漳州市中考满分作文五年级文档格式.docx
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五年级贠睿荣
童年，如同一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多令人难忘的事，回忆起来挺有趣的。
那是一个风和日丽的初春，我正在和小伙伴们玩耍，我们玩得很开心，我们一会堆城堡，一会儿捉迷藏。
无意中。
我发现地上有一张花花绿绿的纸，我走近一看，哇，原来是5元钱。
“伙伴们，快来呀，我挖到宝藏了。
”同伴们赶紧跑过来一看，看到是钱，都争先恐后的嚷道：
“这是我掉的，是我掉的，你快给我。
”另一个就说：
“谁说的，这是我的。
”我大声吼喝道：
“谁都别争了。
我有一个好办法。
”一瞬间，所有的眼睛都望着我，我趁机说：
“你们应该知道吧，种子放到土里会生长发芽，那么，5元钱种到土里，也会长出很多5元钱的。
”伙伴们齐声说：
“真是太好了，你说的办法很有道理，就按你说的办。
”就这样，我们种下了那张5元钱。
我们每天都给他浇水，希望它快点长出嫩芽，结出更多的5元钱。
”
几天都过去了，还是没啥动静，我迫不及待的扒土挖开，啊？
钱怎么都模糊成碎片了呢？
我赶紧通知小朋友们，对他们说没有长成摇钱树，而且我们的钱种子也成了碎片了，大家听到后都不理我了，我的心里觉得伤心，委屈，忍不住放声大哭。
回到家里，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。
妈妈听了以后，放声大笑，说：
“我的傻孩子，植物的种子是会发芽的，而钱是纸，不会发芽的，而且埋在地下还会腐烂的呀。
”我恍然大悟，是这样啊！
通过这件事，我得到了一个沉痛的教训——“永远不要耍小聪明，世上根本就没有摇钱树的。
人有两件宝，双手和大脑，好好利用，创造财富吧。
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
3、《成吉思汗和鹰》读后感
五年级张云龙
学《成吉思汗和鹰》这篇课文后，我感悟至深，明白了一个真理：
永远不要在发怒的时候处理任何事情。
文中的成吉思汗因为口渴，就在岩石缝隙中接水滴，可四次接的水都被他的宠鹰撞翻了，成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老天射去，老鹰死在成吉思汗的脚下，他的杯子也掉在岩石中间，够不着了。
但当他爬上岩石顶时，发现有一条剧毒死蛇躺在池子中央，成吉思汗懊悔不已，所以得到了一个血的教训：
永远不要再发怒的时候处理任何事情。
成吉思汗是个著名的君王和勇士，但他也会犯错误，更可敬的是他能及时总结教训，改正错误。
我们为什么不能像他这样勇敢的面对错误呢？
在我们身边，我看到很多人被错误打倒了。
同学们，我们不能放弃，我们要明白：
可怕的不是错误，而是错误的对待错误。
这样在人生的舞台上我们会越过越精彩。
说完了成吉思汗，我再来说说他的宠鹰，它是一只出色的鹰，认的回家的路，与主人之间产生了感情，它甚至可以站在成吉思汗的手腕上。
虽然它被最后被主人误杀了，但是它死的值得，它救了主人的命，如果我是成吉思汗，我一定会给它颁发一枚勋章。
忠心耿耿的宠鹰为他的的主人先出自己生命，但却让我明白了一个道理：
永远不要再发怒的时候发怒的时候处理任何事情，否则你将会把事情搞得更混乱，甚至造成无法挽回的恶果。
评语：
这篇读后感由一件事引出一个道理，你读的很透彻，你把握了作文的真谛——我笔写我情。
只要写出自己的真情，一定是好文章。
5、假如所有的小河干涸了
五年级薛壮壮
同学们，你们要记住，淡水在减少，浪费可不好。
如果不节约，后果可不小。
水是生命的摇篮，水占体重的百分之七十，我们不能异想天开的认为水是取之不尽，用之不竭的。
其实，现在我们的淡水资源在不断的减少，假如有一天，地球上的水资源都枯竭了，我们该怎么办呢？
假如所有的小河干涸了，人类就会因为为资源的缺乏而灭亡，因为人类的一切活动都离不开水，一个人可以坚持几十天不吃饭，但是不喝水一个星期也不行。
