说明文作文猫文档格式.docx

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黔灵山公园位于贵阳市西北角，因素有“黔南第一山”之称的黔灵山而得名。

园内古木参天，植被茂密，集贵州高原灵气于一身。

山上生长着1500余种树木花卉和1000多种名贵药材。

清泉怪石，随处可见，并有成群的罗猴和鸟类栖息于此。

动物：

狗，形状大小各一；

颜色、品种都很丰富；

而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。

它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。

一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。

狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：

黑的紧守家门，凶猛如虎；

黄的貌似流浪，来去自如；

白的纯真活泼，言听计

从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；

其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。

约有500个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。

世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。

然而，狗的反应十分敏捷。

当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的猎物；

在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。

狗的食量不大，但却很挑剔。

狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢它。

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--人类的智力的四分之

一。

通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：

在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；

单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般，狗是人见人爱，聪明伶俐的好动物。

篇二：

说明文作文300字

说明文作文300字

说明文作文300字

（一）

人们通常认为狗是可爱、讨人喜欢而乖巧的小动物，但是我认为，猫比狗可爱多了！

而且还有许多本领呢！

从外形上看，猫有着玲珑的面孔，自由收缩的小爪子，毛茸茸的短毛，长长的尾巴，可爱极了！

猫的寿命在0--20岁左右，它的青春期在2--3岁，10岁的猫基本步入老年社会了。

猫很爱干净，“方便”完后会用沙土掩盖，但这只是在自己的领地内，如果不在自己的领地内，它会故意留下粪便，让别的猫知道它来过这里。

有人问猫的爪子为什么那么锋利，猫可是会经常磨爪子的，它一般会在树上磨爪子，既能让爪子锋利又能标明领地，可谓两全其美。

猫的眼睛可是有：

“夜视功能”的，在晚上时它的眼睛闪闪发光，能看见东西，用这夜视功能抓老鼠就方便多了。

猫最爱攀爬，从那边爬到这边，即使从高的地方跳下来，它依然安然无恙，真是个攀爬高手。

猫是胎生，一般生3--6个，幼猫小时候靠吃母乳长大，大一点就能吃老鼠，米饭了。

怎么样，你们爱上小猫了么？

猫是不是比狗可爱呢？

说明文作文300字

（二）

最近北京的天气越来越差，甚至造成了雾霾。

早晨起来，拉开窗帘，外面灰蒙蒙的一片，使人以为是阴天呢，其实是雾霾覆盖了整个天空。

吃完早餐后，我背上书包去上学，刚走出楼门口，一股呛鼻的味道扑面而来，使我不得不戴上口罩，路人们也一边戴上口罩，一边抱怨：

“这天气真是差！

本来蓝蓝的天，被雾霾一盖，到处都是灰蒙蒙的，真是脏啊！

”

唉，你们说这雾霾到底对身体有没有害呢？

我查阅了一下资料——雾霾对身体的危害是很大的。

雾霾到底为什么对身体有害呢？

这是因为雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，非常容易导致传染病扩散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物质的毒性，

吸入太多对人体有害的空气，就对身体更加有害了。

读完上一段，你们是否觉得雾霾对身体非常有害呢？

如果真是这样，我们该怎样预防呢？

我们应该适当停止一些室外活动，尤其是晨练和一些剧烈运动，而且出门应该戴上口罩。

除了这些，我建议大家绿色出行，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，一定要保护好环境。

为了一个更美好的世界，大家一定要献出自己的一份力量！

说明文作文300字（三）

圆珠笔可以做什么？

我们当然知道，无非是写字和画画。

但是，我发明的这支圆珠笔，它不仅只会做这些，还会有许多其他的功能呢！

不信，你瞧---

如果你在学习时遇到了困难，它可以及时指导你。

因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱，当你向它求助时，它可以通过小音箱用语音来指导你，让你通过提示去寻找答案，而不会直接将正确的答案告诉你，这样就不会增长依赖性。

它也会“变形”，只要你说出你想用什么笔，钢笔、铅笔、彩笔?

?

它会通过笔尖随意变化，在你需要的时候，立刻变身。

它还会有各种你意料不到的变幻。

如变成一个音乐盒，让你在休息的时候&

gt;

倾听美妙的音乐；

变成一部收音机，可以让你随时随地了解天下大事；

夏天，隐藏的软的扇叶就会打开，帮你扇除夏日的炎热；

冬天，它可以自动增加温度，让我们的手握笔时不再感觉寒冷?

