学年度小学语文六年级上册第四组14 鹿和狼的故事人教版复习巩固第十一篇文档格式.docx
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第3题【填空题】
多音字组词
几jī______jǐ______担dān______dà
n______
第4题【填空题】
把下列词语补充完整
生机______面目全______一命______呼
______不留情自由自______苟延______喘
第5题【填空题】
根据意思写词语
①形容充满生命力的样子。
______
②指死（含诙谐或讽刺意味）。
③不受拘束、不受限制的样子。
④事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。
⑤勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。
______
第6题【填空题】
排列下列顺序错乱的句子，将序号填在横线上。
______环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
______因此，有理由说，保护各种物种。
，就是保护人类自己。
______最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以十万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
______由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共向进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
______因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
______生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
第7题【填空题】
在横线上填上合适的词
坚持____________纯朴优良______
维持____________纯洁优秀______
保持____________纯熟优质______
第8题【语言表达】
缩句
①得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
②森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕杀了很多。
第9题【语言表达】
在横线上填写恰当的关联词语
①罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，______下命令消灭狼。
②狼______吃鹿，______它能维护鹿群的种群稳定。
③______鹿的数量超过森林可以承载的限度，______森林生态系统的稳定就会被摧毁了。
④森林中______需要鹿，______需要狼。
第10题【语言表达】
解释下列词语
①糟蹋：
②面目全非：
③罪魁祸首：
第11题【语言表达】
假如有人想在凯巴伯森林入口处竖一块警示牌，你认为该在上面写些什么？
第12题【现代文阅读】
课文阅读
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。
森林中既需要鹿，也需要狼。
仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
生态的“舞台”上，引号的作用是什么？
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明了什么？
第13题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习。
一件小事的震动
8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。
那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。
我家住在树林边上每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。
我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌我成功了。
那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。
后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。
我把鸟放到母亲，在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。
我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定我家后院。
第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。
真不错，我竟找到了一个免费的保姆。
第二天，我又去看我的小俘虏在千什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。
这是怎么回事呢？
小鸟不是得到最精心的照料了吗？
我迷惑不解。
后来，著名的鸟类学家阿瑟·
威利来看望我父亲，在我家小住。
我找到一个机会，把事情说给他听。
他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣般给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。
从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在，我的孩子也是这样。
根据意思写出文中的词语。
①形容十分慌张，被吓得脸色都变了。
②喜欢得控制不了自己。
形容非常高兴。
③表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
④把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
本文采用的是________的写作顺序（）
A、顺叙
B、插叙
C、补叙
D、倒叙
写出下列词语在文中的含。
①“音乐家”在文中指的是______。
②“免费的保姆”指的是______。
③“类似梅子的东西”指的是______。
“我”为什么感到迷惑不解？
小画眉死了的原因是______。
“我”为什么好像一下子长大了？
此时“我”明白了什么？
第14题【综合题】
词语综合运用。
森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。
我们可以用______、______等四字词语来形容森林中的绿色。
摘抄这句话中的一对反义词：
______——______
第15题【语段阅读】
阅读短文，完成练习。
藏獒真相
这是一只母藏獒。
他买到它没多久，它就生了八只小崽！
要知道，藏獒就是钱啊。
随着小藏獒一天天长大，问题却出现了。
那些小家伙一有机会，就会互相撕咬对方的身体。
某一天，他竟然发现其中的一只小藏獒被撕咬得遍体鳞伤！
更不可思议的是，所有的小家伙在互相撕咬时，都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面，但母亲理也不理，任由它们在自己的面前残酷地撕咬个不停！
这种情况他已经碰到好几次了！
他觉得再这样下去肯定不行，于是就把所有的藏獒分开，一只一个狗屋。
但让他困惑的是，他把这些小藏獒分开后，从那一天起，就再也没有一只进食！
小藏獒们一天天在消瘦。
没有办法，他只好又把这些藏獒全集中在了一起。
一天，早上醒来，他看到整个狗栏里鲜血一片，狗栏里躺着七只死去的小藏獒！
所幸的是，还有一只小藏獒活了下来。
只剩下了一只，也就没有什么竞争了，它安安稳稳地随着母亲长大，而且变得特别强壮、凶猛！
后来一位专家对他说，藏獒一胎都会生好几只，但每一胎最后都只能留下一只！
原因是藏獒天生就是一个好斗的品种，只要它们一生下来，就会开始永无止境的争斗。
争斗的目的，只是为了证明自己的强大。
在它们的群体里，最后能够存活下来的，永远都是那些从一生下来就最好强的个体！
而这也保证了藏獒这一物种一直以来能传承一种最强悍的血统，间接为藏獒生生不息的繁衍立下了汗马功劳。
他听了，一下就震惊了！
原来，那些他看在眼里的残酷厮杀，竟然都是为了物种能更好地延续这一目的啊。
从此，他明白了一个道理，千万不能再仅仅以人的眼光去看待任何一种与人类和谐相处的生灵。
它们也有它们生存的准则。
这就如一朵花，你只能看着它开，而不能命令它在什么时候开一样。
写出下列词语的反义词。
困惑——______强壮——______
繁衍——______准则——______
填空。
①所有的小家伙在互相撕咬时，都是当着它们的母亲——那只母藏獒的面，但母亲______！
②那些“他”看在眼里的残酷厮杀，其实真相是______。
从藏獒之间的残酷厮杀中，你明白了什么道理？
短文第1自然段第2句话用了一个感叹号，第3自然段第2，3句话也用了感叹号，认真读一读，你从中体会到了什么情感？
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