精选初中语文七年级上册第六单元24卖油翁语文版课后辅导练习九十二Word文档下载推荐.docx
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B、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
第3题【单选题】
下列各组划线词的意思相同的一项是()
A、公亦以此自矜以钱覆其口
B、汝亦知射乎尝射于家圃
C、睨之,久而不去相委而去
D、公亦以此自矜自钱孔入
第4题【单选题】
下面句子朗读节奏划分有误的一项是()
A、陈康肃公/善射
B、有卖油翁/释担而立
C、尔/安敢轻吾射
D、乃取/一葫芦置于地
第5题【单选题】
下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是()
郑人有欲买履者,先自度①其足,而置之其坐②。
至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度③。
”反④归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”(选自《韩非子》)
A、先自度其足,而置之其坐
B、至之市
C、而忘操之
D、反归取之
第6题【单选题】
不包含人称代词的一项是()
A、汝亦知射乎?
B、尔安敢轻吾射!
D、以我酌油知之。
第7题【单选题】
对句子翻译正确的一项是()
A、尝射于家圃。
他常常在自己的花园里射箭。
B、无他,但手熟尔。
没有什么,但是手很熟练。
C、以我酌油知之。
凭我倒油的经验知道这个道理。
D、康肃笑而遣之。
陈尧咨只好笑着派人送走他。
第8题【填空题】
仿照“示例”。
解说下列句中加下划线词‘“词类活用”现象。
示例:
尔安敢轻吾射(“轻”:
形容词做动同,轻视、看轻。
)
①康肃笑而遣之______
②吾射不亦精乎______
第9题【填空题】
解释下列句中加下划线词的古今异义。
但手熟尔
古义:
______;
今义:
______
尔安敢轩吾射
第10题【语言表达】
言为心声,语言是心理的外在表现形式,人物的心理往往通过语言向外界传达。
请你根据下面对话,发挥想象,揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动,写出来让大家欣赏。
(陈):
“汝亦知射乎?
”
(翁):
“无他,但手熟尔。
第11题【翻译】
把下面的句子翻译成现代汉语。
徐以勺酌油沥之。
第12题【文言文阅读】
课外精选美文阅读。
知与不知
楚人有生而不识姜者,曰:
“此从树上结成。
”或曰;
“从土地生成。
”其人固执己见,曰:
“请与子以十人为质,以所乘驴为赌。
”已而遍问十人,皆曰:
“土里出也。
”其人哑然失色,曰:
“驴则付汝,姜还树生。
”北生人而不啖菱者仕于南方席上啖菱并壳入口。
或曰:
“咬菱须去壳。
”其人自护所短,曰:
“我非不知,并壳者,欲以清热也。
”问者曰;
“北土亦有此物否?
“前山后山,何地不有!
夫姜产于土,而曰树结;
菱生于水,而曰土产,皆坐强不知以为之故也。
(选自江盈科《雪涛小说》)
下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一组是()
A、或曰厂/或王命急宣
B、啖菱须去壳/日啖荔枝二百颗
C、欲以清热也/清心寡欲
D、皆坐强不知以为之故也/温故而知新
请给文中画线句子断句。
北生人而不淡菱者仕于南方席上啖菱并壳人口
结合选文,说说楚人和北人的故事对你的启示。
第13题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
下列划线词解释错误的一项是()
A、康肃忿然(忿然:
气愤的样子)
B、以我酌油知之(舀取,这里指倒入)
C、笑而遣之(遣:
派遣)
D、公亦以此自矜(自矜:
自夸)
下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是()
A、尝射于家圃乃取一葫芦置于地
B、尔安敢轻吾射惟手熟尔
C、但手熟尔但当涉猎
D、徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务
下面对文句翻译正确的一项是()
A、“见其发矢十中八九,但微颔之。
”意思是:
“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,但是(只是)对此微微点点头。
B、“康肃问曰:
‘汝亦知射乎?
’”意思是:
“陈尧咨问道:
‘你也懂得射箭吗?
我射箭(我的射箭技艺)难道不精湛吗?
’”
C、“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
“竟然(于是)老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱孔注入,而铜钱没有被沾湿。
D、“陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
“康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可以媲美,他也因此而自夸。
下列对文章理解有误的一项是()
A、本文在写法上详略得当,详写了康肃公的射箭技艺,而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。
B、“见其发矢十中八九,但微颔之”这句话寥寥数语,便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C、文末写道“康肃笑而遣之”,康肃公的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。
D、作者借卖油翁对康肃公说的“无他,但手熟尔”,以及卖油翁对自己的评价“我亦无他,惟手熟尔”,意在说明熟能生巧的道理。
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
对下列句子中划线的词语解释不准确的一项是()
A、公亦以此自矜——矜:
夸耀
B、有卖油翁释担而立——释:
放下
C、睨之久而不去——睨:
斜着眼
D、但微颔之——颔:
指人的下巴
与“徐以杓酌油沥之”一句中“之”的用法相同的一项是()
A、牡丹之爱,宜乎众矣。
B、水陆草木之花,可爱者甚蕃。
C、何陋之有?
下列说法不正确的一项是()
A、《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章。
这篇文章的成功之处在于将大道理用生动的小故事加以阐释,达到发人深省的目的。
B、文章虽短小,但还是有记叙,详写了康肃射箭,略写了卖油翁酌油。
C、文章形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。
D、文章对人物神态、语言的描写也可以表现人物的某些性格特点。
如:
卖油翁“我亦无他,惟手熟尔”平静坦然的话语,充分体现了他的朴实、沉稳。
从《卖油翁》中知道了什么道理?
这对我们有什么启示?
第15题【写作题】
假如陈康肃公和卖油翁再次相逢,他们会有怎样的对话?
请你写一段话,描述二者再相逢的情景和对话。
(字数150左右)