上海交大复试经历Word文档下载推荐.docx

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首先据说面试是要用英语自我介绍，于是就写了

一遍500字的PS，每天读上两遍，没有刻意的去背也就记住了。

接着面试总得问一些专业问

题吧，我把大学期间几门主干专业课的书翻了一遍（模电，数电，电路分析，信号与系统

，电机拖动，单片机，通信原理，计算机控制，数字信号处理等），一天看一本，挺耗时

间的也挺耗神的，当然收获还是挺大的，算是把大学期间的课程又梳理了一遍，明晰了知

识结构和知识框架。

临近复试的前几天我又到中国期刊网上当了一些期刊浏览了一下，对当前技术的发展

做了一些了解。

还把大学期间做的project回忆了一下。

就这样复试的时间也快到了，买票，做火车去上海……

二、复试第一天

复试第一天是3月26号上午9:

00，先全校统一考听力。

试卷满分是50分（核算总分的时

候50×

0.4＝20），题型全部都是选择题，（没有出现象考研真题中出现过的填空题），具

体是10题conversation，每题1分。

20题的passage，每题2分，共七篇。

题量挺大的，时间

就只有半个钟头。

刚开始试音的时候，语速很慢听的很清楚，可是真正开始的时候，语速

有些快，关键是感觉声音有闷，听的不是很清楚。

前4题的conversation，没听明白就过去

了，faint!

只能瞎掰了。

后面习惯了，也就马马虎虎了……

主要问题是由于题量大，时间短，题和题之间没有什么停顿，根本没有时间看题目，

就得直接听了。

至于难度，我感觉也就是六级的难度。

值得一提的是最后一篇的passage，

节选自VOASpecialEnglish，语速狂慢啊，泪……，为什么前几篇不是这样啊！

！

听力做完了，我们那个考场的老师就象催命的一样要收答题卡，我们是拼了老命才争

取到了一点时间，慌乱中把答题卡涂了。

等交上去以后，广播传出这样的声音:

“请各个

考场的老师收答题卡……”郁闷啊！

听力考试结束后，休息半个钟头。

10:

00开始专业课笔试。

我复试科目考的是426，满

分100分，题型:

30题选择×

2＝60分，3题大题40分（印象中好像是10＋8＋22）。

题目都

是基础题，下面回忆几题吧（有些实在想不起来了）。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

一、选择题（选项就省了，题目顺序不对，只是大概的回忆）

1、x86系统的中断向量的地址范围是？

2、要表示3位十进制数至少需要几位二进制数？

3、USB接口共有几条线？

4、关于内存的刷新频率的问题

5、关于总线带宽的问题

6、两个数相减，标志寄存器位OF、CF、ZF的变化

7、存储器的地址问题

8、………………

………………

30、…………

30题太多了实在回忆不起来了，Sorry!

总之，题目都是非常非常基础的，我感觉没有什么难的，15分钟30题就搞定了。

二、解答题

1、给了一幅存储器的连接图，要求写出2片存储器的地址范围和容量（A0和ALE参与奇

偶地址的片选）

2、关于码制转换的，已知[-1/2X]原，要求写出[-2X]原，[-2X]反，[-2X]补

3、关于接口电路的问题

给了一幅图，有138，8253，8255，8259，8251等，

1）已知8253的口地址范围，要求画出138和8086地址总线的连接图；

2）已知8259IRQ0的中断向量地址，要求写出IRQ3、IRQ7的中断向量地址

3）根据图写出8255的口地址范围（A口、B口、C口和控制口）

4）要求通过8253产生周期性中断请求信号，确定8253工作方式，并求出计数初值

5）已知8251传送的字符格式，要求8251的波特率

上述题目只是我记忆中的残留，或许不是很准确，只能做下参考，列出来的目的，就

是让大家，看看复试的题目都很基础，没有什么难题。

我40分钟就全部做完了，估计能考

95+吧，呵呵……

“说实话，没有见过怎么简单的题目。

”——某人语录（郑重声明某人不是偶）

Inaword，大家考的都很好，如果你考的不好，那“老师很生气，后果很严重了”

