大学生辩论赛策划方案Word文档下载推荐.docx
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现代教育技术中心二楼
七、活动计划
1、关于宣传:
1)由宣传部制作宣传海报。
2)把相关文件通知分发至各班级。
3)由宣传部将每一轮的比赛结果及时公布。
4)由记者团在系网站予以宣传。
2、比赛要求:
08、09、10级9个班,每班派出一支代表队。
每支代表队由6名选手组成,其中四名为主辩,两名为替补。
3、每班班长于11月22日到理工
(一)224抽签,并公布辩题及抽取的对阵班级。
联系方式:
4、评委及主持人
(1)评委邀请:
预赛评委
待定
决赛评委
待定
(2)主持人邀请:
由普通话口语组推荐。
5、会场布置:
初赛:
待定决赛:
八、辩论赛活动流程及细则(见附表一)评分标准(见附表二)
九、奖项设置
冠、亚、季军代表队各一队,优秀辩手若干名。
十、活动预算
证书:
20元评分表:
10元
总计:
30元
教师教育系团委
教师教育系团委学生会学习部
2010年11月2日
附表一:
辩论过程及规则
参照福建省大学生辩论赛赛制的新规则,本次赛制规则制定如下:
(一)赛制规则:
1.本赛制参赛双方每方上场队员共四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。
每支队伍的成员一经确定,参赛选手不得中途更换。
2.本赛设置陈词,质询(Ⅰ、Ⅱ)、小结、自由辩论、总结陈词共计五个环节。
3.比赛采取单循环淘汰制度,共有八场初赛,四场复赛,两场半决赛和一场总决赛。
4.各队以抽签的方式决定他们在辩论赛中的出场次序和立场。
5.复赛的立场在复赛队伍产生后抽签决定,半决赛及决赛的立场依次续推。
6.在初赛、复赛、半决赛中,正方或反方弃权,则另一方为获胜方。
各队队员需全队统一服装出场。
7.各队的领队将处理和该队有关的一切事务以及和承办单位的联络安排工作。
(二)比赛流程:
(净比赛时间约40分钟)
1.开场:
主席介绍对垒队伍、评判团、比赛规则,并宣布比赛开始。
2.陈词阶段:
(共7分钟)
每方的陈词3.5分钟。
由一辩一次完成。
按正→反顺序进行。
每方用时还剩30秒时有举牌一次提醒,时间用尽哨声提示,发言必须停止。
3.质询阶段:
(共10分钟)
质询设为两轮四次,为一对一质询,第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。
被质问方每轮可自行确定一位队员应对、两轮由二位不同的队员应对,中途不得换人。
质询按正→反→正→反顺序进行。
每次质询时间为2.5分钟,2分钟时有举牌一次提示,2.5分钟时有哨声提示,此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间,得提出与题目有关之合理而清晰之问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其他相关问题,直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题。
当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
4.小结阶段:
(共5分钟)
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。
小结由正方先开始,每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有哨声一次提示,时间用尽两次哨声提示,发言必须停止。
5.自由辩论阶段:
(共8分钟)
正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。
每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。
一方辩手发言落座是该方计时暂停,另一方计时开始,每方用时还30秒时有哨声一次提示,时间用尽两次哨声提示,发言必须停止。
此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。
6.总结陈词阶段:
每方总结陈词由四辩进行,时间为5分钟,反方先发言。
每方限时5分钟。
每方用时还剩30秒时有举牌一次提示,时间用哨声提示,发言必须停止。
7.主持人宣布辩论终止,请评委讨论决定成绩,评议辩论中双方的表现。
8.主席宣布复会,并邀请该场的评委代表点评该场的辩论。
9.主席宣布优秀辩手及比赛结果,宣布比赛结束。
附表二:
辩论赛注意事项及评分细则
注意事项:
1.每场辩论员及其所担任的角色和发言的次序,由各支队伍赛前自行决定。
2.参赛者必须衣着整洁,发言时必须使用普通话和起立。
