四年级作文之四年级动物园导游词Word文件下载.docx

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烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。

各位游客,现在,我们这次长城之旅就到止结束了,大家今天参观得高兴吗?

如果高兴,有时间还可以再来喔,thanks!

嘿——欢迎大家来参加我们“星光旅行社”,我叫姚李亮,大家就叫我小姚吧!

我们现在乘坐的旅行车是去长城,今天的“长城一日游”有我来为大家服务,如有不周的地方,还请大家多多包含和谅解。

大家来到了长城上,手扶着条石,脚踏方砖,(一块条石就有两三千斤重)想必大家一定想知道古代修筑长城的劳动人民,当时是多么的不容宜呀?

大家可以看到每隔两三米,就有一个烽火台,这是古代屯兵的堡垒,可它还有个别名,叫“媳妇楼”,大家肯定也想知道它为什么这样叫?

尊敬的游客们:

大家瞧,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用长长的条石和城砖砌成的。

长城很宽,像宽阔的马路,五六匹马可以并行。

城墙上有成排的垛子,垛子上有瞭望口和射口,供瞭望和射击用。

我们站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代的劳动人民来。

单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

颐和园导游词

请大家随着我走。

现在,我手指的这个是著名的长廊。

这个长廊可不一般。

它全长700多米,分成273间。

大家可以看到,每间的横槛上都有许多五彩图画,画得各式各样,有人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

大家往前看,这就是碧波荡漾的昆明湖。

这片湖静得像一面镜子。

在昆明湖的上面,就是闻名遐迩的万寿山。

站在这里,我们可以看到颐和园的全部风景。

站在这里看,整个颐和园真可谓是无比壮观。

郁郁葱葱的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

大家快随我看看这美丽的石桥吧!

这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥。

桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。

这座在历史上为帝王建造的古典园林,现已成为中国最著名的旅游参观热点之一,每年接待游客数百万人。

接下来这段时间就有我来为大家介绍一下颐和园的历史吧。

颐和园位于北京的西北郊,原是清代皇家园林。

始建于1750年。

各位游客,我们已经来到了颐和园大门下,走进大门,再绕过大殿,就来到了长廊。

走完了长廊,我们即将登上万寿山,请大家往上看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在我们眼前,那就是我们待会要去参观的景点,请大家跟紧我,别走丢了。

现在我们就在佛香阁前面,站在这边往下望,颐和园的景色大半可以看到。

各位游客我们已经来到了昆明湖,昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石

桥,两岸栽着数不清的垂柳,湖中心有个小岛,游人走过一座最长的石桥,就可以到小岛上去玩,这一座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;

桥栏杆上有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子。

各位游客们,早上好!

欢迎大家来到我们美丽的颐和园。

这颐和园也是《世界文化遗产》之一。

我们有三个目的地,它们分别是:

“长廊”、“万寿山”和“昆明湖”。

哦,忘了做自我介绍,我叫梁曦。

这是我们第一个目的地——长廊。

这条长廊据说它是世界上最长的长廊,有七百多米长,分成273间。

它还流传着《画皮》、《讳疾忌病》、《王华买父》等故事。

这就是我们的第二个目的地——万寿山。

万寿山以前的名字叫瓮山。

上面那座八角宝塔形的三层建筑物,就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

这就是这就是我们的第三个目的地——昆明湖。

现在我们所在的地方是昆明湖上的十七孔桥,这做桥有十七个桥洞,十七孔桥也因此得名。

我们站在桥上就可以更近地观赏昆明湖了。

游客朋友们,这次路途你们愉快吗?

有什么收获吗?

如果还不错,就请下次再来吧!

各位贵宾、各位朋友

我们到了,下车吧!

看!

