鲁教版七年级英语下册常考知识点汇总Word下载.docx

1、s time （for sb.）to do sth. 12 turn on the blender 打开食物搅拌器（教材第25页）解析：这是一个祈使句。祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等。祈使句的主语一般都是第二人称you，但往往省略。祈使句的谓语用动词原形。否定祈使句通常一dont 开头。Dont forget to turn off the light。辨析：turn on 与openturn on打开；接通（电源等）通常指打开水龙头、电灯、电视等电器的开关，其对应短语是turn offopen敞开通常指把关着或封着的门窗、箱子、盒子等打开，其对应短语是close一言辨析 open t

2、he door and turn on all the lights。打开门，并打开所有的灯。注意：turn on 是动词+副词型短语，宾语是代词时，要放在turn和on 中间。拓展：turn up 调（音量等） turn down 调低（音量等13. cut up意为“切碎”，是“动词+副词”型短语，宾语是代词，只能放在cut 和up 中间。14. Pour .into.“把。倒进。”into为介词，意为“到。里；进到。内”。15. .How do you make a banana milk shake?你怎样做香蕉奶昔？（教材第25页）这是一个特殊疑问句，疑问词how意为“怎样，如何”，

3、用来对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问。16How many bananas do we need? 我们需要多少香蕉？（教材第26页）how many意为“多少”，用来提问可数名词的数量。How many birds are there in the tree？妙辨异同：how many 与how muchhow many只能用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数how much询问不可数名词的数量，“多少”，后接不可数名词。还可用来询问价格，意为“多少钱”。How much也可单独使用。17. one cup of yogurt 意为“一杯酸奶”。“基数词/不定冠词+计量单位

4、名词+of ”可用来表示数量，修饰不可数名词或可数名词复数。a cup of tea three bags of salt fvie bottles of flowers then bottles of water18. Can you tell me how？你能告诉我怎么做吗？（教材第26页）can 情态动词，意为“能”，在此表示请求。有时也用could，语气比can更委婉，在回答“Can/Could you .?”句型时，肯定回答常用“sure.”“Of course.”等，否定回答常用“Sorry ，I can19. put.into.意为“把.放进.”。20.Then add the

5、 cabbage ,tomatoes and onion and cook for another 10 minutes.然后加入卷心菜、西红柿和洋葱再煮10分钟。1）tomato名词“西红柿”。以字母o结尾的名词变复数时，有的加-s，有的加-es。但potato（土豆），tomato（西红柿），hero（英雄），mango（芒果）4个单词必须加es构成复数。这4个单词用一句话穿起来：英雄（hero）爱吃土豆（potato）、西红柿（tomato）和芒果（mango）2）another 10 minutes意为“另外10分钟”。another+基数词+名词 表示“又/再/另。”21. :mor

6、e 也可以表示“又，再”，但与基数词连用时，它与another 位置不同：another在基数词前；more在基数词后。We stayed there for two more days我们在那儿又呆了两天。基数词+more+名词相当于another+基数词+名词。22. .Do you know how to plant a tree?你知道如何种树吗？（教材第27页）How to plant tree是“疑问词+动词不定式”结构，在句中作谓语动词know的宾语。“疑问词+动词不定式”结构，可在句中作主语、宾语、表语等成分23. by+v-ing 形式，意为“通过做某事”。介词by意为“通过

7、。，凭。，以。”，后面需接v-ing形式，表示通过做某事而得到某种结果。常用回答how do you .?或How can I .?这类问句。-How do you learn English?你怎样学英语？-I learn English by listening to English songs.我通过听英文歌曲学习英语。24. ：fill.with.把。用。装满（表示动作）表主动The boy filled the bottle with sand.那个男孩用沙子把瓶子装满了。be filled with. 装满。（表示状态），表被动。是固定短语My life is filled wit

8、h happiness.我的生活充满快乐。full形容词“满的”，be full of表示“充满。”，相当于be filled withThe bottle was full of milk.=The bottle was filled with milk.瓶子里装满了牛奶。25. 辨析：a few ，few ，a little 与little意义 功能修饰可数名词复数修饰不可数名词肯定（有一些；有几个）a few a little否定（几乎没有）fewlittle第五单元1.为.做准备 2.其他时间;别的时间 3.常去某处;泡在某处 4.前天 5.后天 6.照料;照顾 7.去旅行 8.盼望;

