山东省菏泽市中考语文总复习专题五课时2课外阅读同步训练Word下载.docx

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大孩子从树上采，小孩子从枝上捋，有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑，团起槐花就往嘴里塞，那一丝丝清香就从舌尖甜到心底……

边吃边采，最后把一筐槐花交给母亲，眼看着母亲拌上面粉，放在大锅里开始蒸。

做作业的大孩子、看小人书的小孩子，就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲，一会儿跑到厨房问上一句：

“快熟了吧？

”好不容易等到出锅，不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前。

开饭时，母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐树下的地上。

旁边一只大碗，盛着半碗蒜汁作调料，上面漂一层香喷喷的芝麻油。

父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……一阵风吹过，树上扑簌簌飘下一朵朵槐花，落在农村人泥土的“餐桌”上，落在孩子的饭碗里、头发间。

前几天，妻在郊外农村办事，买了一袋槐花回，母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜，调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。

看我埋头吃得津津有味，儿子也拿筷夹一块。

一代人有一代人的童年味道。

父亲在一旁笑吟吟问我：

“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗？

”三十多年前的情景，如今讲起仿佛就在昨天。

槐花香，香在田间。

三月槐花开时，麦苗才刚打苞，农活并不算忙，勤劳的农民却总也闲不住，开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起，装在牛车上拉到田头。

伯父家的绿肥堆边有棵槐树，他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落进绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出的小花。

那些日子的傍晚，等我放了学，我牵牛，伯父拉着一车绿肥，缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。

如今，伯父去世快一年，他院内的那棵老槐树，不知道是否和往年一样开得满树洁白……

在这座江南城市，不知是谁，在小区墙角种下一棵槐树。

也不知何时，我突然抬眼看到它就近在咫尺。

我会静静地站在这棵槐树下，呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香，仿佛置身于我那远隔千里的故乡。

（选自《人民日报》2018年4月28日）

1．作者围绕槐花香，写了槐花香在____________、香在____________、香在____________三个方面，表达了“我”对故乡对童年的____________之情。

2．第一段在文中有什么作用？

__________________________________________________________________

3．结合语境，理解加点词语的含义。

”

4．赏析语句，体会表达效果。

（1）父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理，而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们，早已狼吞虎咽了……（从人物动作描写角度）

