尔雅选修课大学生职业生涯规划.docx

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尔雅选修课大学生职业生涯规划

pw一、单选题（题数：

30，共 30.0 分）

以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？

窗体顶端

∙A、

第一印象一般都不太准确

∙B、

第一印象基本是不能改变的

∙C、

人们接触时间有限，往往凭第一印象

∙D、

容貌很容易影响人的判断

我的答案：

窗体底端

招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以

窗体顶端

∙A、

选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会

∙B、

大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心

∙C、

大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源

∙D、

更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障

我的答案：

窗体底端

面试中回答问题与问问题的比例最好是：

窗体顶端

∙A、

各一半

∙B、

尽量少问问题

∙C、

按面试官要求来

∙D、

提前准备问题

我的答案：

窗体底端

向更多人表达你的目标与需求，会：

窗体顶端

∙A、

树立更多的竞争对手

∙B、

成为别人打击的对象

∙C、

被别人嘲笑

∙D、

得到更多的资源/信息

我的答案：

窗体底端

以下哪些是杠杆解

窗体顶端

∙A、

一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。

∙B、

每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束

∙C、

认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善

∙D、

一得病就想用“更好”的药

我的答案：

窗体底端

下列目标不合理的是（）

窗体顶端

∙A、

面向过去

∙B、

我希望不要被老师叫去训话

∙C、

我希望孩子更听话

∙D、

我希望养成早睡早起的习惯

我的答案：

窗体底端

如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？

窗体顶端

∙A、

分析不喜欢的容，有针对弥补

∙B、

逃避难题，开始多多参加社团

∙C、

重新思考自己专业学习的目标

∙D、

重新投入学习，坚信长远的回报

我的答案：

窗体底端

就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？

窗体顶端

∙A、

加强对自己选择的认定性

∙B、

争取上一个好学校，利用学校优势

∙C、

更广泛的实践磨炼

∙D、

主动与人建立积极的合作关系

我的答案：

窗体底端

无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。

这是哪一种职业价值观？

窗体顶端

∙A、

领导

∙B、

稳定性

∙C、

休闲

∙D、

高收入

我的答案：

窗体底端

作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。

“无用之用”是指：

窗体顶端

∙A、

每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用

∙B、

学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好

∙C、

为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标

∙D、

学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃

我的答案：

窗体底端

“人怕入错行”主要是指：

窗体顶端

∙A、

所追求的东西超越本领域的边界

∙B、

没有规划就凭直觉选择

∙C、

没有挣到如预期的回报

∙D、

所入的行可能有害于社会

我的答案：

窗体底端

生涯平衡的意思就是：

窗体顶端

∙A、

多种角色平均发展

∙B、

特定时间专注特定角色发展

∙C、

不荒废任何一个角色

∙D、

要突出核心角色

我的答案：

窗体底端

人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？

窗体顶端

∙A、

症状消退往往让人认为问题解决了

∙B、

症状解都比较容易操作

∙C、

症状代表着问题的本质

∙D、

症状解方面研究成果比较多

我的答案：

窗体底端

生涯平衡单最后的分数是（）

窗体顶端

∙A、

平均数

∙B、

加权求和

∙C、

加权平均数

∙D、

简单求和

我的答案：

窗体底端

求职不是卖白菜，因为

窗体顶端

∙A、

人与白菜是不同的

∙B、

人更会用技巧

∙C、

求职是个交易

∙D、

求职是双向选择

我的答案：

窗体底端

在EARS询问中E是引发，R是强化，S就是再进一步寻找，那么A是（）。

窗体顶端

∙A、

接近

∙B、

表演

∙C、

放大

∙D、

行动

我的答案：

窗体底端

一下哪点不是教练技术中的哲理（）

窗体顶端

∙A、

如果没有破，就不要补

∙B、

如果有效，就多做一点

∙C、

如果无效，做些不一样的

∙D、

如果没有思路，就休息一会

我的答案：

窗体底端

从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是

窗体顶端

∙A、

心的职业价值观与所选职业是否一致

∙B、

我的专业与所选职业是否匹配

∙C、

父母是否同意我的选择

∙D、

职业的经济收入是否可观

我的答案：

窗体底端

一件事情要顺利完成，需要：

窗体顶端

∙A、

知识、技能、品质兼具

∙B、

事情不能超过能力边界

∙C、

完全是一个机会的问题

∙D、

必须获得足够的支持

我的答案：

窗体底端

下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则

窗体顶端

∙A、

明确的

∙B、

可达到的

∙C、

价值性

∙D、

周全的

我的答案：

窗体底端