现在回想自己也曾经做过不少浪费水资源的事情，也曾经伤害过美丽而清澈的小河，真是后悔，惭愧。
现在我想呼吁大家，行动起来吧！
为了我们人类的家园，请大家节约用水，珍惜用水。
从身边的小事做起，比如：
及时关闭水龙头，废水的合理利用等等。
还要学会保护水资源，别再往河里扔垃圾了，小河是鱼儿的家，小河是我们的水上乐园。
有句古话说的好：
“自己拥有的不懂得珍惜，自己失去了的东西才珍惜。
假如所有的小河干涸了，我们人类最先受到惩罚，人类将无法生存，因此要想利用水资源，前提是必须学会保护水资源，保护生态平衡。
如果人类不加节制的浪费水资源，那么，地球上最后一滴水将是人类自己的眼泪。
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,呼唤人们的环保意识。
行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。
6、我眼中的秋天
河南省灵宝市豫灵镇底董小学五年级唐欢
秋天的风来了，
它吹动着摇曳的芒草。
在山坡上，水边上，
美得那么凄凉、孤独。
秋天的枫叶红了，
它染红了半边天空，
在树梢上，在草丛中。
红得那么热烈，温馨
秋天的菊花黄了，
它绽放着生命的色彩。
在凉风中，在冷雨中，
黄得那么灿烂，娇美
啊，我眼中的秋天，
绚丽多姿，美不胜收
令我陶醉，令我向往。
在你的笔下秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，在你的诗句中我感受到了秋天的美！
（辅导教师段冬娟）
7、我眼中的秋天
五年级贠盈盈
看，秋天来了。
玉米熟了
一个个玉米像金娃娃一样
看，秋天来了
柿子红了
一个个果实像红灯笼一样
枫叶红了
一片片红叶像小船一样
万物成熟
丰收的喜悦洋溢在人们的笑颊上。
成熟的美是多姿多彩的，不细心的孩子，只能窥见一隅，而眼见开阔的你捕捉到整个秋天的美。
只要你细心观察，就会发现我们的生活中还有更多的美。
8、我眼中的秋天
五年级贠晨
看，金黄的叶子出现了，
在迷茫的晨雾中飘飘洒洒。
那微微的风，
让金黄的叶子从树上落下来。
看，秋风中摇曳的芒草，
伴着初升的太阳，
映照在水面上，
美的那么从容、安详。
看，在秋风中含笑的秋菊，
在校园里、小路边、山坡上，
向我们尽情地招手。
在你的笔下，秋天是多么美啊!
老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我也想对秋天说：
秋天啊!
化腐朽为神奇的秋天，我爱你!
9、我眼中的秋天
五年级任志琪
秋天是一个丰收的季节。
人们都在收，苹果，
梨，葡萄，柿子，
人们心里都美滋滋的。
秋天是一个多彩的季节。
枫叶如同朝霞一般灿烂随风飘落，
又似彩蝶一样漫天飞舞。
各色的野菊在凉风中，
绽放着绚丽的生命之色。
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。
可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
10、假如我有一匹马
五年级罗涵琳
假如我有一匹马，我会和爸爸妈妈一起坐在马背上，走遍大江南北，尽情游玩。
假如我有一匹马，我会把他当成我最好的朋友，我会给他洗澡，给它戴上镶金的辔头，红色的璎珞，让它驰骋在一望无际的草原上。
假如我有一匹马，我会把他当作我的坐骑。
在我眼里，没有比它更舒服的座儿，它比汽车环保，比火车更方便，可以边走边欣赏，是名副其实的绿色环保代步工具。
我会好好爱护它，保护它。
假如我有一匹马，我会让老师同学骑着它，感受一下马的温顺，乖巧。
假如我有一匹马，我不会让妈妈那么疲劳，我会训练马儿做家务，就像曼谷的小象一样，这样，妈妈就会有更多的时间陪我看故事书，给我讲更多的童话。
假如我有一匹马，我希望它有一对会飞的大翅膀，将我带到蓝天上空，看朵朵白云，去欣赏马蹄形的大拐弯，去领略钱塘江大潮的风采。
假如我有一匹马呀，我真想......
