第二全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题及答案Word文档格式.docx
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二、连线题：
《三国演义》蒋干
《红楼梦》柳湘莲
《水浒传》顾二嫂
《西游记》罗刹女三、选择题：
我国暖温带和亚热带分界线是：
（C.秦岭；
淮河）
A.天山；
B.祈连山；
C.秦岭；
淮河D.大行山。
四、判断题：
下列说法正确的是（C）
A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。
B、“小俩口”中的“俩”用错了。
C、新课标规定：
修辞知识要作为小学语文考试内容之一。
全国小语会理事长崔峦指出：
“提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”。
请你谈谈对这一提法的理解和看法。
3号题
语文课程标准提出：
要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力，它们是：
识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，
二、选择题：
“如果冬天来了，春天还会远吗？
”这是诗人（雪莱）的诗。
A.歌德B.雪莱C.泰戈尔D.艾青
文革中，被称为“四人帮”的反革命集团是（C、江青、王洪文、姚
文元、张春桥。
）
A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。
B、林彪、江青、王洪文、张春桥。
四、连线题：
白金汉宫英国
克里姆林宫俄罗斯
爱丽舍宫法国
白宫美国
工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，请你谈谈对这基本性质的理解，以及如何在语文教学中体现这一性质特点。
4号题
一、判断题：
下面说法正确的是（A）
A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。
B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。
C、《论语》的作者是大教育家孔子。
D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。
二、填空题：
把下面的诗句补充完整。
在天愿作比翼鸟，（在地愿为连理枝）。
山重水复疑无路，（柳暗花明又一村）。
苟利国家生死以，（岂因祸福避趋之.）。
三、连线题：
“社会即学校，生活即教育。
”陶行知
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
”马卡连柯“教是为了不需要教。
”叶圣陶
“只有那种走在发展前面的教学，才是良好的教学”维果斯基
下面画横线的字读音错误的是（）
A.追本溯sù
源
C.心广体胖pà
ng
D.博闻强识zhì
五、简述题：
怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等”
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。
《语文课程标准》指出：
“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努
力开发，积极利用。
”是的，作为母语，语文无处不在，而一本薄薄的语文课本，
其内容是何其有限。
我们应树立大语文教育观念，认识语文教育全面性、综合性、广泛性的特点。
所谓教材只是例子，在课堂教学中通过这些例子让学生真正学会学习后，充分利用课外学习资源，举一反三，才能让学生的语文能力与素养得到提高。
5号题
一、选择题：
中国民歌《茉莉花》是（）省的民歌。
A.江西B.云南C.湖南D.江苏
清静无为，逍遥而自得”庄子
己所不欲，勿施于人”孔子
“民为贵，社稷次之，君为轻”孟子
“道即自然，自然即道”老子
A、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了8条道德规范要求。
6条
B、我国历史上第一个王朝是秦朝。
夏
C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是：
kuì
。
D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。
瑞典四、填空题：
传统戏剧中的四大角色是：
（生旦净丑）。
一位老师教《月光曲》，问学生：
什么是“幽静”？
一学生回答：
“幽静是幽雅安静”。
师问：
“你是从哪里知道的？
”生答：
“我是从字典里查出来的”老师又问：
“请你举个例描述一下。
”生回答不出来？
接着，老师就放课件：
莱茵河畔，一个小镇的郊外，在月光底下一片银色的世界，万籁俱寂，一条小路通向远方然后启发学生，你们经历过类似的环境吗？
请你评述教师的教学过程：
学生开始为什么回答不出，后来教师是通过什么方法来让学生理解？
6号题
阅读教学的重点是培养学生具有（听）、（说）、（读）、（写）能力。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”岳阳楼
“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲黄鹤楼三、判断题：
下面说法正确的是（C）
A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。
B、佛教诞生于古代中国。
