历史与社会七年级下教案集Word格式文档下载.docx

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（三）教学重点和难点

重点：

储蓄、国债和保险的基础知识；

国家财政的作用，尤其是财政支出在促进经济建设方面的作用；

依法纳税使公民的基本的基本义务。

难点：

1、合理安排家庭预算，科学规划个人和家庭生活。

2、国家的预算和决算。

3、领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义。

（四）教学方法

调查法、讨论法和探究式教学法。

（五）教学时数

3课时。

（六）教学手段

多媒体辅助教学。

（七）教学准备

教师准备：

多媒体辅助课件、有关国家大型、重点工程的背景材料或相关图片；

学生准备：

1、理解自己家庭的收入和支出状况，制作相应的调查报告。

2、了解一般家庭可以接触到的投资方式，主要是存款、债券和保险。

二、教学流程的整体构架

展示资料，分析问题——师生探究，突破重点——概括总结，加深理解——课堂活动，发表看法——展示图片，导出主题——师生探究，得出结论——展示图片和资料，师生探究。

三、板书设计

第三课为国为家人人有责

家庭理财妈妈的账本小“家”生活

国家财政国家的账本大“家”财政

依法纳税我们都是当家人公民义务

意义：

理解投资与消费的意义，认识国家财政与社会发展的密切关系，树立主人意识。

四、教与学的过程

[资料]

自己某两个月的账本，师生共同分析：

理解什么叫盈余，什么叫赤字。

[展示家庭理财的主要方式]

储蓄、债券和保险。

（分组讨论的方式进行）

学生讨论后，教师展示课件，并加以解释。

[参考]

1、储蓄的目的：

增加收入。

把钱存入银行后，会得到比存入数额更多的钱，那么多出来的部分，就叫银行利息。

储蓄虽然能增加收入，但同时也存在着一定的风险，比如银行经营不善、货币贬值、遭遇金融危机等问题都会直接影响着储蓄者的收益。

2、不同的人储蓄的目的是不同的。

可分析教材80页的图片。

3、投资债券风险小，利息比银行同期存款利息高，受益好。

但同时也有不利的因素，比如说在你需要钱的时候，不能把这些债券提前兑换成现金。

4、人们购买保险是针对预期的风险，但大多数人购买保险可能永远用不着索赔。

现在人们愿意购买保险，主要是因为它能为将来的生活提供一种保障，有些险种同时还具有投资的功能。

[展示资料]

一、拿大人尼克森在他的《吝啬家约堡》上提供了10项省钱致富的小秘诀：

1、不断从收入当中拨出部分存款，5％、10％、25％都可以，反正一定要存；

2、搞清楚你的钱每天、每周、每月用到哪里去了，也就是要祥列预算和支出差；

3、检查、核对所有的收据，看看商家有没有多收费；

4、信用卡只保留一张，能够证明身份就够了，欠账每月绝对付清，不要被“骗”半分利息。

5、自备盒饭上班，这样每周约可以节省45加元午餐费，每年省下2200加元，可以用作付住房贷款或存做退休基金；

6、与人共乘或搭大众运输交通工具上下班，节省停车费、汽车费、保险费、汽车的耗损以及停车的时间；

7、多读写有关修理、投资、致富的《使用手册》，最好从图书馆借，或从王上下载，省钱。

8、简化生活。

房子不用太大；

买二手汽车；

到廉价商店、拍卖厂等地购物；

9、买东西时切记“花这钱值不值得”，便宜货不见得划得来，贵也不保证品质；

10、绝对要杀价，你不提出，店家绝不会主动减价卖给你东西。

资料二、

瑞士是世界上十分富有的国家之一，人均年收入高达3万多美元。

在如此富有的国度里，人们花钱却从来不大手大脚，而是有些“吝啬’。

拿汽车来说，富足的瑞士人完全有条件买豪华的“奔驰”或“林肯”来享受。

然而，瑞士公路上行驶的大多是“丰田”、“雪铁龙”、“大众”等普及型汽车，以及一些叫不上名的甲壳虫车。

瑞士是“手表王国”，它所生产的“劳力士”、“梅花”等品牌手表名扬全球，以瑞士人的收入花上几千元买块“劳力士”应该说只是一笔很小的开支，但他们大多数使用普通手表，有的甚至戴连一些发展中国家的人都早已不带的塑料电子表。

