历史与社会七年级下教案集Word格式文档下载.docx

1、（三） 教学重点和难点 重点：储蓄、国债和保险的基础知识；国家财政的作用，尤其是财政支出在促进经济建设方面的作用；依法纳税使公民的基本的基本义务。 难点：1、合理安排家庭预算，科学规划个人和家庭生活。 2、国家的预算和决算。 3、领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义。（四） 教学方法调查法、讨论法和探究式教学法。（五） 教学时数3课时。 （六） 教学手段多媒体辅助教学。（七） 教学准备 教师准备：多媒体辅助课件、有关国家大型、重点工程的背景材料或相关图片； 学生准备：1、理解自己家庭的收入和支出状况，制作相应的调查报告。 2、了解一般家庭可以接触到的投资方式，主要是存款、债券和保险。二、 教

2、学流程的整体构架展示资料，分析问题师生探究，突破重点概括总结，加深理解课堂活动，发表看法展示图片，导出主题师生探究，得出结论展示图片和资料，师生探究。三、 板书设计 第三课 为国为家 人人有责家庭理财 妈妈的账本 小“家”生活国家财政 国家的账本 大“家”财政依法纳税 我们都是当家人 公民义务意义：理解投资与消费的意义，认识国家财政与社会发展的密切关系，树立主人意识。四、 教与学的过程 资料 自己某两个月的账本，师生共同分析：理解什么叫盈余，什么叫赤字。 展示家庭理财的主要方式 储蓄、债券和保险。（分组讨论的方式进行） 学生讨论后，教师展示课件，并加以解释。 参考1、 储蓄的目的：增加收入。把

3、钱存入银行后，会得到比存入数额更多的钱，那么多出来的部分，就叫银行利息。储蓄虽然能增加收入，但同时也存在着一定的风险，比如银行经营不善、货币贬值、遭遇金融危机等问题都会直接影响着储蓄者的收益。2、 不同的人储蓄的目的是不同的。可分析教材80页的图片。3、 投资债券风险小，利息比银行同期存款利息高，受益好。但同时也有不利的因素，比如说在你需要钱的时候，不能把这些债券提前兑换成现金。4、 人们购买保险是针对预期的风险，但大多数人购买保险可能永远用不着索赔。现在人们愿意购买保险，主要是因为它能为将来的生活提供一种保障，有些险种同时还具有投资的功能。展示资料一、 拿大人尼克森在他的吝啬家约堡上提供了1

4、0项省钱致富的小秘诀：1、 不断从收入当中拨出部分存款，5、10、25都可以，反正一定要存；2、 搞清楚你的钱每天、每周、每月用到哪里去了，也就是要祥列预算和支出差；3、 检查、核对所有的收据，看看商家有没有多收费；4、 信用卡只保留一张，能够证明身份就够了，欠账每月绝对付清，不要被“骗”半分利息。5、 自备盒饭上班，这样每周约可以节省45加元午餐费，每年省下2200加元，可以用作付住房贷款或存做退休基金；6、 与人共乘或搭大众运输交通工具上下班，节省停车费、汽车费、保险费、汽车的耗损以及停车的时间；7、 多读写有关修理、投资、致富的使用手册，最好从图书馆借，或从王上下载，省钱。8、 简化生活

5、。房子不用太大；买二手汽车；到廉价商店、拍卖厂等地购物；9、 买东西时切记“花这钱值不值得”，便宜货不见得划得来，贵也不保证品质；10、 绝对要杀价，你不提出，店家绝不会主动减价卖给你东西。资料二、瑞士是世界上十分富有的国家之一，人均年收入高达3万多美元。在如此富有的国度里，人们花钱却从来不大手大脚，而是有些“吝啬。拿汽车来说，富足的瑞士人完全有条件买豪华的“奔驰”或“林肯”来享受。然而，瑞士公路上行驶的大多是“丰田”、“雪铁龙”、“大众”等普及型汽车，以及一些叫不上名的甲壳虫车。瑞士是“手表王国”，它所生产的“劳力士”、“梅花”等品牌手表名扬全球，以瑞士人的收入花上几千元买块“劳力士”应该说