C、世界读书日是每年的4月23日。
D、安放在世博会展览的丹麦“小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。
国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是（马超龙雀|马踏飞燕）
A.大熊猫B.司母戊鼎
C.马踏飞燕（1985年确定选用马超龙雀）
在教《月光曲》时，一位教师设计了这样一些提问启发学生：
师：
贝多芬来到了什么地方？
生：
莱茵河边的一个小镇上。
贝多芬在干什么？
生：
散步。
师：
在什么时候散步？
秋天。
秋天的什么时候？
一天夜晚。
贝多芬听到了什么？
断断续续的琴声。
附近有什么？
一所茅屋。
请你评述这位老师的提问启发设计。
你认为课堂提问要注意些什么？
7号题
上海世博会的主题语是：
（城市，让生活更美好）
世界奥林匹克运动会的宗旨是：
（“更快、更高、更强”）二、连线题：
负荆请罪廉颇
纸上谈兵赵括
破釜沉舟项羽
指鹿为马赵高
下面说法正确的一句是（c）
A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。
:
苏霍姆林斯基
B、异体字在地名中也不可以保留使用。
如果异体字被正体字替换，随即产生歧义甚至改变地名原有含义时，应酌情保留异体字。
C、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和主导者。
D、“画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢”.在地上画一个圈当做监狱。
比喻只许在指定的范围内活动。
下列成语中没有错别字的是（D）A挺而走险向隅而泣
B脍灸人口揣揣不安
C病入膏盲万马齐音
D草菅人命瞻前顾后五、简述题：
我国一位著名语文教育专家说过：
“教是为了不需要教”。
请你结合语文新课程，谈谈对这句话的理解与看法。
8号题
一、连线题：
中国著名画家擅长画的对象郑板桥竹
齐白石虾
徐悲鸿马
王冕梅
科学发展观的核心作用是（）
A.统筹兼顾B.以人为本C.科教兴国D.发展经济
下面说法正确的一句是（C）
A、语文综合性学习一般由教师设计，学生自行组织进行。
B、仙人掌是一种没有叶子的植物。
C、杭州是中国六大古都之一。
杭州是南宋首都。
D、德国是联合国安理会常任理事国之一。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以
培养学生的（创新精神）和（实践能力）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
谈谈你对“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”的理解及对语文教学的启示。
9号题
国学经典“四书五经”中的“四书”是指（）、（）、（）、（）。
四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》；
而五经是指《诗经》、《尚书》、
《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”二、连线题：
《白雪公主》格林
《狼和小羊》克雷洛夫
《皇帝的新装》安徒生
《哈里·
波特》罗琳三、选择题：
今年是中国抗日战争爆发75_周年；
改革开放34周年。
（）
A.65、30
C.70、20
A、语文新课标提倡学生多读书，多做题。
B、“海内存知己，天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。
王
勃
C、农历乙未年是羊年。
D、称为“天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。
羲之
教学《孙悟空三打白骨精》一课，教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精等人物，你喜欢谁，不喜欢谁。
许多同学当然都喜欢孙悟空，但有一位同学说喜欢白骨精，因为她很勇敢，打败了再打。
这时，另一位同学也来帮腔：
“我还觉得白骨精很孝顺，吃唐僧肉了，还不忘把老母亲接来。
”
面对学生的这些独特感受，你如何处理？
10号题
人物与事件连线
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
刘禹锡唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹宋代理学大师朱熹的《春日》
主张儿童中心论的是“现代教育”流派的代表人物是（B.杜威）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C凯洛夫
下面说法正确的一句是（B）
A、李校长对父亲去世的张老师说：
“对家父的不幸逝世，我代表学校表示哀悼”。
B、我国道家学派的创始人是老子。
C、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，是语文教学的外在的附加任务。
四、填空题：
正式的科举考试分为三级：
乡试、会试、殿试。
在省举行的考试叫（乡试），乡试第一名称为（举人）。
在提倡鼓励学生批判性阅读，多元感悟以后，学生阅读中出现了许多有个性的读书感悟：
如学习《景阳冈》一课，有学生批评武松“滥杀珍稀动物”；
阅读
《翠鸟》说翠鸟是害鸟，算什么美丽；
探究《田忌赛马》一文，批判田忌破坏了
比赛规则；
说《南辕北辙》违反了科学，否定了地球是圆的面对这样的批判阅读，你有什么看法？
第11号题
我国古代教学内容的“六艺”是指：
（礼、乐、射、御、书、数）。