怎么样？

我发明的多功能圆珠笔是不是很方便，你是不是也想拥有一支呢？

说明文作文300字（四）

我是新哲商小学的一名少先队员，以往的社会活动都是“大手牵小手”，这次可不一样，可是“小手牵大手”了，让我们共同努力，把我们小区的环境搞得更好。

我们的小区刚建好不久，环境慢慢地恶劣起来了，刚住的那几天，我觉得我们小区很美，但是我越往下去住，就会觉得我们小区一天比一天脏。

如：

我每天下楼去补习班时，刚出楼门，前面有个大型公用垃圾桶，每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉，可是有些居民却把垃圾扔在外面，东西一压，垃圾袋破额，风一吹，把垃圾吹走，导致路上都是。

为了让小区居住环境变得更加美好，我想起初几个建议：

希望小区居民不把垃圾随便乱放。

请小区里的各个保安加强管理，如果有把垃圾随便放的话，可以罚款，一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。

以上就是我给小区的各个居民提出的建议，希望能被采纳。

篇三：

说明文

说明事物要抓住特征

一、教学目的

1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。

2、能抓住特征对事物进行说明。

二、教学重点：

怎样抓住特征进行说明

三、教学难点：

对“特征”的理解

四、教学步骤

导入：

一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。

这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。

铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。

写说明文，要注意抓住事物的特征。

（一）要抓住特征说明事物。

任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。

因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；

不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。

抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。

1、抓住事物特征的方法是：

（1）观察。

在观察中通过比较找出这一事物与别的事物相互区别的地方。

（2）实践。

通过亲自做去了解事物的特征。

（3）查阅有关资料。

总之要把事物的特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。

2、用比较的方法说明事物的特点。

请说明“水与豆浆”各自的特征：

水是无色透明的液体，水是无嗅、无味的。

豆浆是一种乳白色液体,是由大豆经过研磨后再与水混合而成的饮品。

（二）课堂训练

以“水”为例，写一篇300字的说明文。

例文：

水是液体。

石块和木块有一定的形状，无论放在桌子上或者盒子里，它们都不会改变自己的形状，都是固体。

水就不同，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成了方形，它没有一定的形状。

水是无色透明的。

有人说水是白色的，这话错了。

拿水同牛奶比较一下就会明白，牛奶才是白色的，水是什么颜色也没有的。

如果把一根筷子插入牛奶里，我们就看不见它。

再把一根筷子插入清水中，我们能够透过清水看见插入的筷子。

水是无嗅、无味的。

怎样来区分无色透明的烧酒和水呢？

光凭肉眼是毫无办法的。

只要闻一闻，尝一尝就能正确无误地区分了。

烧酒有酒的气味和味道，而水却什么气味、什么味道也没有。

因此，在正常的情况下，水是无色、无嗅、无味的液体。

（298）

（三）说明特征

1、特征就是一事物区别于其它事物的标志。

事物的特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。

但不一定逐个介绍。

要根据客观需要和写作目的来取舍。

2、确定事物特征的方法：

介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。

介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生活习性等。

介绍植物，着重说明它的生态和用途。

介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。

介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。

介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形成及地形地貌。

介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的原因，事件发生的背景及其性质。

（四）写作训练

以“猫”为说明对象，突出特征，正确运用说明方法，写一篇600字以上的说明文。

思考提示：

找出猫的外貌、生活习性、用处等特征，然后按逻辑顺序布局。

◎参考写作提纲：

1、猫是食肉的哺乳动物。

（下定义）

2、猫虎传说。

3、特征：

眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须，（形状、作用）

4、捕鼠。

（伏击、守侯、吃鼠）

5、嬉戏。

（和狗打架）

6、肉、毛皮用处。

7、结束语

如何抓住事物的特征呢？

自然界中的事物，都有自己的特征。

所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的不同之处。

当我们向别人介绍某一事物时，只有把这一事物的独特之处突出地表现出来，才能给人以准确的、深刻的印象。

不同事物的特征各不相同，在写作说明文时，我们就要根据说明的对象，准确地说明事物的特征。

如何抓住事物的特征呢？

我们不妨运用下列方法：

一、同中求异法——运用这种方法，要求我们善于利用事物的形似相同，实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。

例如，同样是笔，硬笔（铅笔、钢笔、圆珠笔

等）和软笔（毛笔）是不同的；

即使同是硬笔，钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也有不同。

如果能抓住这些进行说明，事物的特征就能表现得比较清楚了。

著名桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》是这样来说明赵州桥和永定河上的卢沟桥的——

（赵州桥）这座桥的特点是：

（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通的半圆形，而是像一张大弓，因而拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个桥拱联成一个整体。

由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

同是对桥拱的说明：

前者是独拱，后者是联拱；

同是对桥面的说明：

前者是没有陡坡，后者是几乎与河面平行；

同样是拱，前者是“像一张大弓”，后者则是“半圆形”。

正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西，两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。