这就是江郎山。

现在我们来到的是一线天。

看啊,一线天的景致非常独特,你会在不同的角度,可以看到不同景致:

有的呈阿拉伯数字“1”形,有时呈中文“一”形,有时是半圆形。

登天坪到了,现在解散等一下集合,请大家多多观赏,因为这里是四a级旅游区,还是世界自然遗产

江郎山

江郎山是江山境内的一座奇山,似三根石柱直插云霄。

让你不得不相信大自然的鬼斧神工。

国家重点风景名胜区—江郎山位于江山城南25公里之江郎乡。

古名金纯山、须郎山、玉郎山(据《方舆胜略》)素有“雄奇冠天下,秀丽甲东南”之誉。

篇二:

四年级导游词习作

习作目的:

习作准备:

教学过程:

一、创设情境,初步感知导游词,导入新课

1、师激情讲述:

“各位同学,各位老师,你们好,欢迎大家的光临!

今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程,去饱览祖国丰富的自然文化遗产。

我是你们的导游彭导。

导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。

二、明确要求,出示范文点拨导游词格式和写作方法

我国的世界遗产一共有29处。

一处著名的风景区往往有很多景点,每一处景点要介绍的内容也很多,如历史背景、独特风光、有关传说等,导游解说时不可能面面俱到。

选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。

什么叫有特色?

(出示图片举例。

范文引路,学习写法

(2)在具体内容方面,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。

前言,也就是开头、开场白,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。

分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。

反正导游词就4个要点

--前言(在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话)

--总述(对游览景点的一个总的介绍)

--分述(导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说)

--结尾(游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别)

黄山导游词

游客们,大家好!

欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。

黄山的奇观说也说不完,看也看不够。

专业版

各位游客:

大家好!

欢迎大家到八达岭景区观光旅游。

长城是世界闻名的奇迹之一,它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。

我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城。

秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了防御北方游牧民族的入侵,将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城。

汉武帝也是为了加强防御,“不叫胡马度阴山”,修筑了一条近两万里的长城,明朝大规模修筑长城达到了18次之多,全长6350公里。

明长城具备三个特点,筑构完备,管理完善,布局严密。

而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。

非专业版

亲爱的旅客朋友们:

heuo!

我叫xx,我是你们这一次游览的导游。

大家看,我们现在已经在八达岭的脚下。

大家抬头看,八达岭长城是不是非常像一条龙?

在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。

告诉大家,这段长城有一万三千里。

大家再看,可以发现这里的长城分为西、北两峰,景色十分壮观、龙腾虎跃、气象万千。

如果大家想看长城的景色,那就上去大饱眼福吧。

游客朋友们!

我们终于来到了著名的八达岭长城上,真是雄伟壮观啊!

这八达岭长城高大、坚固,是用条石和城砖筑成的。

好了,大家再往前走,大家边走边看一下,城墙上有两米多高的垛子,垛子上有方形的口,这是打仗时的了望口,和射击口。

城墙的顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,这就是古代屯兵的堡垒。

八达岭长城还有很多壮丽的景色,这里是世界文明的旅游景点,希望你们能够细细游赏兵马俑导游词

同学们好!

欢迎你们大家来“兵马俑”博物馆参观。

我们现在要去参观1号俑坑,这是最大的一个坑。

秦始皇自13岁登基时就开始建造秦始皇陵,直到他驾崩前还没有完工。

皇陵建造了38年。

这座皇陵墓占地约25万平方米左右。

现在人们公认秦兵马俑有三大特点:

一是多,现已挖掘出的兵马俑,分三个坑,约有8000多个武士俑,600多个战马俑。

充分展示了秦朝统一六国的强大兵力。

二是精,大到布局排阵,小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。

篇三:

四年级上五导游词

习作要求:

长城、颐和园、秦兵马俑?

?

给我们留下深刻的印象。

为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,让我们也做回导游,来写写介绍“世界遗产”的导游词。

先确定自己要介绍的景点。

可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

课前准备:

1.学生搜集、整理有关我国“世界遗产”的资料;

教学目标:

1.学习导游词的格式和写法,会写导游词。

2.师:

录像短片中的小廖是干什么的?