3.辩论员可以携带卡片、报刊、书本上场,发言时也可以出示或引述,以加强说服力。
4.比赛进行时,台上的辩论员与台下听众不得有任何形式的沟通,否则作犯规论处,将被扣分。
5.全场比赛时间共40分钟,正反双方总发言时间均为20分钟。
(时间分配情况具体详见:
(一)比赛流程)
6.辩论员必须严格遵守发言时间,按比赛流程依次发言,服从主持人的指挥。
在每位辩论员发言时间剩下30秒钟时将有信号提示,当时间用完时将有第二次信号提示,此时辩论员必须停止发言,否则作犯规论,将被扣分。
评分细则:
1.评分方法:
(1)评分包括团体得分和个人得分两部分。
(2)团体得分各项及分值分配:
审题20分辨证20分辩驳20分配合20分辩风20分。
(3)个人得分满100分,其中:
内容35分辩驳能力30分表达能力25分风度及其他10分
2.团体评分标准根据:
(1)审题:
对辩题是否能深入理解内涵:
所持立场是否能从逻辑、理论、事实等多层次面、多角度理解,推理关系是否清晰,对本方的难点是否有有效的处理方法,对对方的辩题和立场是否有一定的理解,明白切入点及对方观点的片面处.。
(2)论证:
论证是否有说服力,是否具有逻辑性,论据书否充分,事例引用是否恰当。
(3)辩驳:
提问能否切中要害,问题简单明了。
在规定的时间内没有提出问题或提问不清楚应适当扣分,是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉,不回答或不正面回答应相应扣分。
(4)配合:
队员间配合是否默契,能否相互支持,具有团队精神。
自由辩论时发言是否错落有致,衔接是否流畅,是否形成一个有机整体,给对方以有力回击。
(5)辩风:
辩论时是否用语恰当、得体,语速适中,语调抑扬顿挫并富有感染力,表演是否恰到好处,落落大方,具有幽默感,能否尊重对方辩友、尊重评委尊重观众。
3.个人平分标准依据:
个人表现脱离不了整体,评委可根据辩手们在整场比赛中的表现,给出形象分。
(1)个人分数(共100分)
①内容(35分)
主要看辩论员对辩题有无足够了解,分析是否正确,论据与辩题是否有关,论据内容是否确实有力,论析是否严密,结论是否合乎逻辑。
②辩驳能力(30分)
主要能否敏锐地抓住对方的破绽,运用恰当的反驳方法及准确有力的言词予以反驳,能否成功的反驳对方的论点和维护己方的论点。
③表达能力(25分)
主要看语言十分清晰流畅,自然明白;
是否丰富多彩、准确鲜明、生动幽默;
能否恰当地运用态势表情辅助说话。
④风度及其他(10分)
主要看是否注意礼貌,不谩骂,不作人身攻击,没有其他任何犯规表现。
4.扣分情况:
(1)凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中,不符合评委要求或违反规则的均应酌情扣分。
.
(2)由参赛对自身原因造成的突发事件影响比赛的,由评委团决定,在起累计总分中扣除5%--10%。
5.打分标准:
评委团可根据辩队整体表现及个人表现酌情给出团体得分及个人得分,其中团体得分中各单项分不低于15分,总分不低于75分,个人得分不低于39分。
附表三:
2010年大学生辩论赛评分表
正方代表队:
立场:
反方代表队:
1、团体评分表
正方
反方
审题(20分)
论证(20分)
辩驳(20分)
配合(20分)
辩风(20分)
总分
2、个人评分表
个人分数(100分)
评分项目
姓
名
内容
辩驳能力
表达能力
风度及其他
总
计
满
分
35分
30分
25分
10分
100分
正方一辩
正方二辩
正方三辩
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
附表四:
计时员时间安排
序
号
程
序
时
间
1
正方一辩发言
3分30秒
2
反方一辩发言
3
正方二辩提问,反方任一位辩手应对
2分30秒
4
反方二辩提问,正方任一位辩手应对
5
正方三辩提问,反方任一位辩手应对
6
反方三辩提问,正方任一位辩手应对
7
正方任一位辩手对质询阶段进行攻辩小结
8
反方任一位辩手对质询阶段进行攻辩小结
9
自由辩论(正方先开始)
合计8分钟
10
反方四辩总结陈词
4分钟
11
正方四辩总结陈词
附表五:
辩论赛有关事项
1.通知各班班长20号到理工一(222)开会,决定辩题。
2.现场布置
桌椅摆放、贴标签、现场用水(14瓶)、发放评分表格和笔、哨子。
(自律部)
3.比赛后清理现场(标签、哨子等有用物品拿回)
通知胜方于九月10号中午12:
30到理工
(一)224抽签
4.制作多媒体。
(U盘拷贝)
5.地点:
现代教育技术中心二楼
6.计时员:
自律部安排
双方各一个举牌
一个吹哨
共三位
7.主持人:
普通话口语小导组推荐。
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