9、期待用法归纳1.邀请某人做某事 2.what引导的感叹句的结构:what+a/an +形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！What+形容词+复数可数名词/不可数名词（+主语+谓语）!2.帮助某人做某事 4.做某事很难过 5.看见某人做某事， 看见某人正在做某事 6.做某事的最好方式 7.为某人举行的一个惊喜派对 8.期待做某事 9.答复某人/某事 10.今天是什么日子？ 今天是几月几日? 今天是星期几? 准备做某事11.prepare to do sth.12拒绝做某事refuse to do sth. 13.be surprised to do sth 对做某事感到意外14。收到某人的来信

10、 hear from sb./receive a letter from sb.页）On Satueday afternoon,“在周六下午”，当具体到某一天或某一天的上午、下午、晚上时，用介词on ，而不用in。16. Sure，Id love to .（33页）Id love to=I would like /love to .“我愿意”。常用来愉快地答应对方的请求、建议、或邀请，其中to不能省略。Sorry。I cant。常用来拒绝别人的邀请。17. I have to help my parents.（33页）解析have to “b必须；不得不”，强调由于外界客观因素而不得不做某事，

11、有人称、数、时态的变化，后接动词原形。have to;musthave to 表示客观需要，有人称、数和时态的变化，其否定形式是 dont have toMust表示说话人的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有时态和数的变化，其否定形式为mustnt“禁止”18. I have too much home work this weekend.（31页）这个周末我有太多的家庭作业（要做）。Too much意为“太多的”，常用来修饰不可数名词。dont eat too much meat.辨析too much ;much tootoo much“太多”通常作定语，后跟不可数名词，much t

12、oo“极其；非常；太。”相当于副词very，常用来修饰形容词或副词。The students are much too tired after they finish too much homework.助记：去掉前词看后头，much可接不可数，too则修饰形adj。或副adv。19. 8.oh,bot Sam isnt leaving until next Wednesday.（第34页）1）Until此处作介词，其后跟名词或名词短语，“（表示动作、状态的持续）到。时；直到。为止”。2）until还可作连词，其后跟句子，表示动作、状态持续到另一动作或状态出现之前，意为“直到。Mary did

13、nt go to bed until she finished reading that book last night.昨晚玛丽直到读完那本书才去睡觉。The children won孩子们直到天黑才回家。3）Until用于肯定句时，主句的谓语为延续性动词，表示该动作一直持续到until所表示的时间。until用于否定句时，句子谓语常为非延续性动词，此时until与not 构成固定结构，not。until，“直到。才”。I waited until three oclock.The niose didnt stop until midnight.噪音一直到午夜才停止。He didnt go

14、home until 8 oclock last night.他昨晚直到八点才回家。20.who are you going to the movies with?（35页）21.Whats today?（第36页）今天是什么日期/日子？1）是询问日期和星期的常用语。用来提问今天是几号、星期几。回答时，通常用星期和日期，一般星期在前，日期在后。也可以用节日。-What-Its TeachersDay.-Its Friday the third.2）拓展：如果询问星期几，要用whatday is it today？s Monday。回答要用星期。3）询问日期，要用whats the date t

15、oday?“今天是几月 几号？”回答要用日期。Its March 18th.22. look after“照料；照顾”，相当于take care of。如果表示“好好照顾”。用look after.well，或 take good care of。23. Can you play tennis with me .（第36页）Play tennis，“打网球”，play与球类名词连用，球类名词前不能加任何冠词；而当play与西洋乐器名词连用时，西洋乐器名词前必须加定冠词the。24. What a good idea.（第37页）解析这是一个有what引导的感叹句。其机构为“whata/an+形