《威尼斯商人》莎士比亚
《老人与海》海明威
《少年维特之烦恼》歌德
《巴黎圣母院》雨果三、选择题：
低年级识字教学要做到：
（认写分开,多认少写）。
A.多认多写；
B.识用分离；
C.多认少写
下面句子没有毛病的是（c）
A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。
1957年10月4日，苏联发射“斯普特尼克”1号人造卫星，这是人类向宇宙发射的第一颗人造卫星。
B、“爱屋及乌”是心理学中的定势效应。
晕轮效应C、“一头猪等于一座有机化肥厂。
”是一个比喻句。
一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时，引导学生进行了三次合作学习。
第一次：
请小朋友们自由读课文1-2自然段，然后四人小组讨论：
亭子是谁
建的？
小动物们留下了什么纪念？
小刺猬为什么站着不动？
第二次：
请同学们齐读课文3-4自然段，然后同桌讨论：
亭子周围的景色怎样？
花是谁种的？
为什么“这才是珍贵的纪念”？
第三次：
可之后的交流却颇令人失望，学生照本宣科，答案千篇一律。
有人说，合作学习不能为合作而合作，合作学习要在需要合作时合作。
结合此案例，请你谈谈，合作学习要注意什么偏向？
什么时候需要合作学习？
第12题
填出下列网络新词的意思杯具（悲剧）
围脖（2009年新出现的词语，意思是在微型博客上更新日志等内容，因为微型博客简称微博，所以有人戏称“围脖”。
把更新叫做“织围脖”。
最早应该见于新浪微博。
拍砖（拍砖的初衷是提出反对的看法，使别人接受自己的观点，说白了就是谁也不服谁的文字体现）
多元智力理论霍华德·
加德纳
掌握学习王崧舟
情境教学布卢姆
诗意语文教学李吉林
下列句子说法正确的是（B）A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。
B、“机关算尽大聪明，反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。
别把握的能力。
三、选择题：
脱氧核糖核酸的英文缩写是（D）A、GPS
B、AIDS
C、GDPD、.DNA
新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好，一些老师在上阅读课时常会说：
“孩子们，用你们喜欢的方式想怎么读就怎么读，想读哪一段就读哪一段。
如一位教师在上老舍先生的《养花》时，让学生分组读自己喜欢的段落，结果学生首先在组内就无谓的争论起来，个人读个人喜欢的段落，半天达不成共识，等到全班反馈时，有的段落就被学生所冷落，没有小组阅读的反馈意见。
请你分析一下这种现象并提出你的行动建议
第13号题
下列三组词语中，儿化和不儿化的意义不同的是（B）A.上班、上班儿
B.火星、火星儿
C.小孩、小孩儿二、连线题：
《雷雨》繁漪
《子夜》吴荪甫
《围城》方鸿渐
A、语文课程标准在阶段目标中规定，第一学段不要求学生学习默读。
B、经国务院批准，每年的9月第三周为全国推广普通话宣传周。
C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。
四、猜成语：
特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。
于老师一上课就向学生宣布：
“谁想读课文，谁就站起来大声读。
”学生读足了，读够了，
于老师又说：
“谁认为自己在班里读得最好，谁就站起来读。
”好多学生争先恐后地一个一个站起来读，
于老师第三次说：
“你认为课文哪段写得最精彩，你就站起来读哪段，读完
了，再说说这段为什么精彩。
”学生纷纷读、说，老师适当点拨，就这样，学生们读读说说，课就结束了。
请结合新课标，对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。
第14题
古代的别称
桑梓（家乡、故乡）；
轩辕（借指中华民族）。
用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是（B）A.XiānɡɡǎDnōɡnɡlù
B.XiānɡGǎnɡDōnɡLù
C.XiānɡɡǎnɡdōLnù
ɡ
下面句子没有毛病的是（）
A、语文课标规定，小学作文以命题作文为主，适当采用学生自主命题。
B、基督教的经典教义是《古兰经》。
C、在泰国，头被人触摸是一种极大的侮辱。
四、连线题：
哈萨克族冬不拉
蒙古族马头琴
维吾尔族手鼓
傣族葫芦丝
有一回，斯霞老师批改小学生写的日记。
有个小朋友这样写：
“昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车”。
斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。
提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：
孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出于儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一
定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。
既然这样，就不必苛求他们。
斯霞老师觉得，只要他们不说“法国阿姨是男的”，留在文中没有什么关系。
她又让这句话留下了。
结合斯霞老师批改小学生作文的例子，结合新课标，谈谈你对小学生作文批改和评价的看法。
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