在吃的方面，瑞士人也绝不摆阔，餐馆不允许顾客浪费，要求吃多少卖多少，浪费者则被处以一定的罚款。

瑞士人的节俭不仅体现在消费上的“吝啬”，而且在节能上也堪称楷模。

就以煮鸡蛋为例，瑞士目前推行的一种新方法，是先在锅里盛好适当深度的冷水，然后把鸡蛋放入，水一沸腾，立即关掉电闸，使鸡蛋在锅里持续一定的时间，仍可煮熟。

与传统煮法相比，新法可节省50％左右的电能。

讨论：

在我们自己的生活中，是否存在用钱不当的情形呢？

教师：

分析“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷”。

这个算计就是家庭预算。

有计划地安排家庭收入和指出，就叫家庭预算。

家庭预算表现在两个方面，开源和节流。

开源，就是增加收入；

节流，就是计划支出。

家庭预算的好与坏对家庭生活有很大的影响。

比如一个成功的家庭预算，可以有效的增加收入，可以减少不必要的支出，可以科学地规划个人和家庭的生活。

[课堂活动]

如何合理地用零花钱。

二、国家的账本

展示图片资料，分析相关问题。

教师：

兴建这些公共设施和服务项目，有什么重要意义？

推动经济增长、实现地区经济均衡发展、增加就业机会、资源的合理利用和开发等等……。

这些大型工程是由谁投资兴建的？

都是由国家、政府投资兴建的。

这些工程能不能有个人或个别企业来承担全部的建设任务？

为什么？

这些项目由于投资大、收益少、回收投资周期长，个人和个别企业难以承担，一般都是由国家投资兴建的。

那么国家是如何筹资进行建设的呢？

这离不开国家的财政。

什么叫国家财政？

什么叫国家预算？

国家的收入和支出，就是国家的账本，叫做财政。

国家在决定收入和支出前，要先计划安排收入和支出，就是国家的预算。

请同学们注意，在我国，全国人民代表大会每年都要举行一次会议，其中一个重要的议题就是审议和通过年度预算。

分析教材83页的案例，我国在中西部实施了“国家贫困地区义务教育工程”以及修建南昆铁路，说明财政的作用。

作用：

国家调节资源配置，促进经济发展；

此外，国家在促进社会各项事业发展的同时，也使每个社会成员收益，提高了我们的生活水平和生活质量。

三、我们都是当家人

[展示图片资料，分析问题]

国家兴建这些大型重点工程建设，兴办各种公共设施和服务项目，要支出大笔资金，这些资金从哪里来呢？

学生讨论。

国家最重要、最稳定的收入来自税收。

国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。

[测评活动]

1、你知道我国的税收征收机关是什么吗？

2、你知道国家税务总局及其在各省、市、县设立的国家税务局和地方税务局吗？

3、你知道我国有哪些主要税种吗？

在我国，有很多种税收，不同的税种有着不同的纳税人。

所谓“纳税人”就是按照税法的规定直接负有纳税义务的单位和个人。

“个人所得税”是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。

目前我国个人所得税的征收范围包括11个项目：

工资、薪金；

个体工商户的生产经营所得；

个人承包租赁经营企业、事业单位的所得；

个人劳务报酬所得；

个人稿酬所得；

个人提供或转让专利权、著作权、商标权所得；

个人的利息、股息、红利所得；

个人财产租赁所得；

个人财产转让所得；

个人偶然所得；

国家确定征税的其他所得。

个人所得税的特点：

高收入者多纳税，低收入者少纳税。

个人所得税的作用：

个人所得税直接涉及公民个人，对调节个人收入，增加财政收入具有重要作用。

提问：

你是否认为纳税是公民的基本义务？

因为每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。

所以依法纳税是公民的基本义务。

强调：

公民在依法纳税的同时，还应该懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。

每个公民都应该以纳税人的高度责任感，积极关注国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为。

[自我测评]

1、人人都纳税，税额一样多。

（错）

在我国，只有纳税人直接负有纳税的义务。

而且纳税人按照税法的规定缴纳税款时，由于税种和税率不同、征收办法也不一样，税额也不尽相同。

2、纳税靠自愿，不能靠强制。

税收是国家凭借政治权利，依法无偿征收的，她具有强制性。

纳税人必须根据税法的规定纳税，否则将受到法律制裁。

3、纳税会增加个人负担，降低家庭生活水平。

在我国，税收主要来源于国有经济和集体经济，税收的增长主要依靠生产的发展、经济规模的扩大、经济效益的提高，纳税不是在加重个人和家庭的负担，也不会降低家庭生活水准。

个人所得税的征收办法同样说明了这一点。

4、依法纳税是公民的义务。

（对）

作为纳税人，自觉为国家纳税是一件可引以为自豪的事情。

每个公民在享受国家提供服务的同时必须承担纳税义务。

如果每个人都只想得到利益而不想付出代价，最终必然导致国家衰落，再美好的个人愿望也会落空。