……

第一天的复试就这样过去了……

还剩下第二天的面试了……

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三、复试第二天

复试第二天是3月27号，内容是分组面试。

今年控制理论与控制工程专业共有6个面试

组，每组大约有20个人左右，我被分到了下午面试。

12:

30到电院群楼2号楼4楼集中，我心里想着我号数比较靠后，就算12:

30开始面试，轮到我怎么也得3点多，为什么这么早就要过去呢？

去了才知道，每组还要集中起来笔试个小题目（幸亏没有自作聪明，等到3点钟再过去，要不就壮烈了），我们这组题目很简单，一道可以说是简答性质的题目:

请说说你对控制理论与控制工程这一学科研究的内容、方向、前景、近期的热点谈谈看法。

（当时心中窃喜啊，昨晚才看了席裕庚教授写的《自动化学科浅谈》，回答这样的问题不是小菜吗，呵呵……）笔试的小题目各个组都甚相同，有一组考的是用CPP实现一个递归算法来求两个数的最大公约数，没有学过CPP或是CPP造诣不精的同志们就郁闷了……其他组还有考其他简单算法的。

做完小题目，就开始面试了。

我们同组的人都坐在一个小会议室里，会议室对面的办公室就是面试室，每人按顺序依次进去面试，每个人的时间的长短都不一样啊，研究生院的关于面试要求文件上说每人不少于20分钟，在我前面的几位400+的同志们进去5－6分钟就出来了，就简单的问了问。

（很显然啊，要刷人也不会刷到他们头上，就等着回去上公费吧）。

“阿呆，该你进去了……”，我前面一位老兄出来了，正招呼我进去呢。

狂紧张啊……就在我盘算着应该用英语还是用汉语跟老师打招呼的时候，我已经进入了面试室。

那天

好像是阴天，那间办公室里的窗帘紧闭，也没有开灯，又加之偶的眼神不是太好，就看见有5位老师围坐在一张圆桌前，最外面留了一个坐位给我。

其中一个老师发话了（是位

女老师[记做E老师]，可能是做秘书性质的工作，主要是作作记录，招呼招呼人）。

“你是阿呆吗？

”

“是的……”

“把成绩大表给我……”

（其实面试之前，我把大学期间的各种奖状证书的复印件，本科期间从事项目的证明，英语四六级证书复印件，成绩大表，个人简历等相关文档都整理好了，用活页夹夹起来，准备面试的时候一起交上去的）

“老师，这是关于我的一些资料，请你过目……”

“我只要成绩大表，其他的什么都不要……”

“老师你就看看吧……”我把其他资料往E老师手里塞，还是心存侥幸，希望她能看看，指不定看了还能给我加一些分数呢。

“我说过了，只要成绩大表，把成绩大表拿给我就行了……”E老师有写不耐烦了。

…………

她看了看成绩大表，“好，坐下吧”

我傻乎乎的一屁股坐在了那张空着的椅子上（后来回想起来，也没跟老师问好，也没说谢谢，就坐了下去，当时太不懂礼貌了，估计得扣点印象分……咳，紧张啊，什么都忘了）。

坐在中间的那位老师（为了方便起见，记做A老师）又发话了:

“请你用中文做个一分钟自我介绍。

“Goodafternoon，everytutor……”这句话差点脱口而出啊（英语的PS背得太熟练了），后来猛然间醒悟，是让我用中文自我介绍啊。

faint！

据师兄得情报显示，不是要用英语自我介绍吗？

怎么改中文了，真是给我来了个措手不及啊！

没有办法，把背熟了得英语PS翻译成中文，说给他们听了。

开始还有些不太适应，舌头不太利索，说得有些结巴，后来是越说越起劲啊，正当我渐入佳境时，E老师发话了，“一分钟时间到……”继续faint!

