鲁教版七年级英语下册常考知识点汇总Word下载.docx
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stime（forsb.）todosth.12turnontheblender打开食物搅拌器（教材第25页）
解析：
这是一个祈使句。
祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等。
祈使句的主语一般都是第二人称you，但往往省略。
祈使句的谓语用动词原形。
否定祈使句通常一don'
t开头。
Don'
tforgettoturnoffthelight。
辨析：
turnon与open
turnon
打开；
接通（电源等）
通常指打开水龙头、电灯、电视等电器的开关，其对应短语是turnoff
open
敞开
通常指把关着或封着的门窗、箱子、盒子等打开，其对应短语是close
一言辨析openthedoorandturnonallthelights。
打开门，并打开所有的灯。
注意：
turnon是动词+副词型短语，宾语是代词时，要放在turn和on中间。
拓展：
turnup调（音量等）turndown调低（音量等
13.cutup意为“切碎”，是“动词+副词”型短语，宾语是代词，只能放在cut和up中间。
14.Pour...into...“把。
倒进。
”into为介词，意为“到。
里；
进到。
内”。
15..Howdoyoumakeabananamilkshake?
你怎样做香蕉奶昔？
（教材第25页）
这是一个特殊疑问句，疑问词how意为“怎样，如何”，用来对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问。
16．Howmanybananasdoweneed?
我们需要多少香蕉？
（教材第26页）howmany意为“多少”，用来提问可数名词的数量。
Howmanybirdsarethereinthetree？
妙辨异同：
howmany与howmuch
howmany
只能用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数
howmuch
询问不可数名词的数量，“多少”，后接不可数名词。
还可用来询问价格，意为“多少钱”。
Howmuch也可单独使用。
17.onecupofyogurt意为“一杯酸奶”。
“基数词/不定冠词+计量单位名词+of”可用来表示数量，修饰不可数名词或可数名词复数。
acupofteathreebagsofsaltfviebottlesofflowersthenbottlesofwater
18.Canyoutellmehow？
你能告诉我怎么做吗？
（教材第26页）
can情态动词，意为“能”，在此表示请求。
有时也用could，语气比can更委婉，在回答“Can/Couldyou...?
”句型时，肯定回答常用“sure.”“Ofcourse.”等，否定回答常用“Sorry，Ican'
19.put...into...意为“把...放进...”。
20.Thenaddthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后加入卷心菜、西红柿和洋葱再煮10分钟。
1）tomato名词“西红柿”。
以字母o结尾的名词变复数时，有的加-s，有的加-es。
但potato（土豆），tomato（西红柿），hero（英雄），mango（芒果）4个单词必须加es构成复数。
这4个单词用一句话穿起来：
英雄（hero）爱吃土豆（potato）、西红柿（tomato）和芒果（mango）
2）another10minutes意为“另外10分钟”。
another+基数词+名词表示“又/再/另。
”
21.:
more也可以表示“又，再”，但与基数词连用时，它与another位置不同：
another在基数词前；
more在基数词后。
Westayedtherefortwomoredays我们在那儿又呆了两天。
基数词+more+名词相当于another+基数词+名词。
22..Doyouknowhowtoplantatree?
你知道如何种树吗？
（教材第27页）
Howtoplanttree是“疑问词+动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。
“疑问词+动词不定式”结构，可在句中作主语、宾语、表语等成分
23.by+v-ing形式，意为“通过做某事”。
介词by意为“通过。
，凭。
，以。
”，后面需接v-ing形式，表示通过做某事而得到某种结果。
常用
回答howdoyou....?
或HowcanI...?
这类问句。
--HowdoyoulearnEnglish?
你怎样学英语？
--IlearnEnglishbylisteningtoEnglishsongs.
我通过听英文歌曲学习英语。
24.：
fill...with...把。
用。
装满（表示动作）表主动
Theboyfilledthebottlewithsand.那个男孩用沙子把瓶子装满了。
befilledwith...装满。
（表示状态），表被动。
是固定短语
Mylifeisfilledwithhappiness.我的生活充满快乐。
full形容词“满的”，befullof表示“充满。
”，相当于befilledwith
Thebottlewasfullofmilk.=Thebottlewasfilledwithmilk.瓶子里装满了牛奶。
25.辨析：
afew，few，alittle与little
意义功能
修饰可数名词复数
修饰不可数名词
肯定（有一些；
有几个）
afew
alittle
否定（几乎没有）
few
little
第五单元
1.为...做准备2.其他时间;
别的时间3.常去某处;
泡在某处4.前天5.后天6.照料;
照顾7.去旅行8.盼望;
期待
用法归纳
1.邀请某人做某事2.what引导的感叹句的结构:
what+a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！
What+形容词+复数可数名词/不可数名词（+主语+谓语）!