6、只是一笔很小的开支，但他们大多数使用普通手表，有的甚至戴连一些发展中国家的人都早已不带的塑料电子表。在吃的方面，瑞士人也绝不摆阔，餐馆不允许顾客浪费，要求吃多少卖多少，浪费者则被处以一定的罚款。瑞士人的节俭不仅体现在消费上的“吝啬”，而且在节能上也堪称楷模。就以煮鸡蛋为例，瑞士目前推行的一种新方法，是先在锅里盛好适当深度的冷水，然后把鸡蛋放入，水一沸腾，立即关掉电闸，使鸡蛋在锅里持续一定的时间，仍可煮熟。与传统煮法相比，新法可节省50左右的电能。 讨论：在我们自己的生活中，是否存在用钱不当的情形呢？教师：分析“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷”。这个算计就是家庭预算。有计划地安排家庭收入和指出，

7、就叫家庭预算。家庭预算表现在两个方面，开源和节流。开源，就是增加收入；节流，就是计划支出。家庭预算的好与坏对家庭生活有很大的影响。比如一个成功的家庭预算，可以有效的增加收入，可以减少不必要的支出，可以科学地规划个人和家庭的生活。课堂活动 如何合理地用零花钱。二、国家的账本 展示图片资料，分析相关问题。 教师：兴建这些公共设施和服务项目，有什么重要意义？ 推动经济增长、实现地区经济均衡发展、增加就业机会、资源的合理利用和开发等等。 这些大型工程是由谁投资兴建的？ 都是由国家、政府投资兴建的。 这些工程能不能有个人或个别企业来承担全部的建设任务？为什么？ 这些项目由于投资大、收益少、回收投资周期长

8、，个人和个别企业难以承担，一般都是由国家投资兴建的。 那么国家是如何筹资进行建设的呢？这离不开国家的财政。 什么叫国家财政？什么叫国家预算？国家的收入和支出，就是国家的账本，叫做财政。国家在决定收入和支出前，要先计划安排收入和支出，就是国家的预算。请同学们注意，在我国，全国人民代表大会每年都要举行一次会议，其中一个重要的议题就是审议和通过年度预算。分析教材83页的案例，我国在中西部实施了“国家贫困地区义务教育工程”以及修建南昆铁路，说明财政的作用。作用：国家调节资源配置，促进经济发展；此外，国家在促进社会各项事业发展的同时，也使每个社会成员收益，提高了我们的生活水平和生活质量。三、我们都是当家

9、人 展示图片资料，分析问题 国家兴建这些大型重点工程建设，兴办各种公共设施和服务项目，要支出大笔资金，这些资金从哪里来呢？ 学生讨论。国家最重要、最稳定的收入来自税收。国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。 测评活动1、 你知道我国的税收征收机关是什么吗？2、 你知道国家税务总局及其在各省、市、县设立的国家税务局和地方税务局吗？3、 你知道我国有哪些主要税种吗？在我国，有很多种税收，不同的税种有着不同的纳税人。所谓“纳税人”就是按照税法的规定直接负有纳税义务的单位和个人。“个人所得税”是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。目前我国个人所得税的征收范围包括11个项目：工资、薪

10、金；个体工商户的生产经营所得；个人承包租赁经营企业、事业单位的所得；个人劳务报酬所得；个人稿酬所得；个人提供或转让专利权、著作权、商标权所得；个人的利息、股息、红利所得；个人财产租赁所得；个人财产转让所得；个人偶然所得；国家确定征税的其他所得。个人所得税的特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税的作用：个人所得税直接涉及公民个人，对调节个人收入，增加财政收入具有重要作用。提问：你是否认为纳税是公民的基本义务？ 因为每个人都享受着国家提供的各种服务，享受服务就必须承担义务。所以依法纳税是公民的基本义务。强调：公民在依法纳税的同时，还应该懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。每个公

11、民都应该以纳税人的高度责任感，积极关注国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为。自我测评1、 人人都纳税，税额一样多。（错） 在我国，只有纳税人直接负有纳税的义务。而且纳税人按照税法的规定缴纳税款时，由于税种和税率不同、征收办法也不一样，税额也不尽相同。2、 纳税靠自愿，不能靠强制。 税收是国家凭借政治权利，依法无偿征收的，她具有强制性。纳税人必须根据税法的规定纳税，否则将受到法律制裁。3、 纳税会增加个人负担，降低家庭生活水平。 在我国，税收主要来源于国有经济和集体经济，税收的增长主要依靠生产的发展、经济规模的扩大、经济效益的提高，纳税不是在加重个人和家庭的负担，也不会降低家庭生活水准。个人所得税的征收办法同样说明了这一点。4、 依法纳税是公民的义务。（对）作为纳税人，自觉为国家纳税是一件可引以为自豪的事情。每个公民在享受国家提供服务的同时必须承担纳税义务。如果每个人都只想得到利益而不想付出代价，最终必然导致国家衰落，再美好的个人愿望也会落空。