怎么还计时啊？

？

我还没说什么时间就到了……

下面各位老师打足了精神开始轮番发问了。

（他们首先问的问题都是根据我中文的自我介绍展开的。

在自我介绍中，我曾说过说我参加了SRTP，申报了两个项目基于PLC控制的工程车，RockwellLab管理系统）

A老师问:

“你做的那个项目用的是什么PLC？

阿呆答:

“……”

A老师又问:

“在这个系统中有多少AI、AO、DI、DO？

老师语速很快，我一开始没听明白是什么问题。

阿呆说:

“对不起，老师您刚才提的问题我没有听清楚……”

A老师还挺和蔼的又说了重复了一遍问题。

A老师再问:

“AO是什么形式的输出？

A老师还问:

“PLC对工程车的控制是怎样实现的，你简单说说……”

其间我有些问题可能说得不是太清楚，A老师左手边的那位老师（B老师）又简单的问了问……

（因为是偶自己做的Project，所以回答起来轻车熟路啊，呵呵……）

这时A老师看到我手里拿的关于毕设的一些资料，要我递给他看看，他看了之后，马上来了精神，又开始发问，问我OpenGL和Direct3D的有关问题，我都一一回答了，还跟他聊了两句。

A老师看起来很满意的样子……（我窃喜ing……）

轮到A老师右手边的那位老师（C老师）了。

C老师问:

“什么是稳态？

（faint!

稳态这词平时经常说，可是具体的定义真没怎么注意过，没有办法只有掰了）

C老师不满意的又问:

C老师还是对回答不满意再问:

“到底什么是稳态？

（我这是有些慌了）

“我所知道的稳态的定义就是这样的……”

C老师低声嘀咕:

“基本概念掌握的不好啊……”

咳，郁闷了！

C老师又开始问了:

“一个系统输入阶跃信号后有几种结果？

“有两种结果:

1、……2、……”

C老师又不满意了:

“还有一种情况你忘了吧……”

阿呆沉思……

C老师又问:

“什么是极限环？

（我又慌了，什么是极限环不知道啊）

“这个问题我好像没有学过……”

“非线性控制学过吗？

“学过……”

C老师说:

“那你怎么不知道极限环啊？

“关于那部分的知识我们学校没有讲过……”

C老师无语……

片刻，C老师又问:

“学过计算机控制吧，那你说说什么是计算机控制？

“…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………”

“你把刚才说的那段话，用英语再重复一遍！

我当时就傻了，要不是坐着，我估计早就躺在地上了。

用中文讲我都讲的不是很利索，居然让我用英语再讲一遍，对英语口语的考察，原来是这样考的，咳，真歹命啊！

既然老师提出了这样的问题，我也不能说不会呀，只有硬着头皮说下去。

那英语说的简直是语无伦次啊，标准的pidginEnglish，各位老师们也是一脸茫然，估计没听懂几句，

咳，就我说的那一段，能听懂就怪了……管他三七二十四的，总之我把什么是计算机控制用英语说了一遍（句法可能不对，但我英文的发音还是比较准的，专业词汇说的还是比较

准确的-_-'

）。

老师们听完之后也没说什么……

片刻，A老师（据我估计是主考）又问了:

“你是软件方面强还是硬件方面比较强？

“软件吧……”

此时B老师来了精神，关于软件方面的问题如潮水般涌来……

eg.1、什么是动态链接，什么是静态链接，它们又什么优缺点，在什么情况下使用

2、关于内存分配的种种问题

3、关于CPP的些许问题

4、…………

问题总算答完了，冒了一头的汗啊……

A老师笑着对我说:

“不要紧张嘛……”倍感亲切啊！

泪ing……

忘了说了，坐的离我最近的那位老师（D老师）一直没有发问，只是微笑的看着我……

E老师说:

“各位老师没有什么问题要问了吧，好了阿呆，你可以出去了，喊下一位同学吧……”

咳，终于解放了…………长出一口气

我站了起来，这回是很有礼貌的跟老师们鞠了一躬，说道:

“谢谢老师，老师再见…

…”（这次没有忘记，呵呵……）

开门，出去了……

面试就这样结束了，

两天复试也结束了，

考研的征程也结束了……

Over，Over，Over