你的想象力很丰富，文章语言优美，把自己的愿望寄托到马儿身上，和马儿一起畅游世界，抒发了对生活的热爱之情。
11、我喜欢
五年级刘英泽
我喜欢春天里的第一场雨。
那雨像是给了大自然生机勃勃的生命一样，这场雨下来很长时间，雨过后，大树哥哥和小草妹妹发生了翻天覆地的变化。
大叔哥哥由原来的光秃秃的样子变成了郁郁葱葱的大树，小草妹妹也由原来的弱不禁风变成了一张绿色的地毯，毛茸茸的铺在地上，给春天又增添了一份优雅。
我喜欢夏天的夜晚。
那柔和的晚星一一就位，给人一种手可摘星辰的感觉，不一会就会进入甜甜的梦乡。
最难忘记那次我在家里的房顶上看到了美丽的狮子座，在它消失之前，我还对着它许了愿呢！
我喜欢秋天里沉甸甸的稻谷，那金黄的稻谷在秋风里东摇西摆，像是向人们点头哈腰。
人们个个都合不拢嘴不停地说：
“今年的收获可不少啊！
哈！
”。
我喜欢在冬天里堆雪人。
我把雪人打扮的漂漂亮亮。
记得那次和张云龙玩耍时，我把雪人当成了知心朋友，和它说话呢！
我喜欢飞翔，喜欢像小鸟一样的飞来飞去，那种自由的感觉，让我真的羡慕极了！
我想：
长大后，要建造一个更高科技的飞翔物体，让我自由的翱翔在蓝天白云之中。
......
我喜欢四季，我也喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
每个人喜欢的事物各不相同，你的喜欢也是丰富多彩的，读了之后，让人感觉到你对自然的喜爱，对生活的热爱，写的真好。
12、幸福是什么
五年级任静
幸福是什么？
同学们，你们怎样看待这个问题呢？
幸福，有时就是妈妈的一个微笑，有了这个微笑，你会感受到妈妈的爱；
幸福，有时是爸爸给你送的一个礼物；
你会感受到爸爸的爱。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去豫灵的衣通天下，到那里我们在商场转了一圈，准备购物。
我和妈妈挑来挑去，终于找到了自己中意的衣服，付了钱，我心里美滋滋的，那一刻，我觉得自己是最幸福的人。
后来，我们一家人去吃饭，我尽情的吃着自己喜欢的饭菜，爸爸妈妈看我狼吞虎咽的样子，都忍不住笑了，我也觉得不好意思，跟着笑了起来。
因为爸爸妈妈经常在外干活，这样的机会很少，所以我很珍惜。
我从来没有感觉幸福原来就在身边，就在父母的爱里。
在回家的路上，我一次又一次提醒自己，以后一定要努力学习，对得起父母的爱。
在我的生活里，有爸爸妈妈的爱，我感觉自己是幸福的。
朋友们，你觉得幸福是什么呢！
你是一个聪慧敏感的孩子，你也有一个快乐的家庭，你也爱你的家，用你的聪慧，用你的爱去感受家庭的和睦幸福吧!