作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？

窗体顶端

∙A、

更好地与社会接触增长见识

∙B、

尽量多的学习相关知识

∙C、

全面了解某一领域的知识容

∙D、

建立自己专业的知识体系

我的答案：

窗体底端

崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？

窗体顶端

∙A、

艺术创造类

∙B、

工程类

∙C、

财务会计类

∙D、

计算机操作类

我的答案：

窗体底端

职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：

窗体顶端

∙A、

考虑当前的行业分类

∙B、

把握人群的需求趋势

∙C、

能够量己力而行

∙D、

考虑其经济回报

我的答案：

窗体底端

大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？

窗体顶端

∙A、

入职后可能“上手快”，但“后劲不足”

∙B、

没有更好地同学建立良好的关系

∙C、

过早地“社会化”不利于人成长

∙D、

获得短期利益，而失去长期价值

我的答案：

窗体底端

“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动，并愿意将自己观察到的事实表达出来。

”是指（）

窗体顶端

∙A、

直接赞美

∙B、

夸奖

∙C、

认同

∙D、

同化

我的答案：

窗体底端

有社会声望的工作指的是其从事者在一定程度上受人尊敬。

窗体顶端

∙A、

休闲性

∙B、

独立性

∙C、

领导性

∙D、

多样性

我的答案：

窗体底端

如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？

窗体顶端

∙A、

可以将其分解成一小段一小段

∙B、

可以指定非常详细的计划

∙C、

可以将目标变小

∙D、

只要努力就可以

我的答案：

窗体底端

进入到六度人际空间，就可以囊括全球人口。

所以

窗体顶端

∙A、

这是个伪概念

∙B、

要拓宽人际维度

∙C、

经营好当前关系

∙D、

建立更多资源交集

我的答案：

窗体底端

求职方法中，成功率最高的方法是通过____。

窗体顶端

∙A、

人才中介

∙B、

校园招聘

∙C、

招聘广告

∙D、

人际资源

我的答案：

窗体底端

职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论

窗体顶端

∙A、

凯恩

∙B、

凯恩斯

∙C、

亚当斯密

∙D、

达尔文

我的答案：

窗体底端

二、判断题（题数：

30，共 30.0 分）

自我效能指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

当事人不具有建构解决方案的优势和资源。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

如果我们要过上自己想要的生活，要注意两个方面，一个是方向，另一个是效率。

（）

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

从广义上说，可以将沟通理解为任何的一种信息交换的过程。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在乔哈里视窗中的未知区域隐藏了人的一些潜能，这些潜能是不能被发挥的。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

CASVE循环的S指的是synthesize综合。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

分析（Analysis）需要澄清自我知识以及职业知识。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

教练解决、教练技术，就是要让我们去不断开启新的实验，然后去找到实验中的有效部分。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在刻度化询问中，我们有些时候更关注的是刻度分数是怎么得到的，而不是刻度分数是怎么失去的。

（）

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

职业决策就是让你找到目标的过程。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

就沟通的影响力而言，容占55%，影响最大。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

选项越多，人的选择越困难。

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。

（）

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

肯定当事人的某个特征对他而言是重要的。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

同理心不等于同情，双方的地位是平等的。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在沟通的过程中空杯心态很重要，只有把自己在的放空了，别人的话才能进去。

（）

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

自我效能感既左右着个人当下对任务的选择、动机和表现，也影响着个人未来的发展和健康水平。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

缺乏自我效能感有很多种表现，比如自怜、伪装、优柔寡断、拖拖拉拉、在对物质方面会表现成贪婪或者自私、情绪方面比较低落、会放纵自己、在人际的过程中会反向表现一种好胜心、缺少朋友。

（）

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

对更好未来提出一个清晰、细节化的图案有助于设定焦点解决式目标。

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

生涯发展中如果缺少执行的话，最终只是纸上谈兵。

窗体顶端

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