人教版七年级生物下册期中测试题及答案.doc
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人教版七年级生物下期中测试题
第Ⅰ卷选择题（共40分）
1
2
3
4
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6
7
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20
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．黑猩猩 B．森林古猿
C．大猩猩 D．猕猴
2．下列属于人类特有的特征是 （）
A．制造工具 B．使用工具 C．群体捕食 D．用声音交流信息
3．19世纪著名进化论的建立提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）
A．恩格斯 B．列文·虎克 C．达尔文 D．施莱登
4．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（）
A．受精卵 B．精子 C．卵细胞 D．以上都不是
5．精子和卵细胞相遇是在 （）
A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道
6．从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（）
A．幼儿期 B．童年期 C．青春期 D．更年期
7．进入青春期身体发育的最显著的特点是（）
A．肺活量增大 B．身高突增
C．对异性产生依恋 D．脑容量迅速增加
8．下列有利于提高我国人口素质的措施是（）
A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生
9．人体生命活动所需的能量主要来自（）
A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
10．小红患了贫血，体内可能缺乏（）
A．铁 B．钙 C．锌 D．碘
11．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶
C．鱼、牛肉、黄豆 D．马铃薯、花生、江米
12．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（）
A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素
13．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（）
A．动物肝脏 B．新鲜蔬菜 C．谷物种皮 D．海产品
14．下列各项中都属于消化道的器官是（）
A．肝脏、胃、小肠 B．口腔、小肠、肠腺
C．食道、胃、大肠 D．唾液腺、口腔、咽
15．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）
A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．唾液
16．吃水果、蔬菜时要注意的事项是（）
A．新鲜程度 B．农药的去除
C．干净程度 D．以上都要注意
17．下列不能为人体生命活动提供能量的是（）
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．食盐
18．下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（）
A．无机盐 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质
19．李爷爷患上了骨质疏松症，体内可能缺乏（）
A．铁 B．钙 C．锌 D．碘
20．如图所示的血管，表示动脉的是：
（ ）
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
二、填空题（每空1分，共20分）
1．食物中的六大类营养物质是、脂肪、、、、
。
2．消化和吸收的主要部位是。
3．绿色食品是指、、的营养食品。
4．人的呼吸系统是由和构成。
5．食物和气体的共同通道是。
6．现代类人猿主要有、、、四种。
7．营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应该分别占、
、和左右。
8．胚胎发育的场所是。
三、连线题（7分）
将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显血液分层的现象，如图：
请根据图做下面的连线
a．血浆 ④能运输氧气
b．红细胞 ⑤与血液凝固有关
c．白细胞 ⑥有防御和保护的作用用
d.血小板 ⑦能运载血细胞运输养料和废物
四、分析题（12分）
下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
试管
加入物质（各2毫升）
水温
时间
试剂
加碘后的现象
①
淀粉+唾液
0℃
10分钟
碘液
②
淀粉+唾液
80℃
10分钟
碘液
③
淀粉+唾液
37℃
10分钟
碘液
④
淀粉+清水
37℃
10分钟
碘液
1．在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）（8分）
2．①号和②号试管的实验现象说明了什么？
（2分）
3．③号试管的实验现象说明了什么？
（2分）
2、据下图回答问题：
（每空2分共14分）
（1）图中____曲线表示的是淀粉的消化过程。
（2）从图中可以看到淀粉的消化开始于，蛋白质的消化开始于_______，
脂肪的消化开始于。
（3）D中含有的消化液是，，。
五、简答题
请写出小肠适合于消化和吸收的主要特点。
七年级生物试题参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．B2．A3．C4．A5．A6．C7．B8．D9．B10．A
11．C12．B13．B14．C15．A16．D17．D18．A19．B20．B
二、填空题（每空1分，共25分）
1．脂肪 脂肪 能量
2．蛋白质 蛋白质 能量
3．无污染 安全 优质
4．会厌软骨 气管
5．呼吸道 血液
6．唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏 消化酶
7．30% 40%30%
8．控制污染物排放 根本 植树造林
三、判断题（10分）
1．√2．×3．√4．×5．√6.×7.√8.×9.√10.×
四、分析题（12分）
1．①号②号和④号试管内加碘后的现象都是变蓝，只有③号试管内加碘后的现象是不变蓝。
（8分）
2．唾液淀粉酶消化淀粉时需要适宜的温度，温度过低或过高都会影响酶的催化能力。
（2分）
3．唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。
（2分）
五、连线题（7分）
①—a—⑦ ②—cd-⑥⑤ ③—b—④
六、简答题（选做一题，6分）
1．应在一天中尘埃比较少，空气比较清新的地方锻炼身体，应在尘土少，空气清新的公园锻炼身体等等。
2．通过呼吸，飞沫和痰传播的，
这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是：
外界空气—→鼻—→咽—→喉—→气管—→支气管—→肺
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