师:

随着旅游事业的发展,导游员越来越多,已经成为一个非常重要的职业。

导游员引导游客游览时的讲解词,称为“导游词”。

是为口头表达而写的,因此要求语言要生动、形象、富有感染力。

当然,许多导游词在风景区是可以看到的,而景点名称的由来,风景背后的神话、传说、故事等等,却鲜为人知。

(板书:

导游词)刚刚同学们听到的那几句话,就是导游词的开场白,也称“开篇语”。

谁来读一读这次习作的要求?

【篇二:

四年级导游词怎么写(共6篇)】

四年级导游词作文

.

大家好!

我是欢乐旅行社的实习导游,我姓李,大家可以叫我李导.今天,由我来带领大家游览颐和园,请大家多多关照,希望大家能对我的工作提出宝贵的意见.颐和园到了,大家请随我下车.进了大门,绕过大殿,现在的位置就是著名的长廊.你们看,这绿漆的柱子、红漆的栏杆,是一眼望不到头.这条长廊有七八百多米长,分为二百七十三间.每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、风景、花草,几千幅画没有哪两幅画相同.长廊两旁栽的花木,一种花还没有谢,另一种花就已经开了.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,大家感觉到了吗?

走完长廊,我们现在来到的是万寿山脚下.大家抬头看一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁.下面的一排排金碧辉煌的宫殿就是排云殿.现在,我们在万寿山的佛香阁.大家向下望,颐和园的景色大半收在眼底.看,葱郁的树丛,掩映着黄、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙.前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.游船、画舫也都从湖面慢慢滑过,几乎不留一点儿痕迹.大家向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔.我们现在所在的地点是昆明湖.昆明湖围着长长的堤岸,堤上有几座式样不同的石桥.大家走过石桥,就可以去湖中心的那座小岛上去玩.大家看,我现在用手指着的那座桥有十七个桥洞,所以叫十七孔桥.桥栏杆上有着上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子,这些狮子姿态不一,没有哪两只是相同的.好,现在大家可以去小岛上玩儿,两小时后在这儿集中,然后我们坐车回去.解散!

各位游客朋友:

大家上午好!

我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。

今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。

颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。

根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。

这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。

石丈亭,全长728米,共273间。

长廊是我国园林中最长的游廊,也称画廊。

各位游客:

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。

游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。

往下面看是有两个门洞和u字形的城墙缎怕谳瓮城。

在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。

倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。

瓮城是长城的一个重要组成部分。

它一般都建在地形险要的交通要道上。

八达岭的瓮城也不例外。

建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。

瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。

瓮城中原有一座察院公馆,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。

瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额北门锁钥,它的用意我在前面已经讲过。

城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。

平时,大门敞开,行人商旅自由出入;

战时城门紧闭,严实坚固;

一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。

瓮城的东门楣题额为居庸外填,修建于明嘉靖十八年。

在居庸外镇关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。

从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。

这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,

以明确责任。

站在城上向下看,我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。

这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。

从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,路从此分,四通八达。

我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大炮,名为这时威大将军。

这门炮炮身长

2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有敕赐神威大将而得名。

从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。

城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。

今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外游客,成为举世闻名的旅游胜地。

八达岭长城导游词

各位亲爱的游客,大家早上好!

欢迎来到八达岭观光景区游玩,我是李导游。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。

可能大家会问,为什么把长城修筑在这里?

其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。

有一句话大家一定都知道:

不到长城非好汉。

刚才说了这么多关于长城的事情。

大家一定等不及要到长城游览一番。

不用着急,马上您也要成为好汉了。

八达岭长城有三台两墙组成的,什么是三台呢?

我给你们转载自百分网,请保留此标记介绍一下吧!

三台分别是城台、敌台。

下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。

是不和长城相连的独立建筑。

一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。

明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:

敌人百余个,燃一烟点一炮;

五百人,燃两烟两炮;

千人以上,三烟三炮;

五千人以上,四烟四炮。

回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢?

如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游

是为口头表达而写的,因此要求语言要生动、形

象、富有感染力。

设计意图:

现在,出外旅游是一件很普通、时尚的事情,但很多学生对“导游员”“导游词”只是初步的认识、了解。

3、演示文稿:

《语文园地五》习作要求。

4.出示习作要求,教师讲解:

写导游词的步骤:

第一步:

先确定你要介绍的一个景点。

如是介绍长城还是鸟巢。

第二步:

搜集你要导游景点的相关资料。

一个景点,可以介绍的东西很多,要选取最有特色的内容。

1.最大旅游特色是什麽?