13、当危险来临时
——看《“诺曼底”号遇难记》有感
五年级贠屹松
啊！
多么勇敢的哈尔威船长呀！
看完《“诺曼底”号遇难记》，我深深地被哈尔威船长的镇定自若，恪尽职守的精神感动了。
这个故事发生在1870年3月17日，那天大雾弥漫，哈尔威船长驾驶着诺曼底号行驶在英伦海峡上。
一切似乎都安然无恙，可是，出人意料的是玛丽号由于速度过快而猛撞到诺曼底号上，使睡梦中的人们一下子惊醒了。
由于这一猛撞，诺曼底号被剖开一个大窟窿，海水哗哗往里灌，人们惊恐万状，一片混乱。
在这一刻，乘客们都吓呆了。
这时，哈尔威船长大声说：
“全体安静！
注意听命令！
把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后，必须把六十人救出去，那个男人胆敢抢在女人前面，就开枪打死他”。
看到这里，我被哈尔威的沉着镇定折服了，在这么危急的时刻，他能够条理清楚的发出这样的命令，同情弱者，出于人道主义精神，让妇女儿童先走。
足以让我敬佩的五体投地。
哈尔威船长，您用自己的行动诠释了“英雄”的内涵。
您是伟大的！
我敬佩您！
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
14、假如我是一滴小水滴
五年级任晓辉
假如我是一滴小水滴，我会跑到田野，给庄稼增加营养；
我会钻到大树的根系下让它们快乐成长；
我会跳到小草的细叶上让它更绿更亮。
啊！
大自然是多么的需要水啊！
假如我是一滴小水滴，我会飞到古井里、小河里、湖泊里、沙漠中，让人们多喝一滴水，多洗衣服，多发一度电。
如果有人感到不够，我会召集我所有的朋友第一时间赶到。
假如我是一滴小水滴，我会流到动物的世界里，我想，有的动物心里想，水是无穷尽的。
我们可以尽情地游玩了。
我会回答；
不，你错了。
水资源是有限的，一滴小水滴代表一个美好的家，如果有一天世界没有水，那么世界上最后一滴水就会是人类自己的眼泪。
假如我是一滴小水滴。
我会流到那些浪费水的小朋友面前对他们说;
请不要浪费水了，因为世界上的淡水资源越来越少，总有一天会威胁到我们的生命。
淡水在减少，浪费可不少，如果不节约，后果可不好。
每个人都应该行动起来！
让我们这个世界变得更加美好！
叙述事情条理清晰,突出环保主题，语言贴切,生动.字字句句用拟人话的语言，使读者能从中受到教育.
15、对不起，小河
五年级贠梦丹
对不起，小河，我真诚地代表我们人类给你道歉。
你原来是那么的清澈透明，但是，由于我们人类的破坏，让你满身污渍，臭气薰天。
曾经，你的身躯是那样蔚蓝。
当人们走过时，都会闻到清新的气息、泥土的芳香。
你和我们是那样的亲密，你是那样的温和。
我们无时无刻不围绕在你的身边，轻轻地抚摸着你，在你耳边细细低语。
后来，人们不停的把废渣、废水、垃圾往你身上倒，使你的身体里没有了鱼儿，水草。
如今当人们走过你的身边时，都会走的很快，因为他们不想闻到浑浊的空气。
花草树木闻到你的味儿，都皱起眉头，好像在为你打报不平。
也没有一个人陪伴在你的身边，你显得非常寂寞孤独，你再也不是以前那个人见人爱的小河了，清澈透明与你无缘了。
你满面愁容的说：
“为什么你们不知道爱惜我的身体，你们只知道利用我，却不知道如何保护我，我真的很伤心。
亲爱的小河，我代表我们人类向你道歉，对不起，如果不是我们人类随意毁坏你的话，你就不会变成一条令人讨厌的河流。
对不起，我们认识到了自己的错误，我们再也不往你身上倒垃圾了，污染你了。
我们决定要保护你，珍惜你，还你清澈，还你透明。
经过我们的努力宣传，教育，唤醒人们的环保意识，过不了多久，你的笑容一定会重现。
小河，你会原谅我们人类的无知吗？
我们会用实际行动来证明，我们保护你，珍惜你，再次向你道歉：
