大学生培养管理办法Word格式.docx
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—学生沟通手册》。
每次大学生考核周期结束的次月给导师发放津贴。
大学生试用期考核等级在B及以上，导师辅导效果评估在7分以上，按时提交《导师—学生沟通手册》，按照导师级别给导师发放300津贴；
大学生半年期考核等级在B及以上，导师辅导效果评估在8分以上，按时提交《导师—学生沟通手册》，导师发放500块津贴；
大学生1年期考核等级在B及以上，导师辅导效果评估在8分以上，导师发放800块津贴。
导师所带徒弟中每次有一人考核等级在C及以下，扣除30%津贴，每多一人多扣30%津贴。
考核周期
考核结果
激励
惩罚
试用期考核
1.大学生试用期考核等级在B及以上；
2.导师辅导效果评估在7分以上；
3.按时提交《导师—学生沟通手册》；
发放300块导师津贴
每次考核周期大学生考核等级有一人在C及以下，扣除30%津贴，每多一人多扣30%津贴,扣完当次津贴为止。
导师辅导效果“责任心”项目<
=7分，或整体辅导效果<
=6分，扣除评估当月绩效5分。
半年期考核
1.大学生半年期考核等级在B及以上；
2.导师辅导效果评估在8分以上；
发放500块导师津贴
1年期考核
发放800块导师津贴
大学生培养方式
大学生培养分为“入职培训”、“岗前培训”、“部门锻炼”三个阶段，为期一年。
入职培训：
帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。
端正入职态度，增强上岗信心。
培训内容包括迎新会、企业知识、团队建设、职业发展规划、产品基础知识、专业知识PK赛.
部门锻炼是大学生从事与自身专业技能相关的重要阶段，各中心/事业部必须高度重视、认真培养。
市场类应届大学生部门锻炼半年后，通过考核后需要回到公司本部参加岗位技能提升培训。
大学生培养考核
大学毕业生考核分为试用期考核和培养期考核。
试用期为三个月，培养期（含试用期）为一年。
试用期内，毕业生每月底向公司人力资源部提交一份《大学毕业生学习与工作总结》（表二）。
后附《大学毕业生培养期考核评价表》（表五）
对用人单位的考核：
大学生是公司的后备人才和希望所在，对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式，各单位必须高度重视。
对用人单位的考核是保证大学生培养、考核工作顺利进行的前提和基础。
考核等级
A：
能够积极主动、按时按要求完成培养考核、很好达到培养考核目标，按时提交记录表；
B：
基本能按要求完成考核，达到培养考核目标，能按时提交记录表；
C：
无故不做培养考核，不能按时提交记录表，其他不配合公司人力资源部工作的行为。
考核方法由公司人力资源部通过访谈及其他记录情况进行，结果由人力资源部综合确定。
具体考核内容及标准见附件《用人单位（含负责人）考核表》（表九）
对于用人单位（含负责人）考核的奖惩如下：
A.对被评为A的用人单位（含负责人）进行通报表彰，优先推荐参与公司年度优秀评选；
B.对连续两次被评为B的用人单位（含负责人）进行通报批评；
连续三次被评为B的用人单位（含负责人）除进行通报批评外，单位负责人由人力资源部外派出去学习。
单位负责人、用人单位不得评选年度优秀。
C.对被评为C的用人单位（含负责人）除进行通报批评；
单位负责人由人力资源部外派出去学习。
竞聘制度
为了培养大学毕业生尽快成才，鼓励大学毕业生积极参与公司管理，公司每一年提供一次主要针对大学毕业生的管理岗位竞聘机会。
竞聘条件：
（一）参加竞聘的学生，年度考核必须为A；
（二）参加竞聘学生所学专业，必须与所竞聘岗位一致或相近；
（三）其他必须具备的条件。
本文件产生的记录
QR/HY-HR-C009A-2012《员工职业生涯发展规划表》
QR/HY-HR-C010A-2012《大学毕业生学习与工作总结》
QR/HY-HR-C011A-2012《导师-学生沟通手册》
QR/HY-HR-C012A-2012《专业岗位培养计划》
QR/HY-HR-C013A-2012《大学毕业生培养期考核评价表》
QR/HY-HR-C014A-2012《用人单位（含负责人）考核表》
QR/HY-HR-C006A-2012《大学生导师津贴申报表》
表一员工职业发展规划表
填表日期：
年月日填表者：
姓名：
年龄：
部门：
岗位名称：
教育
状况：
最高学历：
毕业时间：
年月
毕业学校：
已涉足的主要领域：
参加
过的
培训
1．
5．
2．
6．
3．
7．
4．
8．
目前
具备
的
技能/
能力
技能/能力的类型
证书/简要介绍此技能；
实习经历简介
单位
部门
职务
对此工作满意的地方
对此工作不满意的地方
1
2
3
你认为对自己最重要的三种需要是：
□弹性的工作时间□成为管理者□报酬□独立□稳定□休闲
□和家人在一起的时间□挑战□成为专家□创造
请详细介绍一下自己的专长
结合自己的需要和专长，你对目前的工作是否感兴趣，请详细介绍一下原因
请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）
请详细介绍自己的短期、中期和长期职业规划设想
表二大学毕业生学习与工作总结
姓名
出生年月
性别
民族
毕业学校、专业
毕业时间
所在单位
工作岗位
工作内容
工作心得
合理化建议
个人签名
完成时间
导师签核
部门经理签核
表三导师-学生沟通手册
基本信息
时间
岗位
导师
面谈记录
面谈地点
面谈时间
存在问题
解决措施
学习者签字
导师签字
表四专业岗位培养计划
培养时间
培养内容
培训方式
培养计划确认
学生签字
培养效果确认
部门经理签字
人力资源部存档
表五大学毕业生培养期考核评价表
所在部门
导师
考核人
考核指标
满分
考核
100
A
90-100%
B
80-89%
C
79-60%
D
59%以下
导
师
专业知识理论学习情况
15
实际工作业绩
25
人际交往的处理能力
10
创新及合理化建议情况
5
工作和学习态度
工作效率情况
出勤情况
职业潜力、素质
集团愿景战略的认同度
培养期工作总结及建议
综合评定
□A□B□C□D
综合得分
导师评价
直接上级意见
部门经理意见
人力资源部意见
表六用人单位（含负责人）考核表
部门名称
部门负责人
分配学生数量
考核者
满分100
人力资源部
学生转正及离职情况
20
学生问题的解决情况
各项报表记录的上交
学生工作的安排及调整
对导师的督导
□A□B□C
分管副总裁意见
表七大学生导师津贴申报表
序号
导师姓名
整体辅导
效果得分
责任心维
度得分
大学生姓名
考核等级
人数
津贴
培训主管
人力资源部经理
分管副总裁
备注：
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