二、多面展示法——对一些结构较为复杂的事物，要将事物的特征说清楚，应该从多方面加以阐说，使其不同的特点全方位地展现在读者面前。

叶圣陶先生在《苏州园林》一文中，说明了苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征。

这个特征比较复杂，也比较抽象，因此作者从苏州园林的布局、假山堆叠的艺术性和池沼与其它景物配合的灵活性、园林中栽种和修剪树木、花墙和廊子的巧妙设置及每个角落的布置等四个方面进行逐一展现使读者通过对各个局部的了解，整体认识了苏州园林的特点。

事物的整体特征，有时就是各个局部特征的总和。

对事物的微观特点进行的说明，其实也就是对整体特征进行的说明。

围绕某一点，多方面地展现事物的特征，能比较全面地反映事物的本质特点。

多面展示，是我们在写作说明文时可以尝试的方法。

三、表里合一法——有些事物，其内在的特征是能通过外在的形式充分地表露出来的。

因此通过说明其外在的特征，同样可以说明其内在的特征。

请看这样几段文字——

有些动物是以动作作为联系信号的。

在我国海滩上，有一种小蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌螯走来，就更加起劲地挥舞大螯，直至雌螯伴随着一同回穴。

有一种鹿是靠尾巴报信的，平安无事时，它的尾巴就垂下不动；

尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；

如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

——肖柯《千奇百怪的动物语言》

这两段文字，说明了有些动物是以动作作为语言的。

说明时，作者主要是通过对两种动物的外显的现象的描绘来表现这一内在的特征的。

当然，以上三种方法只是在作文时供选择运用的操作方法，要能抓住事特的特征，关键还在于平时的细心观察。

篇四：

小作文之说明文

小作文之说明文

说明文是以说明为主要表达方式，对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说，从而给人以某一方面知识的文体。

条理清楚，语言准确，内容科学，是说明文的特点。

说明文可以分为：

实物说明文，如《南州六月荔枝丹》；

程序说明文，如《景泰蓝的制作》；

事理说明文，如《语言的演变》、《神奇的极光》。

（一）写作要领

如果说记叙文重在“以情动人”，议论文重在“以理服人”，那么，说明文则重在“以知益人”，要给读者以知识。

因此，必须对说明的对象有正确的了解、认识，只有如此，才能保证说明、介绍是科学的。

对说明对象的介绍、说明，要抓住特征，突出本质属性。

要学会从说明对象的形态、性质、结构、制作、用途、分类、发展变化等方面去进行具体说明。

根据说明对象的特点，恰当的采用下定义、作比较、分类别、举例子、列数据、画图表、打比方等说明方法。

一般性说明文，语言准确、平实、简明，用词、造句恰当、无误，修饰和限制的词语恰如其分，一是一，二是二，不夸大，不缩小，毫不含糊，清楚明白，只求“辞达而已”，不求雕琢粉饰，简练，明确，不啰嗦，简洁明了。

而文艺性说明文（科学小品）则运用文艺笔调（通常用比喻、比拟等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。

根据说明对象及其特征的不同，采用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等合理的顺序，条理清楚的进行介绍、说明。