（2）他用锹挖绿肥，总有一些槐花飘落进绿肥里、牛车上，星星点点，如从泥土里冒出的小花。

（从修辞的角度）

5．文中的画线句从动作和嗅觉描写的角度，写了活泼可爱的孩子，透露出作者对槐花香的赞美之情。

请你利用所学的人物描写的其他方法并调动其他感觉器官，也写一写赞美槐花香的话，不超过70字。

二、（2019·

辣椒的时光

晓　寒

①在湘东，辣椒是菜地里的王。

②栽辣椒之前，一般要先铲火土。

挑一块荒地，将墈上的草和藤一股脑割下摊开，再铲些草皮盖了，捡些干燥的松针塞在里面引火。

等烟没了，火也熄了，剩下那堆褐里带黄的泥土就叫火土。

③惊蛰过后，母亲去竹山排挖土。

火土在撮箕里隆起，母亲双手捧着撮箕把火土撒在新翻的土里。

等到盖上的火土均匀、平整了，母亲才从衣袋里慢悠悠地掏出三个纸包。

母亲把纸包里的辣椒种子撒下去，再撒几把火土，然后拍拍手，收拾东西，回去等待种子在火土里发芽。

④十几天后，土里冒出细细的芽，密密麻麻，像许多小孩子挤在一起唧唧喳喳地说着话。

辣椒秧子长得快，见风长，见雨长，见阳光长。

它们开一片叶子，又开一片叶子，一片叶子搭在另一片叶子上，把一块地遮得密不透风。

等长到一拃高的时候，挑一个阴天，母亲就会把它们移栽到另一块土里去。

⑤地早就挖好了，分了畦，畦上刨些浅坑，一行三个，横竖对得整整齐齐。

把辣椒秧子带泥挖了，粗壮的，一个坑里栽一根，不那么壮的，一个坑里栽两根或者三根。

在不到一天的时间里，辣椒就完成了一次简单的迁徙。

⑥种过菜的人都知道，最容易种的是冬瓜、南瓜、苦瓜，把底肥放足，栽下去就不怎么用管了。

相比之下，辣椒成长的每一个环节，都需要无微不至的照顾。

⑦辣椒其实长得很卖力，但它就是使出浑身解数，也长不过草。

牛筋草、省把草、红脚草，它们从不讲道理，它们抢雨水，抢阳光，抢本属于辣椒的肥料。

因此，隔六七天母亲会去扯一次草，施一次肥。

这样几个回合，就能看到辣椒的枝丫像手指一样叉开，开始长成树的模样，白色的花苞从枝枝节节上嘟噜嘟噜地冒出。

⑧花苞终于在母亲的期盼里变成花朵。

一朵朵白色的小花，像一个个细小的星星，连着一个稍微弯曲的绿柄，埋在碧绿的枝丫间。

不几天，白色的花朵便洋洋洒洒，叶子的光芒黯淡了下去。

⑨辣椒结出了。

米粒儿大小的它们，一脸羞怯地寻求叶子的庇护，然后偷偷地抽个儿，沉甸甸地往下坠。

这时候，打屁虫了，它们成群结队，缠满枝干。

母亲又开始对付这些虫子。

她左手拿着皮撮放在辣椒树下，右手抓着辣椒树不停地摇晃，打屁虫极不情愿地落到皮撮里。

父亲早已在地坪里烧起一堆火，母亲把皮撮里的打屁虫往火堆里一倒，随着一阵噼噼啪啪的响声，一股臭气扑鼻而。

这场人和害虫的战争以母亲的胜利告终。

⑩端阳节前后，辣椒熟了，一个个坠满枝上，望过去一片青幽。

辣椒的成熟像是一种无声的号令，很多菜都跟着熟，黄瓜、丝瓜、茄子、苦瓜、四季豆……每年这个时候，母亲把新熟的菜从地里摘回，每样挑一点炒了盛在碗里，整整齐齐地摆到桌上，然后用量筒盛些米，点三根香插在米上，没有跪拜，没有祝颂，也不烧纸钱，不打爆竹，任凭香上的青烟在偌大的厅屋里飘动。

这是一个极简的仪式，叫作吃新。

不单我家这样，家家都这样。

这个不知在村庄里流传了多久的习俗，使辣椒的成熟注入仪式的庄严，成为一件不可小觑的事情。

一年到头在地里打滚的女人们，对一片土地的复杂情感，都化作了穿堂风中袅袅的青烟。

（选自《人民日报》2018年3月28日）

1．母亲种植辣椒的过程包括烧撒火土、__________、__________、除草、__________、__________等几个环节。

2．文中为什么要提到种植冬瓜、南瓜、苦瓜很容易？

3．从修辞的角度赏析第④段的画线句子。

4．“一年到头在地里打滚的女人们，对一片土地的复杂情感，都化作了穿堂风中袅袅的青烟。

”你觉得“女人们”对土地有哪些感情？

请结合全文简要说说。

5．母亲在蔬菜成熟时，要每样挑一点炒了盛在碗里，还要盛些米，点三根香。

对这一仪式，你如何看待？

三、（2019·

楼外鸟鸣声

孔令建

①清明回乡祭祖，在新筑的自家楼房里拥衾独睡，有一种深邃曼妙的虚静，弥散于周身之间。

次日，久违的乡间晨曦，一下催醒我梦里一晌贪欢的沉香。

向隅枯坐，旋转的微光勾起内心怀旧的清愁。

正踟蹰间，窗外一缕吐翡铺翠的绿丛中，突然，奏起一串打击乐一样的天籁妙音：

滴溜儿，滴溜儿！

吱咕咕，吱咕咕！

叽、叽、叽，叽喳，叽喳……

②是鸟鸣声！

而且是几种飞鸟齐奏的混合乐，仿佛一支乐队，面对饥渴的观众，尽情抹出一串串发烧的音符；

又仿佛是一张躲闪不开的网，律动着古筝、二胡、笛子、扬琴、铜管的颤音，在半明半昧的晨曦中，将我深深笼罩。

③这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！

它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。

循着鸟鸣声，我到空荡无人的后花园。

后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，幽香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中，有蔬菜摇曳，有瓜果盛放，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。

