成长的足迹作文2文档格式.docx

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　　在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

　　是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。

　　【篇二：

寻找成长的足迹700字】

　　旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。

时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。

蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。

　　儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。

如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。

当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。

外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。

还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

　　告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

　　小学六年，又是一段难忘的日子。

和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。

直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；

像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；

培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。

　　六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。

陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。

中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。

再过两个月，又将迈出新的一步。

　　昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章！

　　【篇三：

成长的足迹800字】

　　曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。

——题记

　　转眼间，我已经升入初三。

回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。

那是我婴儿时期的步伐。

从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。

于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

　　瞧，那一串时深时浅的脚印。

那是我幼儿时期的见证。

那时的日子是最快乐的。

我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。

用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。

那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。

和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

　　噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。

刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。

我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。

一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。

于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。

于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

　　还有那一串最深，离我最近的脚印。

是我上中学以来的历程。

长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。

有了对手的存在，使我懂得了奋进；

有了压力的鞭策，使我奋起前行。

功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。

一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。

　　十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……

　　【篇四：

成长的足迹700字】

　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。

　　书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。

　　从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。

每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。

在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。

现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。

　　充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。

　　五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。

我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：

要一生一世做最好的朋友。

每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。

在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。

有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。

她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：

“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。

”

　　在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。

从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。

　　少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。

　　现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。

到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。

在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。

洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。

雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。

两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。

一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。

　　风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。

　　我成长的足迹无处不在。

　　【篇五：

成长的足迹650字】

　　如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙飘过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上一页页的翻着……

　　沐着雨，迎着风，我走过的14年的沟沟壑壑，在我人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹，这是我最初的成长，也是我最初的感动。

　　在风筝补天的童年，我像是一条在石溪中游弋的鱼。

我喜欢阳光真诚的微笑，我喜欢追逐风舞动的美妙，我欢乐而没有烦恼，童真在我心中蹦蹦跳跳。

　　在不知不觉中我踏出了童年的轨道。

于是，成长中纷至沓来的故事在我人生电影里放映：

傻乎乎地接受老师的给予和表扬，红着脸蛋走上讲台，在合唱会上打着错误的拍子，成绩考砸后独自躲在角落里呜呜的哭……

　　书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹，从刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。

每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游；

充满友爱的校园里留下了我成长的足迹，我认识了许多好朋友，我们曾在校园立下过美丽的誓言：

少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹，到了中学，由于要很早上学，所以我每天都要早早地起床。

洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富的早餐。

　　成长就是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，却有动人心弦的曲调。

伴随着它，我踏下一步步走向成功的脚印。

　　【篇六：

　　纯白的雏菊，浅绿的河水，青黛色的杜鹃山，组成了一个古朴的山城，那里收藏了我成长的足迹。

　　雏菊·

纯白

　　雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌。

仿佛有人在你的耳边轻唱。

雏菊花海被风轻抚摸，有一种让人心醉的美。

祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田。

我拿着大把大把得雏菊花，跑到祖父面前时，祖父总会用他那双有力的大手把我一把抱起，对我说：

“白色的雏菊，不贪恋尘世的浮华，只是朴素、洁白。

我们苒苒要像雏菊一样纯洁。

”说着从我手中抽出一朵雏菊戴在我的耳际。

离开花田时，我扭过头看到一片洁白，纯白是成长记忆中，纯洁的颜色。

　　河水·

浅绿

　　一条古老的河从身边缓缓流过，河水被水底的大块的石头映成了浅淡的绿色。

上小学时的我最喜欢坐在河边的鹅卵石地上，拿一本书，再书海中畅游。

从《假如给我三天光明》到《飞鸟集》每一本书都让我收获颇丰。

把自己藏在书里，偶尔一抬头看见清澈见底的河水，让那颗心有一次小小的游历。

浅绿是成长记忆中求知的颜色。

　　杜鹃山·

青黛色

　　无言的杜鹃山伴着天上降下的伤心泪，让我感到莫大的悲痛。

以后，再也没有人会把雏菊戴在我的耳际了；

再也没有人会在放学时打开一个楼道灯等待我回家了。

那深爱着我的祖父去了，悲痛在时间的消磨下渐渐散去。

看着祖父的遗体，我知道还有两个比我更伤心的人。

一个失去父亲的女儿和一个失去丈夫的妻子。

在脆弱的人面前我不能更脆弱，她们的眼泪可以流下，而我的眼泪只能流回心里。

就像祖父说的那样要坚强，要成长起来。

青黛色是成长记忆中坚强的颜色。

　　纯洁、求知、坚强伴着我一路前进，沿着成长的足迹，回首望去，这些收获将会永远刻在我心中。

　　纯洁的雏菊，求知的河，坚强的山……

　　【篇七：

　　岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

　　懵懂的童年，对我来说只是一些回忆，看到相册中天真的自己，思绪渐渐飘远。

四岁的我，傻傻的，只会笑，那是天真的、毫无顾虑的笑，每天背着小小的书包，在上学途中留下一串无忧无虑的足迹，满载着那时的欢乐。

　　六岁时，我上了小学，肩上的书包变重了，在学校里学到了更多的知识，懂得了认真学习、团结友爱，但还是不能明白这样做的意义。

带着小小的疑惑，我在校园里留下了一串或深或浅的足迹，诉说着我心中的不解。

　　转眼间又过去两年，我已经八岁了。

随着知识的增多，我也开始报补习班。

妈妈对我解释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。

我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。

我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。

　　时间飞逝，我十岁了。

变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的烦恼。

虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。

但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。

每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；

而考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。

儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。

　　风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。

但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。

　　【篇八：

　　成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。

　　每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。

在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。

那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。

　　而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。

每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。

因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。

　　七八岁的时候，盖上一年级了。

很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。

每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。

　　现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。

我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。

　　作家刘墉曾说过：

成长的一种美丽的痛。

曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。

漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。

　　成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。

那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。

　　那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。

　　成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。