下面要着重强调这一点。

（二）误区扫描

说而不明。

对说明对象没有准确的了解，没有抓住说明对象的特征，不能灵活运用恰当的说明方法，或者语言不准确，因而对说明对象的介绍、说明不能做到清楚明白。

条理不清。

没有根据说明对象的特点来确定恰当的说明顺序，或者没有合理安排文章结构，因而对说明对象的介绍、说明不能做到条理清楚。

（三）重点突破

1．条理清楚的说明事物

要根据说明对象的特点和人们认识事物的一般过程安排顺序和结构，力求适宜、得当。

每个段落的顺序和结构必须安排好。

请看《钱塘江潮天下闻》中的一段：

钱塘江大潮的成因，完全是一种自然现象。

因为月亮和太阳对地球上的海水有吸引力，海潮就是这种引力造成的。

每逢农历初一、十五，太阳、月亮和地球走到一条直线时，会形成较大的海潮。

中秋节时，月亮离地球最近，引力也最大，海潮也特别大。

由于钱塘江的出海处杭州湾是个喇叭口，外宽内窄，最宽处约一百公里，里口仅三公里宽（海宁盐官镇附近）。

窄小的江口一下就把东海涌进的海潮挤高很多。

随着海潮的加大，前面的浪头跑不快，后面的浪头又追上来，后浪推前浪，一层迭一层，终于在盐关镇形成气势磅礴的钱塘江大潮。

所以盐关镇成了观潮的第一胜地，每年都吸引着大批中外客人。

［简评］这个段落首句和尾句总说，中间分说，是“总—分—总”的结构。

整个段落具有严密的逻辑顺序：

海潮→杭州湾的地形特征→钱塘江大潮→吸引大批中外客人，是逻辑顺序。

再看写海潮的部分：

海潮→较大的海潮→特别大的海潮，也是逻辑顺序。

整个段落，顺序适当，结构合理，因而层次分明，条理清楚。

“总—分—总”是说明文的基本结构，其变式有“总—分”式，“分—总”式。

“分”的部分可以采用纵式结构（主要是时间顺序、逻辑顺序）横式结构（主要是空间顺序）等。

整篇说明文的顺序和结构更要精心安排。

（1）按时间先后安排顺序和结构

用时间顺序，可以说明事物的发展、变化，制作程序，使用程序等。

写作时以灵活的方式交代时间的变化。

叶脉书签的制作

一片树叶，除去叶肉，叶脉的结构看得清清楚楚。

涂上喜欢的颜色，在叶柄上系上一根彩色丝线，就制成了一枚漂亮的书签。

制作过程分几个步骤：

第一步，选材。

第二步，煮。

第三步，漂洗。

第四步，吸水。

第五步，涂色，系线。

一片小小的叶脉书签，会成为你很好的学习工具，它会勾起你美好的遐想。

（作者：

陈宇春。

有删改。

省略号代表删去的内容）

全文结构“总—分—总”，主体部分以制作程序为序，文章的条理十分清楚。

（2）按内在联系或认识过程安排顺序和结构。

按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，就是逻辑顺序，包括：

原因→结果，整体→局部，现象→本质，区别→联系，具体→抽象，特殊→般，浅→深，总→分，主→次，表→里，等等。

运用逻辑顺序，必须对说明对象的本质特征有高度的认识。

芙蕖

芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。

群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。

芙蕖则不然：

自荷钱出水之日，便为点缀绿波；

及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。

有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。

迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。

及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；

乃复蒂下生蓬，篷中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；

避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；

乃摘而藏之，又备经年裹物之用。

是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。

有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？

李渔）

作者自称夏天以荷花为命，对荷花的观察特别仔细，了解也特别深刻。

他把“芙蕖之可人”分成“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”几个方面，由主到次进行说明，是逻辑顺序。

作者是把芙蕖当作一种观赏性的花，所以详写“可目”，略写其他几个方面。

写“可目”，荷钱出水→茎叶既生→菡萏成花→花之既谢→蒂下生蓬→篷中结实，用时间顺序。

全文是“总—分—总”的结构。

顺序和结构都安排得很好，文章也就很有条理。

（3）按观察角度的变化和空间位置的转换安排顺序和结构

观察角度的变化和空间位置的转换，包括：

外→内，上→下，前→后，左→右，东→西→南→北，远→近，整体→局部，等等。

写作时要注意选好参照点，确立立足点，用准方位词。

说明介绍时还要尽量关照到人们认识事物的过程。

这种方法常用，不再举例。

客观事物千差万别，各有其自身的特点和发生、发展的过程、规律等，所以要条理清楚的说明事物，有时需要综合运用各种说明顺序。

荔枝图序

荔枝生巴、峡间，树形团团如帷盖。

叶如桂，冬青；

花如橘，春荣；

实如丹，夏熟。

朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯（zēng），膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪（lǐlà

o）。

大略如彼，其实过之。

若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日外色香味尽去矣。

元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之。

盖为不识者与识而不及一二三日者云。

白居易）

白居易在忠州任职3年，不仅吃过荔枝而且亲手栽种过荔枝，对荔枝有全面、深刻的认识，故能恰当

采用说明的顺序和合理安排说明文的结构。

作者从产地、树、果实三个层次介绍荔枝。

写树，从树形、叶、花、实几个方面，由整体到局部作概括说明。

叶→花→实，既是时间顺序（冬→春→夏），又是逻辑顺序（先开花，后结果）；

重点说明荔枝果实，朵→核，由外到内；

壳→膜→瓤肉→浆液，由表及里，由观赏到品尝，都是逻辑顺序。

（可把“核”放到“浆液”之后说）果实→保鲜，是逻辑顺序。

说明荔枝不耐保鲜按时间顺序。

兼用多种顺序，结构合理，因而层次分明，条理清楚。

2．生动形象的说明事物

叶圣陶说：

“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣。

”说明文也可以用形象化的语言，把看似枯燥无味的科学内容，说得生动有趣、耐人寻味。

文艺说明文（科学小品）就是这样，生动活泼，深入浅出，通俗易懂。

如《人体世界的小公民——细胞》一文有这样一段：

小公民——细胞，和它的主人一样，也有生、老、病、死。

它们有的是“薄命郎”，如白细胞、血小板，只能活几天，需要不断地更新；

有的则是“老寿星”，如神经细胞，能伴随人终生。

细胞死亡之快，生育之多，十分惊人。

一个健康的人体，每天大约有十亿个细胞死亡，又有十亿个细胞诞生。

不过，细胞的“生儿育女”，可不用结婚配偶，只需要一分为二，二分为四的进行分裂就行了。

细胞若停止繁殖，人的生命就会终结。

由此可见，细胞是人体生命的基础。