方也能做到信任学生，不仅开创了教育界的新河，也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。
难道不值得世人深思，不值得为之折服吗？
然而，我，一名普通的小学生，看了现实生活中太多鲜明的例子：
往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达，而守着本分的人却依旧粗茶淡饭，过着清贫的日子。
有些天资优越的聪明人，掌握了丰富的文化知识，却也往往丢失了那份本该具备的素质，忽略了诚信这条做人的道理。
大人没了诚信，孩子自然也怀疑诚信的真正意义。
我以前一直觉得讲诚信的人太老实，容易吃亏、被欺负。
说实在的，要是在考试时有不会的题目，在无人监考的情况下，我们何尝不想翻翻教科书呢？
承诺是钱，还是好分数？
反正又没人知晓，又何不可为呢？
是啊，这一切都是信手可做的。
但是我们理智地想过吗？
在做的同时，我们已经出卖了自己的灵魂！
错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关系的机会。
虽然我们坚守诚信，可能会得不到一个好分数，但是，我们得到的却是无价的诚信。
金钱有价，诚信无价！
我永远记住了诚信不能用金钱来衡量！
读了此文，使我对诚信有了新的认识。
如果你现在问我诚信是什么，那么我会说，它是人与人之间的一种相互信任，它是心灵花园中属于我的阳光雨露，每一滴精华都是我生命的源泉！
假若有一天，我丢失了它，那么，心灵之花将会凋谢。
到那时，被腐蚀的心灵将会找不到一块净土重建属于我自己的花园。
因此，我很珍惜它，坐在花园的秋千上，沐浴着和煦的阳光，将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉，不让它们再调皮地跑进别人的心房……
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