2.帮助某人做某事4.做某事很难过5.看见某人做某事，看见某人正在做某事6.做某事的最好方式7.为某人举行的一个惊喜派对8.期待做某事9.答复某人/某事10.今天是什么日子？
今天是几月几日?
今天是星期几?
准备做某事11.preparetodosth.12拒绝做某事refusetodosth.13.besurprisedtodosth对做某事感到意外14。
收到某人的来信hearfromsb./receivealetterfromsb.
页）
OnSatuedayafternoon,“在周六下午”，当具体到某一天或某一天的上午、下午、晚上时，用介词on，而不用in。
16.Sure，I'
dloveto.（33页）
I'
dloveto=Iwouldlike/loveto.“我愿意”。
常用来愉快地答应对方的请求、建议、或邀请，其中to不能省略。
Sorry。
Ican'
t。
常用来拒绝别人的邀请。
17.Ihavetohelpmyparents.（33页）
解析haveto“b必须；
不得不”，强调由于外界客观因素而不得不做某事，有人称、数、时态的变化，后接动词原形。
haveto;
must
haveto
表示客观需要，有人称、数和时态的变化，其否定形式是don'
thaveto
Must
表示说话人的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有时态和数的变化，其否定形式为mustn'
t“禁止”
18.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.（31页）
这个周末我有太多的家庭作业（要做）。
Toomuch意为“太多的”，常用来修饰不可数名词。
don'
teattoomuchmeat.
辨析toomuch;
muchtoo
toomuch“太多”通常作定语，后跟不可数名词，
muchtoo“极其；
非常；
太。
”相当于副词very，常用来修饰形容词或副词。
Thestudentsaremuchtootiredaftertheyfinishtoomuchhomework.
助记：
去掉前词看后头，much可接不可数，too则修饰形adj。
或副adv。
19.8.oh,botSamisn'
tleavinguntilnextWednesday.（第34页）
1）Until此处作介词，其后跟名词或名词短语，“（表示动作、状态的持续）到。
时；
直到。
为止”。
2）until还可作连词，其后跟句子，表示动作、状态持续到另一动作或状态出现之前，意为“直到。
Marydidn'
tgotobeduntilshefinishedreadingthatbooklastnight.
昨晚玛丽直到读完那本书才去睡觉。
Thechildrenwon'
孩子们直到天黑才回家。
3）Until用于肯定句时，主句的谓语为延续性动词，表示该动作一直持续到until所表示的时间。
until用于否定句时，句子谓语常为非延续性动词，此时until与not构成固定结构，not。
until，“直到。
才”。
Iwaiteduntilthreeo'
clock.
Theniosedidn'
tstopuntilmidnight.
噪音一直到午夜才停止。
Hedidn'
tgohomeuntil8o'
clocklastnight.
他昨晚直到八点才回家。
20.whoareyougoingtothemovieswith?
（35页）
21.What'
stoday?
（第36页）今天是什么日期/日子？
1）是询问日期和星期的常用语。
用来提问今天是几号、星期几。
回答时，通常用星期和日期，一般星期在前，日期在后。
也可以用节日。
--What'
---It'
sTeachers'
Day.
--It'
sFridaythethird.
2）拓展：
如果询问星期几，要用whatdayisittoday？
sMonday。
回答要用星期。
3）询问日期，要用what'
sthedatetoday?
“今天是几月几号？
”回答要用日期。
It'
sMarch18th.
22.lookafter“照料；
照顾”，相当于takecareof。
如果表示“好好照顾”。
用lookafter...well，或takegoodcareof。
23.Canyouplaytenniswithme.（第36页）
Playtennis，“打网球”，play与球类名词连用，球类名词前不能加任何冠词；
而当play与西洋乐器名词连用时，西洋乐器名词前必须加定冠词the。
24.Whatagoodidea.（第37页）
解析这是一个有what引导的感叹句。
其机构为“what——a/an+形容词+单数可数名词+（主语+谓语）”。
！
Whatabeautifulgirl（sheis）！
拓展;
其他常见的感叹句结构;
1）what+形容词+复数可数名词/不可数名词+（主语+谓语）！
Whatdiliciousfood!