小河，对不起。
文章用第一人称叙述,显得自然、朴素、真切，结尾点题,起到了画龙点睛的作用，给人以警示和教育。
16.动物星球历险记
五年级贠朝龙
一天晚上，我在家里准备睡觉。
突然，一个黑洞把我吸了进去，在黑洞里我看到了一些穿红衣服的人，我和那些人从黑洞里出来后。
他们对我说：
“我们是开采矿石的，在一座山上走着，出现了一个奇怪的黑洞把我们吸了进去。
”我明白了：
原来他们和我一样是被黑洞的力量吸引进来的。
我们仔细看了看周围，这与我们所居住的地球完全不一样。
我感觉我们好像踏入了另一个星球。
我们大声喊：
有人吗？
物质狼狗警卫把我们抓起来，关到一个用石头砌成得房子。
我们大喊大叫，听到的只是自己的喊闹声。
这时，狼狗警卫对我们说话了，它说：
“嚷嚷什么，这里是动物星球。
”说完，就对我们一顿拳打脚踢，我受伤了，心里别提有多委屈了。
过来不久，他们把我们带到一座豪华的宫殿里，去参拜他们的国王。
我小心翼翼的朝上看了看，原来是一只猴子，这可真是，山中老虎不在家，猴子称大王呀！
真有意思！
这是站在一旁的猫发话了：
“你们是人类吧，我是猫博士。
我想请你们帮助我们一件事，我们这个星球上有许多未开发的矿产资源，可是我们不懂的开采技术，所以奉我国王之命，利用法术把你们吸到我们的动物星球上来了，你们不必受惊。
我们不会伤害你们的。
”哦，原来是这样，我们终于明白了真相。
后来，在猫博士的带领下，我们找到了矿源，可我的心情一点儿也高兴不起来。
因为，我知道，矿产资源是有限的，它的形成需要几百万年，如可不加节制的开采，他生产的速度赶不上人们使用的速度，那么，资源就会枯竭。
我该怎么办呢？
难道看着他们随意毁坏自然资源吗？
我必须得说服他们，把我们地球上的教训讲给他们听，使他们认识到环境保护的重要性。
我和猫博士经过了几次激烈的辩论，我最终说服力它，它也认识到保护家园的重要性。
我心想：
我又做了一件好事，心里美滋滋的。
我特别想念我的家人，老师，同学，在与动物们相处的日子里，我一刻也没有忘记早点回家。
在它们的再三挽留下，我被他们又一次用法术送回了地球，我高兴极了。
突然一阵闹铃把我吵醒了，哦，原来是一个奇异的梦呀！
作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，想象丰富、合理，可读性强。
17.家乡变美了
五年级张璐璐
变化，在生活中无处不在，每一个人，每一各事物都会发生变化。
在我们的生活中，有许多的变化。
比如说：
以前我家门前的路是土路，路面坑坑洼洼的，下雨了，路面泥泞不堪，出行非常不方便。
现在好多了，铺了水泥路面，走在上面，既干净又舒服，真是太棒了！
如今的房子也有了翻天覆地的变化。
瞧，村里家家户户都盖起了平房，有的甚至盖起了楼房，以前那些土木结构的房子也是越来越少了，有时想看也找不到了，难道这不是人们物质生活水平提高的一种表现么！
再看看家用电器，也都焕然一新，这日子真是一天比一天舒服了！
我们一起去郊外转转吧！
在我们村子周围，首先映入眼帘的是一大片绿化带，路的两旁载有杨树，树下有各式各样的小野花，有十字形的，斛形的，星形的，球星的........。
虽然无法与城里的环境比美，但是我觉得这样的环境足以陶冶人们的性情，人们的精神享受又上升一个层次。
看到我们村的变化，我相信，在科技迅速发展的时代，将来农村的各种设施会更加完善，人们的生活水平肯定会芝麻开花——节节高！
文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.未来美好的生活需要你们去创造，努力吧！
孩子。
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