“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

这是一方母亲用汗水雕镂的圣土，它让我回到江南，淡烟疏雨中，那采兰配芷的意气风发；

也让我回到蓬瀛城的林涧，那孤岛上奇幻的梦境。

花香鸟啼，日暖云散。

在纯净的空气里，我尽情打开透明的灵魂，拾撷朝露，吮吸故地的沁泽，以滋润我身心。

④滴溜儿，滴溜儿！

⑤齐奏的混合乐，因我的出现而消停了片刻，接着又挥抹出协奏曲的和鸣。

我不敢再深入母亲打理的后花园，我害怕这些天籁的和鸣，因我的入侵而再度消失。

我躲在竹篱的后面，观看这些莺声呖呖的鸟群。

一只白肚灰翅的麻雀，穿着细黑的高筒靴子，站立在枝头的浓荫中，张开两片镶着黄边的长嘴唇，一声婉转的短音，便从紫红的喉头飘散而出——快快起，快快起！

仿佛是勤劳的钟声，鞭策沉睡的乡村，叫乡村迈开脚步，奔向春耕的繁忙。

一只绿背黄纹的鹧鸪，从一棵老栎树的枝头跃到一棵野毛榉的绿丛中，凝神片刻，左顾右盼，之后便撑出小巧玲珑的红喙，撒野般用短促而嘹亮的歌喉，清唱了起——咕咕咕，别糊涂，别糊涂！

那声调仿佛是时光的指针，穿透缥缈的空气，指向楼房里那些慵懒的贪睡者。

接着，撇着八字胡的松鸦，神情怪异的黑鹭，吟落一地杜鹃花的子规，凶猛的秃鹫，学舌的鹦鹉，等等，先后继承麻雀与鹧鸪的衣钵，把缠绵悱恻、山重水复的音乐雨，散乱地、急骤地洒泼开，颇有钱塘春潮的气势！

⑥多么华美而珠圆玉润的交响乐，仿佛携着小提琴、钢琴、二胡、洞箫、萨克斯骤扬骤止的滑音，飞向岁月的灵河，丰饶着我的忧伤与快乐，我多想与它合二为一，永远倦憩在它汹涌的和音中。

这些年，久居繁华的都市，汽车喇叭的鸣响，流动小贩的吆喝，熙攘人流的喧嚣，装修工具的吵闹，汇成了一弘浩荡的洪水，将我挤扁，使我再难寻觅内心渴望的田园风光与天籁的和鸣，接近清纯无邪的大自然本色。

⑦我常在午夜的梦境中，憧憬着那些远去的乡间的鸟鸣声，那妙不可言的天籁的和鸣和大自然本色。

我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积淀内存。

只要有内存的种子，就一定有追求的繁花绚放瑰丽……一如当年的母亲，面对一片泥泞的沼泽地，发誓要将它变成自己的后花园，才使我在清明回乡祭祖之际，接受了一场天籁和鸣与大自然本色的盛宴……