2）how+形容词/副词+主语+谓语！
Howbeautifulsheis!
25.helpsbtodosth，“帮助某人做某事”，也可省略to。
helpsb.withsth.“在在某方面帮助某人”
26.seesb.dosth.“看见某人做某事”，如果表示”看见某人正在做某事”，则用“seesb.doingsth.”
27.attheendof“在。
的末尾；
在。
的尽头”，可以表示时间，也可以表示地点。
28.Ilookforwardtohearingfromyouall.（第37页）
1）lookforwardto,意为“期待；
期盼”，其中to为介词，其后可跟名词、代词或动名词作宾语。
2）hearfrom“收到。
的来信”。
hearfrom后跟sb，不跟letter。
第六单元
习惯用法归纳
1.要求某人（不要）做某事2.给某人某物3.告诉某人做某事4.太。
而不能做某事5.害怕做某事6.劝告某人做某事7最好（不）做某事8.需要做某事9.命令某人做某事ordersb.todosth.10。
ordersth.from+地点从某地订购某物11.生某人的气beangrywithsb.12.beangryat/aboutsth.因某事而生气。
13关于。
给某人忠告advisesb.on/aboutsth.14getadvicefrom从...获取建议
1.保守秘密2.最后；
终于intheend;
atlast;
finally3.分成两半
常考句型
1.Ifyougotothepary,you'
llhaveagreattime.（第41页）
解析haveagreattime意为“玩得开心；
过得愉快”。
其同义短语为haveagoodtime或enjoyoneself.
2.Thestudentsaretalkingaboutwhentohave（aclassparty/aclassmeeting/abirthdayparty）.（第42页）
解析whentohaveaclassparty.是“疑问词+动词不定式”结构，可与主从复合句进行同义句转换。
Ihavedecidedwhentostart.=IhavedecidedwhenIwillstart.我已经决定什么时候动身。
2.asksb.（not）todosth.要求某人（不）做某事
3.too...to...意为“太。
以致不能。
”，表示否定意义，too是副词，后跟形容词或副词，to是动词不定式符号，后跟动词原形。
如果要表示“对某人来说太。
”，要用too...forsb.to...。
4.Theboxistooheavyforthelittleboytocarry.
5.常考：
6）too...to...结构可与so...that...及not...enoughtodosth.进行同义句转换。
但not后面的形容词是too后形容词的反义词。
6.Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan'
tgotoschool.=Sheisnotoldenoughtogotoschool.她太小了，而不能去上学。
7.IfI-------（go）totheparty,they----------（be）upste.（第43页）如果我去参加聚会，他们将会很难过。
8.英语中交通方式的表达方法：
1）take+a/the+交通工具名词，这是一个动词短语，在句中作谓语。
Ioftentakeabustoschool.
注意“骑自行车”是rideabike。
2.）by+交通工具名词，这是一个介词短语，在句中作状语。
需要注意的是，by后的交通工具名词要用单数形式，且交通工具名词前不能有任何修饰词。
Igotoschoolbybus./bybike./bycar.
3）用某些动词短语表示，如walkto...步行去。
；
driveto，开车去。
flyto。
，乘飞机去；
飞往。
4）对交通方式提问用疑问词how。
---Howdoyougotoschool?
---Bybus./onfoot.
9.Unlesswetalktosomeone,we'
llcertainlyfeelworse.（第45页）除非我们向别人倾诉，否则，我们肯定会感觉更糟。
解析unless连词，“除非；
如果不”，在句中引导条件状语从句，相当于if。
not。
注意unless引导的从句通常放在主句之后；
也可放在主句之前，用逗号和主句隔开。
当主句用一般将来时或祈使句时，从句用一般现在时，即“主将从现”。
10.beafraidtodosth.“害怕做某事”
11.beangrywithsb。
“生某人的气”，beangryat/aboutsth.“因某事而生气”。
12.intheend,“最后；
终于”，相当于atlast或finally。
13.makemistakesin...（在。
方面）犯错误；
bymistake错误地（不是故意做某事）
14.advisesb.（not）todosth.建议/劝告某人（不）做某事。
第七单元习惯用法
1.需要去做某事2.看见某人正在做某事3.询问某人某事4.告诉某人去做某事5.做某事有困难6.习惯于做某事7.用某物去做某事usesth.todosth.8.好像做某事9.继续做某事10.介意做某事11.对...感兴趣beinterestedin/takeaninterestin12.准备好了做
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