16、容词+单数可数名词+（主语+谓语）”。！What a beautiful girl （she is）！拓展;其他常见的感叹句结构;1）what+形容词+复数可数名词/不可数名词+（主语+谓语）！What dilicious food!2）how +形容词/副词+主语+谓语！How beautiful she is !25. help sb to do sth，“帮助某人做某事”，也可省略to。help sb.with sth.“在 在某方面帮助某人”26. see sb. do sth.“看见某人做某事”，如果表示”看见某人正在做某事”，则用“see sb.doing sth.”27. at

17、the end of “在。的末尾；在。的尽头”，可以表示时间，也可以表示地点。28. I look forward to hearing from you all.（第37页）1）look forward to,意为“期待；期盼”，其中to为介词，其后可跟名词、代词或动名词作宾语。2）hear from “收到。的来信”。hear from后跟sb，不跟letter。第六单元习惯用法归纳1.要求某人（不要）做某事 2.给某人某物 3.告诉某人做某事 4.太。而不能做某事 5.害怕做某事 6.劝告某人做某事 7最好（不）做某事 8.需要做某事 9.命令某人做某事order sb. to do

18、sth. 10。order sth.from +地点 从某地订购某物11.生某人的气be angry with sb. 12.be angry at/about sth.因某事而生气。13关于。给某人忠告advise sb. on/about sth.14get advice from 从.获取建议1.保守秘密 2.最后；终于in the end ;at last ;finally 3.分成两半常考句型1.If you go to the pary,youll have a great time.（第41页）解析have a great time 意为“玩得开心；过得愉快”。其同义短语为hav

19、e a good time或enjoy oneself .2.The students are talking about when to have （a class party /a class meeting/a birthday party）.（第42页）解析when to have a class party.是“疑问词+动词不定式”结构，可与主从复合句进行同义句转换。I have decided when to start.=I have decided when I will start.我已经决定什么时候动身。2.ask sb.（not）to do sth.要求某人（不）做某事3

20、.too.to.意为“太。以致不能。”，表示否定意义，too 是副词，后跟形容词或副词，to是动词不定式符号，后跟动词原形。如果要表示“对某人来说太。”，要用too.for sb. to.。4.The box is too heavy for the little boy to carry.5.常考：6）too.to.结构可与so.that.及not.enough to do sth.进行同义句转换。但not后面的形容词是too后形容词的反义词。6.She is too young to go to school.=She is so young that she cant go to sch

21、ool.=She is not old enough to go to school.她太小了，而不能去上学。7.If I-（go ）to the party,they-（be） upste.（第43页）如果我去参加聚会，他们将会很难过。8.英语中交通方式的表达方法：1）take+a/the +交通工具名词，这是一个动词短语，在句中作谓语。I often take a bus to school.注意“骑自行车”是ride a bike。2.）by+交通工具名词，这是一个介词短语，在句中作状语。需要注意的是，by后的交通工具名词要用单数形式，且交通工具名词前不能有任何修饰词。I go to s

22、chool by bus./by bike./by car.3）用某些动词短语表示，如walk to .步行去。；drive to ，开车去。fly to 。，乘飞机去；飞往。4）对交通方式提问用疑问词how。-How do you go to school? -By bus ./on foot.9. Unless we talk to someone,well certainly feel worse.（第45页）除非我们向别人倾诉，否则，我们肯定会感觉更糟。解析unless连词，“除非；如果不”，在句中引导条件状语从句，相当于if。not。注意unless引导的从句通常放在主句之后；也可放

23、在主句之前，用逗号和主句隔开。当主句用一般将来时或祈使句时，从句用一般现在时，即“主将从现”。10. be afraid to do sth.“害怕做某事”11. be angry with sb。“生某人的气”，be angry at/about sth.“因某事而生气”。12. in the end,“最后；终于”，相当于at last或finally。13. make mistakes in .（在。方面）犯错误 ；by mistake 错误地（不是故意做某事）14. advise sb.（not）to do sth.建议/劝告某人（不）做某事。第七单元习惯用法1.需要去做某事 2.看见某人正在做某事 3.询问某人某事 4.告诉某人去做某事 5.做某事有困难 6.习惯于做某事 7.用某物去做某事use sth. to do sth.8.好像做某事 9.继续做某事 10.介意做某事 11.对.感兴趣 be interested in /take an interest in 12.准备好了做