（选自《人民日报》2018年5月5日，有删改）

1．通读全文，完成下表。

听鸟鸣声的角度

鸟鸣声的特点

“我”的心境

自家楼房窗外

朴素

①______

竹篱的后面

②______

多想与它合二为一

2.第⑥段画线句中的“挤扁”一词有什么表达效果？

3．从修辞的角度赏析第②段画线句。

4．第⑦段说“我想把这种憧憬，以我的勤勉，带回到与我息息相关的大都市之中，让它在大都市的土地上，积淀内存”。

结合全文的主旨，说说作者这样想的用意。

四、（2018·

山东潍坊）阅读下面的文字，完成问题。

目光里的松阳

彭　程

①“按节下松阳，清江响铙吹。

”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。

僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。

②这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；

溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。

行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。

更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。

这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。

③到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；

或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。

再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；

街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。

随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；

房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。

④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。

石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……有祝祷的寓意，有教化的作用；

“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。

杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。

古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。

⑤仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。

今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。

⑥西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。

通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。

位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。

⑦但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。

这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。

喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。

相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。

（选自《人民日报》，有删改）

1．阅读第③段，完成下面的表格。

顺　序

景　物

村头

①________________________

②____________

石径、宗祠、水槽等建筑和器具

老宅

廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等

2．第④段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？

3．赏析文中画线语句的表达效果。

4．作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？

五、（2018·

山东威海）阅读下面的文字，完成问题。

桌　面

①我家书桌的面儿，是一块树的囫囹的横截板，什么也没有染，只刷了一层亮亮的清漆，原木本色的。

②在这张书桌上，我伏案了十年，读了好多文章，又写了好多文章。

闲着无事了，就端坐着看起桌面，心里便也感到沉静。

因为桌面上是有了一幅画的。

③画儿就是木的年轮。

一个椭圆形，中间是黑黑的一点，然后就一圈白，接着从那白圈的边沿，开始了黑线的缠绕。

当然很不规则，线的黑一会儿宽了，一会儿窄了，一会儿又直，一会儿却弯起；

几乎常常就断，又常常派生出新线，但缠绕的局面是一直在形成，最后便嚢括了整个桌面，像是一泓静静的泉，一个午时的或者子夜的泉，一片树叶落下引起的涟漪。

④有书这么说：

树木，四季之记载也。

日月交替一年，树就长出一圈。

生命从一点起，沿一条线的路回旋运动，无数个圈完成了生命的结束，留下的便是有用之才。

⑤我很佩服这种解释，于是也就兴趣起这条运动的线了。

我细细看着，用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。

这种工作，所得的结果使我吃惊：

这生命的线，当它沿着它的方向进行的时候，它是这么的不可自由！

日月的阴晴圆缺，四季的寒暑旱涝，顺利时它进行得是那么豁达奔放，困难时进取又是如此艰辛，它从地下长出，第一是挣脱本身壳的桎梏，第二是冲破地层的束缚，再就是在空间努力，空间充满着看不见摸不着的空气原是这么坚实严密，树木的生长，必须靠着自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊！

⑥我为它们做着记载：

哪一年是风调雨顺？

哪一年是旱涝交迫？

我算出这是一棵三百年的老树。

三百年，这老树在风雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢着美好年景，加紧自己的节奏，遇着恶劣的岁月，小心翼翼的，一边走着，一边蓄积着力量，这是多么可怜的生命，又是多么不屈不挠可亲可敬的生命！

⑦我离开了桌面，看见室外的一切。

室外是刚刚雨后天晴，天上是一片云彩，地上是一层积水，风在刮着，奇异的现象就发生了：

那云彩竟也是一圈一圈的痕纹，那积水也是一圈圈的涟漪。

莫非这天这地也是一统的整体，它们将两个截面上下显示着，表明自己的历史和内容吗？

我真是有些惶恐：

万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路，这浩瀚宇宙也或许同样有着自己的生命线路。

那我呢？

⑧重新走近桌面，对着那木的年轮，开始顺着一条边圈往里追溯，这似乎是一种高级数学，常常陷入莫测，犹如一个儿童在做进迷宫的游戏，整整一个下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那个黑点。

啊，那是树的童年。

哪是我的童年？

树是从那一点出发，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年，这路线也是这么一圈圈走过的吗？

我想起了我的每一年。

⑨这些简直是惊人的发现！

⑩从那以后，每每当我为胜利得意的时候，一面对着这桌面，我就冷静了；

每每当我挫败愁闷的时候，一面对着这桌面，我就激动了。

我自我感觉，我是一天天