2.它的形成背景等

3.背后的神话、传说、故事尽可能的收集

第四步:

开始撰写导游词

1.出示范文《颐和园导游词》(附后)

导游词的题目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。

2.学生自行阅读,思考:

(1)导游词有哪些内容?

(2)导游词在语言上、写作顺序上有什么特点?

3.交流讨论,教师指导写作方法:

为了使导游词更加真实、生动、有条理,同学们应先收集有关这个景点的资料。

因为是向游客作介绍,所以引用的数据、资料必须真实,不能道听途说。

本单元我们学习了3篇描写名胜古迹的文章,颐和园我们刚才看到了,现在,根据课文内容和课前收集的资料,请同学们想一想,如果我们口头编写一篇《秦兵马俑导游词》,该怎样写?

教师分别请每个小组出一名代表,就“开篇语”“景点简介”“选取景点分述”“结尾”部分进行口头作文。

这次口头编写任务,充分发挥了小组的自主、合作、探究的能动性,组员在本组交流、学习中可以充分表达,发展自己的语言能力,通过集体汇报和教师的即兴评改,

学生可以进一步感悟到导游词的写作方法,同时也可以找到自己和别人的差距,学习别人的表达方法。

教师的小结针对学生口头练习中的问题进行,是对习作的进一步指导,强化了学生的认识,由于口头表达的基础,学生会感到写导游词不是一件难事,兴趣浓厚,下笔如有神。

天坛导游词

天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。

天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。

这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,1900年又遭到八国联军的蹂躏。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。

圜丘有两道围护墙,外方内圆,符合天圆地方的说法。

每道墙都有四组门,大家可以注意到,门的大小都不一样,这是因为中门是上帝专用的,所以高大;

皇帝只能从左侧的门进入;

而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下,我们马上要开始登坛了,不过要请您留心数一数,每层坛面都有多少台阶。

到了最高层,大家会发现,坛上所有的台阶数,都是九或者九的倍数。

到了每年的冬至,皇帝就要在这里祭天。

在这个典礼上,需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是这块天心石。

它是天坛三大声学现象之一。

现在咱们继续沿着中轴线行走,面前的建筑叫做天库,它的正殿就是皇穹宇。

皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思,更加显示出它的神圣和至尊。

圆形尖屋顶是用蓝色的琉璃瓦覆盖,以此来象征天。

和每年的祭天一样,这里是用来祈谷的地方。

今天的观光游览就要结束了,在天坛的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。

范例2:

颐和园位于北京西郊,原为封建帝王的行宫花园。

原来的名字叫好山园。

清乾隆时改为清漪园。

1860年被英法联军所毁。

1888年慈禧太后挪用军费重建,改名颐和园。

颐和园总面积290万平方米,拥有宫殿园林建筑3000余间,湖水面积约占四分之三。

园中景象万千。

我先带大家去长廊游玩。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。

长廊长728米,分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、动物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。

其中人物故事画最引人注目。

那就请游客们细细观赏吧!

穿过长廊,就来到万寿山脚下,万寿山地处颐和园的中心部位。

南临昆明湖。

山上建有佛香阁、排云殿等,山上树木葱浓,宫殿金碧辉煌,是宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。

这里建筑宏伟,风景秀丽,充分展示了

皇宫御苑的皇家气派。

接下来我向大家介绍昆明湖。

走在桥上,可以看到湖岸柳树成行,湖光山色,风景迷人,是颐和园最有名的景点。

“小廖”我真诚地希望您能在这得到美的享受,祝您玩得开心,游得尽兴

古代的神明,都是凡人自己创造的。

神明的功能,大都表达了人们的理想和愿望。

【篇三:

四年级导游词作文(共3篇)】

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

亲爱的游客们:

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟,我感到很高兴。

这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。

现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走

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